我想要成为魔法少女，我想要拯救世界，我想要世界和平，我想要每个人都幸福。
听起来很蠢很幼稚，脱离现实又没有意义，所以被称之为中二。但这就是抚子的梦想，在内心深处无数次回响的话语，确切得毋庸置疑。
小学的时候盼望着成为魔法少女，整个学校里，“棒bulubingbulubabupen，bingbulu棒bulubabupen”背得最熟的就是她了，然而什么都没有发生;上了初中开始盼望成为行星战士，买了一大堆的变身笔和魔杖，每天挥舞上百次，然而依旧什么也没有发生……还有一年就要毕业了，上了高中就有学业的压力，未来出路的迷茫，却还是想死守着内心里那小小的中二的梦想，在它被现实的苦涩和单调压垮之前。
对，这是只属于我们这个年龄才会明白的痛苦和坚持，哀伤和喜悦。谁说不现实就没有资格被称之为梦想的?谁说永远不会实现的东西就没有任何意义?
抚子说，也许未来我会为了生活的压力妥协，但此刻的我为自己是一个中二而自豪，我可以理直气壮地说，就算它愚蠢又幼稚，它也是我的梦想，是我为之骄傲的追求，我的梦想不比任何人的梦想逊色!
“藤原同学，你不舒服吗?”被她突如其来的眼泪吓到，班主任中断了关于学校的说明。
“没，没有，只是太高兴了……您一定不知道我此刻有多开心!”
她一直，一直都在等着这一天的到来，终于在进入高中之前等到了。
神明啊，虽然您在造我的时候很随便，但是终于还是满足了我的愿望，我没有如此刻这般感激您!
“没事就好，那我继续讲了?”抚子闻言乖乖点头。
在这样的一个世界里，以弱小的大地人之身想要完成那些难以描述的任务是非常困难的，因此就有了救世主培养学校的存在。
希望之峰学院，就是这样一所服务于未来救世主们的学校。与广大的其他培养救世主的学校一样，希望之峰学院也设置了种类繁多的专业，让有志的学生按照自己的专长选择学习，为将来成为高中生拯救世界打好坚实的基础。
毕竟拥有特殊资质的学生并不多，因此每个年级都只有两个班。A班是武科班，每一位学生都要有强悍的战斗能力，必要时需以一己之力力挽狂澜打败boss来换取世界和平。B班是文科班，涉及的范围就更加难以描述了。从洗衣做饭到资金运作，从加减乘除到量子力学，从小偷小摸到密码侦探学，从学习交友到怎样精准地NTR……
秉承着每一位学生的天分都是有意义的，学校必须对其因材施教，对一位学生一时的疏忽都可能导致世界的毁灭，必须极为慎重才行。
不过，救世主学校也没办法掌握所有有资质的学生的动向，仍旧有部分未来的救世主遗落在外，这也是不可避免的。这种时候，就是家庭教师出场的时候了，他们会根据自己的情报网，找到那些有资质但是还不够明显从而被学校忽略的孩子们，进行一对一教学，直到对方能够成为合格的高中生为止。
“以后你可能也会遇到这样的高中生，身为科班出身的人，要为这些孩子们做好榜样才是。”
班主任以这样一句台词为以上设定的科普做了总结后，终于领着抚子来到了她未来即将度过一年的班级——三年A班。
接下来就要见到未来可能会并肩作战的同学们了，抚子你要加油啊，不要辜负团长对你的厚爱，不要辜负你的爱刀，最重要的是不要辜负了你的梦想!你要做一个好中二，要认真努力地拯救世界!抚子，你一定行的!
进门前，她在内心里最后一次给自己加油鼓劲，自认为做好了万全的心理准备后才迈进教室。然而接下来发生的事，却让她后知后觉地发现，自己的心理建设和设定补完仍然不太够。
“这位就是今天开始在我们A班就读的藤原抚子，职业是神祇官。她跟我们大地人并不相同，是极其稀少的冒险者，希望大家能好好跟她相处。”
“哦哦就是她啊，那个传说中的……”“冒险者诶，我第一次见到冒险者诶!”
“那个是真的吗，冒险者其实全身的组织都是大脑的组成部分?”
“达芬奇，我见到了未来的达芬奇!这是这个时代活着的奇迹啊!”
咦，什么情况，冒险者?达芬奇?
是她知道的那个冒险者吗?
达芬奇?额……是那个发明了进化论的?还是那个画鸡蛋的?咦，哪个来着?
而且这两个东西为什么会混在一起?
作者有话要说： 艾扎克：幻境神话中黑剑骑士团团长，出自《记录的地平线》，因为曾经被城惠(腹黑眼镜)坑了所以留下了那句戴眼镜的都不是好东西的名言，用来警示自家团员。于是单蠢的抚子就被洗脑了_(:зゝ∠)_
心跳回忆GS：全称《心跳回忆Girl's side》，女性向恋爱游戏，游戏舞台是学校，所以抚子才以此举例。
希望之峰学院，黑白熊，出自《弹丸论破》，然而这里只是借用名字，跟原游戏和动画没有关系。
棒bulubingbulubabupen，bingbulu棒bulubabupen：出自《我是小甜甜》，是90年代的动画。
最后：
进化论不能用发明这个词，写出《物种起源》一书论述进化论的也不是达芬奇，是达尔文……
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