种种可以猜想得到的狗血,他并不关心,也不想知晓。她要的感激,作为人子,他会给足,其他的什么算计利用,那就敬谢不敏了。
“越宗主您放心,越氏的宗祭我一定会参加,在此之前,我也一定会努力写灵书,给你一个值得的jiāo代。”程尘拉起阿朗,礼貌地对诸人点点头,“告辞。”
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在回家的路上,阿郎拉着程尘的手,说:“你别伤心。他们不值得。”
程尘笑得很开心,回首拍拍大卷毛:“喂,你哪只眼睛看出我很伤心。”
程朗指指自己的两只眼睛。
程尘长长叹了口气,笑容也黯淡下来,说:“我只是为曾经的‘自己’不值,虽然说出生在什么样的家庭,人生而无法选择,但到底还是会因为被抛弃和利用而难过。这样也好,除了生理上的血脉牵绊,我和山南越氏之间清清楚楚,只有摆在天秤两侧,可衡量计算与jiāo换的利益。”
既然势无可挡,那就让他给世人一个惊喜吧!
回到家,他拉着阿郎换上了漆黑的大师装,一黑一白的口罩放在兜里向学校进发。
黑漆漆的一双走在校园里,回头率挺高,程尘愉快地在黑衣启灵师的护卫下,走进乙组教室。
朋友们见他回来,纷纷起来打招呼,折总虽然ròu多点,但是身形灵活,一蹿就蹦到了跟前:“大个儿,你怎么最近三灾六难的,刚请假回来就听说又进医院了,人没事吧?额去,你这什么破审美,穿得跟只乌鸦似的,怎么还要程朗大哥送你来上学……”
折总的话说了一半,另一半和他的下巴一起掉到了脚面上。
他鼓着眼珠,眼睁睁地看着程尘掏出一只黑色的口罩给程朗戴上,又掏出一只白色的口罩给自己戴上。
他听到程尘同学说:“折总,不好意思,一直没有告诉你,其实和你家合作非常愉快。程朗也是我的专属启灵师。”
“你,你,你……”折晚娘家的小胖子,脖子咯咯作响,盯着面前两人再熟悉不过的造型,抬头看到了程朗大哥那双幽幽绿色的眼睛。如果这样再认不出来,他真是枉称他晚娘家“安大师”的头号粉丝了!
折小胖一声惨叫,一把抱住程尘同学的大腿,号呼:“安大师,给签个名吧!”
同学震撼无比的寂静后,教室里顿时乱成一团,七嘴八舌地将程尘围得密不透风。要不是忌惮绿眼睛大个子的保镖兼专属启灵师,刘海都想蹦到程尘身上,把纸片举高高了。
何老师神qíng复杂又欣慰地看着长大的孩子,提高声音喊道:“各位同学,安静,安静一下。相信大家对程尘同学的成就,都有很多疑问,但是请先让老师了解下qíng况,再和大家一起详细探讨,好吗?”
她转身微笑,说:“程尘,嗯,安大师?校长想见见你。”
第65章 势
被亲爱的何老师称“大师”, 程尘的老脸都禁不住红了下:“老师,您别笑话我了。我只是将梦中所见的瑰丽景象带到这个世界而已。”
“你非常棒!老师为你自豪。”何老师重重地点点头, 带着他们一路往行政楼走,“这样说起来, 《野天鹅》就是你的第一个作品呢!”
何老师想起了当日的闹腾, 嗔道:“哈!那个时候词里的私启搞得这么大,学校里都有警官来问过一遍,现在想想,除了你这个原作者捣蛋灵,谁还能搞出这么大的动静?调皮!”
“老师, 我年纪小, 不懂事呢!”程尘怪叫。
看着小ròu包耍出了卖萌贱招, 阿郎的眼中都忍不住笑意盈盈。
老师停住脚步, 笑眯眯地把小朋友的一头呆毛揉成雀巢,她恋恋不舍地放开手感超佳的软软乌发,义正严辞地说:“这是老师给‘安大师’隐瞒不报的惩罚。”
阿郎瞅瞅一脸无奈又笑在眼底的程尘,再看看装生气又忍不住笑意的老师,决定不予gān涉, 只是悄悄地帮他顺毛。
“《野天鹅》的故事节奏非常棒,文字朴实,并且有一种返璞归真的自然魅力,透着一种异国风qíng的久远韵味。你的梦,简直像把读者带到了另一个真实的世界。”
何老师忍不住语文老师的职业属xing,一边走一边又和程尘分析他的作品, 天呢!和一个写出鸣府灵书的大师探讨他的作品,大师还软萌乖巧地嗯嗯嗯,简直,简直是做梦都没有想过的奇遇!
她qiáng忍亢奋之qíng,以职业的使命感,努力把自己从大师粉的身份扭转回一个合格的语文老师,尽心尽力地与她的学生分享阅读体验。
“但是与此同时,我总觉得有一些语句习惯上的违和感,”何老师有些苦恼怎么形容,“就像是,嗯,太过忠诚于行文的背景,连语句习惯都有点像外国翻译句式了,哈哈哈!”
程尘一头黑线,陪着gān笑,呃,这难道就是女人的直觉?好可怕!
何老师看着孩子的尴尬表qíng,生怕真的打击到他,连忙补充:“但是!老师最想要表扬你的,就是溶入于字里行间的qíng感和悲悯。灵书最重以qíng入文,以qíng动人。你会写这篇文,也是因为词里的孩子们吧?”
何老师压低声音,偷偷使了个眼色:“老师想说的是:捣蛋灵,gān得好!但是下一次,请记得通知一声,让大人们也为这些孩子出份力。”
程尘忍不住地咧嘴笑,何老师还惦记着她的“青苗基金”呢!为了孩子们,连和捣蛋灵——什么鬼?!一起联合偷偷gān“坏事”都行啊!
“老师,胡校长办公室不是这个方向。”
“噢!我向胡副校长报告‘发现’你这位大师的喜事时,他立即向李校长汇报了,现在两位校长都在贵宾会议室等我们。”
李校长一把年纪,典型款的老派儒雅文人形象,对于学校突然之间就蹦出了一位写出鸣府级皇皇巨著的学生,他非常之振奋、自豪、与有荣焉……此处略去官方词汇三千。至于这位大师15岁才上一年级,到龙川才读了一年不到等等小小细节,这有什么关系?只能说明龙川教育大有可为,龙川育人大有成效,是龙川历史上文科的史诗级突破!
胡副校长非常明白自己的位置,在做好捧哏之余,也委婉地向双方传递某些隐晦的信息,比如某小学生的越氏背景,比如校方希望“安大师”能正式出面,对公众有个jiāo待之余也提一下母校,这个互惠互利么!毕竟除了龙川本身的根底,龙川的校友也是华国绝不可忽视的一股有生力量。
听了一堆冠冕堂皇的赞赏之辞,史诗级安大师被两位传说级官僚绕得一头嗡嗡嗡,达成了某种心照不宣的协议。至于阿郎,不用遮掩了,当我没看到你一脸严肃之下,两眼茫然无助的可怜样么?!程尘鄙视地拎着人迈出会议室。
紧接着在教室里举办了一场答同学问。
“大个,大个!噢,那个‘安大个’,不不,‘安大师’!《野天鹅》是你写的,可好看了,我听折总说你还写了一本《小王子》什么时候能让大家看呢?”
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