当然经过这一天和同学们的接触，胡睿也从侧面了解了一下陈歌，陈歌，12岁，6岁就进这个班，从一年级读上来，每年都是第一名(年级)，但是从不参加集体活动(当然也没有人叫他，看他放冷气大家都没有勇气去靠近)，从四年级开始，每周都会有外班或者外校女学生跑来看他并表白(当然当年的表白只是一张纸条或者一封信)，他从来不理会。除了第一次说过一句“我不认识你们!”而后再来不理那些个“花样少女”(这花样少女是胡睿封的，他认为现年龄的女孩子就该叫这名)。总之，陈歌就是一个成绩好，长得帅，情商缺乏的家伙，这是胡睿结合N个同学的描述总结出来的。
可怜的小孩子，胡睿马上以过来人的身份进行脑补一番：这个不合群的小孩，要怎么让他感受到集体的温暖呢?不要像他一样长歪了，出了校门更没真感情了。他上一世就是和同学从不来往，出了校门就不联系，往来的都是客户同事下属上级，一个真心的都没有!一世过得如此无趣!他不能看到另一个他!(胡睿啊胡睿，你不知道情况就瞎想什么呢?说不定人家就喜欢独来独往，人多还不痛快了呢。)他决定要帮助这个新同桌，让他合群，有朋友!于是就展开了一系列改善陈歌人际关系行动…………当然这是后话了，我们现在暂且不表。
今天回家的时候他是和陈歌一起走的，别误会，他们不是刻意一起走的，也不是约好，只是收拾好书包，走向校门的时间一致，后来发现回家的方向也一致，当我胡睿只要几分钟，所以他们就自然而然一起走了。夕阳正好打在他们身上，把他们的影子拖得很长很长，胡睿看着陈歌的影子，其实很想装个小狗在陈歌头上看看效果，可是又不敢。(当然了，你想和冷气机对峙?太不自量力了)几分钟的路他仿佛走了好几个小时，总算到了家门口，他马上低着说“我到了”。然后马上闪进单元门，看也不看陈歌一眼。压力太大了，实在吃不消啊!
☆、第 8 章
陈歌看着胡睿走进楼道，走上楼梯，直到看不见他的身影才转头往家的方向走。边走边想这个新同桌，他很喜欢这个新同桌，事实上胡睿一进来他就注意到了。(唉哟，班主任领进来的新同学，每个人都注意了好不好。)
新同学变成新同桌他心里高兴万分，又不知道该如何表达，所以只能不发一言才平静一下心情。但在胡睿眼里变成同桌不喜欢他的铁证，在以后的日子里拿出来举例n次以表达不满之情，当然这也是后话了。总之今天他把课本借给了胡睿，自认为和同桌已经改善了关系，向互帮互助进发。可怜一下这个宝宝，人际交往综合症那么早他就患上了，真是太悲哀了!
陈歌家中排行老三，上面二个哥哥，从小打到大。哥哥也从来不会让着他，所以他也不知道兄弟之间有其他的相处方式。爸爸是军人，刚升上团长，妈妈在陈歌上幼儿园中班时辞掉了老家的中学老师工作作，调入他爸爸所驻当地做了一名小学老师。因为三个孩子渐渐大了，再两地分居不利孩子成长。而且以前是没条件，所以二个哥哥读书都在村里读，现在有条件了自然希望孩子教育好点。
陈歌刚开始到城里上学的时候很自卑，一口乡音，老师的普通话也听不太懂，久而久之，也变成孤单单的一个人，没办法，幼儿园的同学都听不懂他说的话，鸡同鸭讲多了，自然而然讲不到一块儿去。到了小学陈歌已经学会了普通话，功课也跟上了，而且一直保持领先，但是独来独往的个性已经形成，而家里人并没有发现他独来独往，所以一直也没有纠正他，到了现在，独来独往已经成了他的标志，渗入他的血液和骨髓里，再也改不掉。而且他也不觉得有什么不好。
从小到大他也没有什么爱好以及喜欢什么东西之类，觉得一切在他眼里都是淡淡的，不留一丝痕迹，从没有强烈想要什么东西或者事物。可是一看见这个新同桌，他就想和他亲近。好像以前就认识，而且关系很好的那种，看到新同桌的笑容，他就想把这世上所有美好的事物都捧到他面前。贾宝玉的感觉(这个妹妹我以前见过)他终于体会到了，很想很想和胡睿永永远远的同桌下去，好好爱护这个弟弟。陈歌已经自动自发把胡睿纳入他的羽翼之下了，丝毫不考虑别人需不需要，愿不愿意。自己认为是这样就是这样了，喜滋滋的认为自己终于有个弟弟可以疼，可以爱护。(老兄，你太自恋了吧，实在是受不了你!)
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胡睿回到了家，外公外婆已经做好了晚饭，胡睿放下书包，第一件事先去洗澡，已经养成习惯了。洗得清清爽爽的坐下吃饭。外公外婆关切的问他新班级，新同学适应得如何，他也就事无巨细的把这二天发生的都告诉了外公外婆，最后总结道：“其实我的新同桌还是蛮有同学友爱的，还借我课本，不错!”
“那你也要好好和同桌友好，毕竟能同桌也是一种缘份!”外婆关切的说道。
“知道了，我会的”胡睿说。
缘份啊缘份，谁知道是缘份还是孽缘，后来外婆每每想到当初竟然是自己劝胡睿要团结友爱同学的，悔不当初啊，每次都会不给陈歌好脸色，当然陈歌皮厚肉粗，而且感觉也很迟钝，自然感觉不到外婆的心情，外婆自己生了几场闷气之后发现什么也没影响到，就再也不生气，把自己气病了胡睿可是会心痛的!怎么可以让乖孙心痛呢?
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