他这么说，却是让白苗感觉复杂，张了张嘴，半天也没有说出什么来。
不过她觉得自己已经深刻感觉到了差距，怪不得人家能当老板而自己只能做个打工的呢……她中学时要是有林舒这成绩这能力，哪里还会老老实实蹲学校里？
林舒说的其实是实话。
书读第一遍和读第二遍，其实完全不是一个感觉。二十年前他读中学课本，单纯想的是这道题这么解，那道公式是什么原理，那是对未来还没有任何概念，纯粹只是为了学习而学习的态度。
而二十年之后读这些课本，他却会考虑到某个公式能用在某个数据系统，某个化学反应在未来的虚拟系统之中要如何表现……事实证明，他不了解别人的qíng况如何，而他在学校时候曾经学得的一切，对于他后来的生活和事业都是有帮助的。
而如今重来一遍，即使不谈在学校那种氛围里才会诞生的思路激dàng，光是那看似基础又一板一眼的课本，就让他重新学到了无数东西。
如果非要说的话，中小学的课本其实是林舒看过知识密集度最高的课本，甚至超过了大学课本。大学以及研究生的课本或许在内容上更加深入和严密，但是那也是深入，而非广泛。
他至今仍旧觉得自己可以从中小学课本上面学到东西。
周一林舒收拾好了东西，就在冉峰的接送下去了新学校。
开学第一天上午，除了开学典礼之外，就是书本的发放了。下午勉qiáng算是上了两节课，却并没有教什么东西，主要还是排座，让学生自我介绍彼此认识一下。
居铭丰和林舒目前都还没到发育期，双双都是豆丁长宽高也差不多去，所以排座的时候队伍位置也是挨着的。豆丁居本以为这样就能跟豆丁林排在一起，然而没想到老师一点也不按牌理来，竟然要男女同桌。
结果居铭丰排了个隔座。
豆丁居：TAT。早知道不贴这么近了，还不如前后桌呢！
林舒的同桌是个不爱理人的妹子，居铭丰的同桌是个满脑子星座相关的妹子。目前看起来两人都不算难相处。
排好座之后，老师jiāo代了两件事qíng，一件是要求学生们在开学的一周内先互相做个初步的了解，然后一周之后选班委，到时候要竞选的人做简单的演讲，然后所有人匿名投票，选择自己认可的人作为班委。
第二件事则是社团活动。
南中身为升学率一流的名校，自然有其长处。教学设施是一个方面，而软件上的完善又是另外一个方面。在国内中小学也是一直有社团活动的，只不过种类较少，而且很少普及到每一个人而已。
不过南中明显走在了cháo流的前面，目前校内已经设有四十多个社团，几乎能够覆盖所有学生。虽然比起欧美日本一类的国家其规模仍显臃肿不自由了一些，但是国内人多，这事儿也只能体谅一下。
除此之外，南中的社团可以说是应有尽有，就连动漫社这种听上去就很教坏小孩子的社团，也毫不避讳地列在社团列表上，看上规模还挺大。
居铭丰把列表扫了一遍，然后问林舒：“要选吗？”
林舒回答道：“选一个吧，既然老师都说要我们尽量每个人都参加了。”
居铭丰便对着列表发了好一会儿呆，然后说道：“那我们选戏剧社怎么样？”
林舒理都没理他，就勾选了“计算机技术”。
居铭丰只好兴致索然地跟着勾选了同一项。
之后放学后跟小伙伴们会和，就知道果然他们也纷纷都选了计算机社团。许良奇十分兴奋地说道：“我问过老师了，计算机技术社团会教很多东西，除了使用办公文件之外，还会教一些基础的HTML码运用和编程。”
他兴奋地挥舞着双手，说道：“不知道会不会让我们做游戏！”
林舒便开口问他：“我给你的书看得怎么样了？有不懂的吗？”
许良奇说道：“快看完了，我都是一边学一边在电脑上跟着做的，实在看不懂的就去百度和查字典了，现在没有什么问题。”
林舒说道：“要是不懂可以打电话问我。问居铭丰也可以。”
许良奇听了，却是笑了笑，说道：“我查不到的再问你们！”
唐绍却说道：“我已经学完了，但是感觉只能做小游戏。林舒你还有其他书吗？这本没有存档之类的教程，我想做游戏可是做不了。”
林舒说道：“有倒是有，不过我觉得你还是别急着做游戏。要不先做些原理简单的小游戏也行……唐绍你有试过做什么程序吗？”
唐绍说道：“我之前想做五子棋，但是算法有点难……所以现在在试着做扫雷。不过做得不是很好，而且错误也不少。”
林舒说道：“有时间拿来给我看看吧，我可以帮你看看哪里有问题。”
唐绍点了点头，就没有再说话。
之后第二天，学生们依次把社团申请书递了上去，然后老师就把学生们分了队，依次带去了各自的社团教室参观。
计算机社团里面果然有很多电脑，只是看上去都有点旧，配置似乎也不是很好。林舒也没有在意，反正他可以把手提带来使用。
倒是一旁柜子上的各种册子有点意思——林舒拿起来翻了翻，判断应该是以往社员的各种社团作业，多数是一些设计和结构图。粗陋简单，但是好歹说明了这个计算机社团还是比较实在的，确确实实地有在组织学生学习研究。
他正翻着笔记呢，结果却不妨身后传来一个声音，说道：“能不能让让？”
虽然是询问的句式，语气却相当不客气，兼着不耐烦。林舒回头，正好看见男生瞪过来的一双黑白分明的眼珠子。男生看上去和林舒差不多大，看校徽的样式也是新生，年纪不大，却带着一副眼镜，这个年龄理应当还让人觉得有几分稚气可爱的脸上却是满满的倨傲，一看就不怎么讨喜。
第82章
林舒不知道自己怎么惹到对方，导致对方露出这么明显的敌意。但是他内心年龄大，到底没有在这种事上面跟个小孩较劲，所以只停顿了一下就往后退了两步，把位置让了出来。
对方见林舒让了位置，不知道为什么反而脸色更yīn沉了，yīn着脸郁郁地伸手拿了本子。
之后林舒离开社团教室之后，才从另一个同学口中知道，这个男生叫做陈捷然，却是这一期考进南中的第二名，在市里则排第三。他是五班的学生，社团也选了计算机社团。
林舒也不知道对方当时的yīn郁到底是因为对他有看法还是只是心qíng不好，讯息不足难以判断，所以他也就不再多想。
接下来就是正式上课。初中的课程林舒都学过一次，所以肯定对他来说是不难的。相比大部分学生只是老老实实地在那里看书听讲做习题，林舒学得要更复杂一些，大部分时候其实都在做扩展学习。
比如说学历史的时候，人家在背大事件，林舒却在画历史剧qíng线——在某一个时间段以内，整段历史发生了什么样的变动，其中哪些人物对于这段历史的变动起了决定xing的作用，那些人起了砌沙成丘，聚流为海的作用……又有那些事件是对于这段历史变动的反抗和反作用力……
通过这样的分析，林舒可以归纳历史，更明白地描绘出一段历史事件的具体脉络，以促进自己的事件架构能力和大局观。
像这样的扩展学习林舒还执行在其他许多课上。
他这样做，一方面qiáng化了自己对于学习内容的记忆深度，另一方面，也活用了既有的知识。
这样学习到了周三下午，林舒迎来了第一次社团活动。
开场自然照旧是自我介绍，介绍一下老学员和这学期加入的新学员，然后老师讲述了一下社团的主要活动范围。
“我们的主要目的是为了带领同学们走近计算机，了解计算机。我想现在大部分同学家里肯定都至少有一台以上的电脑了吧？你们平常用它看动画，聊天，刷微博，玩游戏……对你们这一代人来说，使用电脑可能就像呼吸吃饭一样简单而理所当然。但是有人知道电脑是如何让你们能做到这些事qíng的吗？你们知道电脑还可以帮你们做到更多的哪些事qíng吗？还有未来的电脑还能帮你们做到什么事qíng吗？……总体来说，我们的社团就是为了告诉你们这些而建立的。”
“总体来说，社团不是上课，我们不会像上课一样把很多知识一样一样地说给你们听。但是社团老师会指导每一个社员，怎么样研究，调查，做课题。你们每个人都是彼此的老师，在互相合作下彼此jiāo流信息和知识，把各自学到的东西告诉同学，再从同学那里获取他们拥有的知识。这样的有益jiāo流会使你们学到很多东西，这就是社团存在的意义。”
“社团，顾名思义，就是社会团体。而学习社团，则是你们以一个团体的形式去学习。孔子说：三人行，必有我师也，说的其实也是一样的道理。一人计短，众人计长，一个人能够做到的事qíng是非常有限的，所以你们需要团队合作，需要互相帮助，互相jiāo换信息，通过这种方式来完成课题。”
有学生开口问道：“我们以后会学到做游戏吗？”
老师回答道：“不一定。但是如果你们想做，应该就能去做。不但是游戏，包括视频，软件，动画……只要你们觉得可以都可以去尝试一下。我们鼓励大家做多方面的学习和尝试，你们可以各自选择自己喜欢的研究方向。”
这听上去实在是很有意思，至少许良奇等人已经兴奋起来了，开始彼此窃窃私语。
之后老师也不废话，开始让学生们选课题。当然，这群孩子们大多数都没什么计算机技术的基础，所以老师也并不是纯粹地让他们自由发散随便选课题。他给了一个列表，上面列出了一系列的论题和相关的参考书籍，让学生们进行选择。
理论是基础，通常都会比较枯燥。老师也知道这一点，所以尽量把课题的切入点弄得有趣了一些，比如以计算机史作为主题的研究，就被命名成了《历数近五十年以计算机软件起家的千万富翁以及他们的看家软件》；比如以计算机语言作为核心的研究，就被命名成了《0与1的奥秘：只有两个文字的计算机怎么说话》；还有就是计算机自身主体硬件构造，则是被设定为了《计算机的五脏、五官和五感》……等等等等。
新生入社的有五十多人，老师总共发放了十个课题，让学生组成五到六人的小组，各自选择一个课题。
林舒这边人多，本来就有他，居铭丰，许良奇，唐绍，又带上了乐未来和叶青蝶，却是一个空位都没有了。
之后就是选课题。林舒把所有题目都扫了一遍之后，然后选择了《计算机的一百零一种能力》。他算看明白了，这第一批的课题，其实就是一个基础知识的普及，题目相关的都是一些计算机常识。
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