“你行了啊，”孟妈妈冲着孟爸爸的胸膛拍了两下，“孩子一句话，美几天就得了，瞧把你飘的。再不往你的腰上栓根绳子，你能上天了！”
“给他拴上！”孟奶奶在一旁添油加醋。
孟奶奶心想，前两天，大孙子一脸崇拜地对她说，奶奶会做漂亮的绣花鞋，可以做一些袖珍的绣花鞋放在店里卖钱。得了孙子这话，她飘了吗？她没有！
像我这样淡定的人才是能做大事的人啊。孟奶奶如此想到。
时间过得很快，等到孟正、孟朵新学年开学时，孟家小课堂取得了非常不错的成绩。孟妈妈已经能够自行阅读他们的一二年级课本了。但仅限于阅读。在听说读写四门中，孟妈妈还是不擅长写，字丑得相当有特色。孟爸爸的字倒是好看了，却有好多字默写不出来，需要照着课本抄。孟奶奶的学习进度介于孟妈妈和孟爸爸之间。
开学这日，孟正冷不丁对家人说：“我要跳级。”
“跳级？咋跳？”孟奶奶说。
“我自己去找老师协商就行了。”孟正很有信心地说。
在孟正重生的前一天，他刚把自己那届的高考题目翻出来看过，至今还记得作文题目和几道理科大题的题型。如果他按部就班地念下去，掌握先机的他说不定能考个状元。但孟正却打算跳级了。因为比起这点“先机”，他觉得跳级带来的益处更大。早一年毕业，他就能早一年进入社会参加工作。
而且，孟正因为彩票没中奖而想了很多，他并不知道彩票是被自己蝴蝶掉的，还以为自己重生在了平行世界。如果是平行世界，谁知道他重生前记下的高考题目还做不做的准呢！人活着就不该投机取巧。
“我想和姐姐一样，念六年级。”孟正又说。
孟朵比孟正大了两岁，开学念六年级。对于孟正来说，重生前还有一个遗憾就是姐姐的学历太低了。姐姐其实后来也后悔了，她觉得自己当初不管怎样还是应该去念个高中的，不该初中一毕业就出去打工。
孟朵成绩不好，中考时没有考上普通高中，但可以去读职高。
可他们这种小地方的职高的名声非常不好。大家都说，好好的女孩子进了职高，不出一年准学坏。这也不是乱说的，职高里头确实三天两头出事。正因此，孟爸爸和孟妈妈就不是很想让孟朵去读书了。正好孟朵自己也不喜欢读书。
但是，等到孟正去了大城市念大学后，他忽然间发现，其实父母的观念是错误的。他们那地方的职高乱，并不代表所有的职高都是乱的。事实上，很多职高都是非常不错的，学生们能在学校里学到一些非常实用的专业技能。
孟正就想，他和姐姐一个班，最好是做同桌，他用一年的时间帮姐姐巩固一下基础。这样等到姐姐上初中时，就不会跟不上班里的进度了，说不定能考上一所普通高中。就算考不上，也要送她去城里读一所校风好的职高。
他想得很美好，然而……学校不让跳级。
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作者有话要说： 孟正：跳级难道不是重生人士的基本福利吗？
校长：不好意思，本校没有开通相关业务呢。
第十一章
如果长期关注过偏远小地方的社会新闻，那么不难从新闻中发现一个现象。
在那些文化程度普遍不高的基层领导中，除掉大部分兢兢业业为乡亲们办实事的好领导，剩下的领导因为见识不够大致可被分为两类。一类是土皇帝，他的眼中没有王法，他认为自己就是王法，当上领导后就开始作威作福。还有一类虽然一心想要做个好领导，但因为见识不够而完全不知道变通，上面下达了某个文件，他恨不得能一个标点都不差地落实下去。
龙山小学的校长就属于第二种。
校长和老师都是当地人，其实最初的文化程度都不高，当年创建学校时只能从矮个子里选高个，才挑中了他们这些人。校长当年据说也是初中毕业，可孟爸爸也自称是小学毕业呢，顶个什么用？
不过，校长好歹年纪比孟爸爸大一点，他上小学时，估计学校里还教些正经的内容，因此他的小学学历是不掺水的。当年，校长先是被选上当了一位普通老师，在随后的日子里，他一边勤恳教书，一边努力自学，最后凭着资历当上了校长。
既然他能当上校长，说明大家还是肯定了他的能力。但校长始终记得当年自己刚刚当上老师时那战战兢兢的唯恐自己会误人子弟的惶恐心情。他总是担心自己有哪里做得不好。
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