“吱吱知道要怎么称呼我吗？”
掌心的寻宝鼠幼崽歪了歪小脑袋，细声细语道：“歌歌？”
“吱吱真聪明！”何如歌笑吟吟赞美吱吱，并且教吱吱学会了几个简单的日常词汇。
他本来就喜欢吱吱，知道吱吱的身世之后何如歌就更加心疼吱吱。因为富熙告诉何如歌，吱吱可以自己选择以后的家庭，那么这就意味着吱吱也可以选择何如歌。
作为一个想要成为所有小可爱爸爸的未来孤儿院院长，如果吱吱选择何如歌的话，那么何如歌不会以个人的名义领养吱吱，而是让吱吱加入“归璨于歌”这个大家庭。
所以何如歌决定让吱吱先和陆地小1班的大家视频通话，让幼崽们相互了解，培养感情。不论吱吱最后要不要选择何如歌，他都可以通过这次机会结交到新朋友。
被当成寻宝工具的吱吱还没有过朋友。何如歌想到这一点，不禁叹了口气。
“吱吱，你想不想要认识新朋友呢？”何如歌问道。
掌心的寻宝鼠幼崽迟疑道：“……朋友？”他并没有朋友这个概念。
“朋友就是可以陪你一起玩，一起说话，和你分享食物、快乐和悲伤的小伙伴。”何如歌尽量用吱吱能够听懂的话来讲解什么是朋友。
吱吱沉默了一会儿，忽然从何如歌的手掌跳进何如歌的口袋里。就当何如歌以为吱吱不想要认识新朋友时。寻宝鼠的小脑袋忽然从口袋里冒出来，这个时候吱吱的腮帮子是鼓鼓囊囊的，好像塞着是什么东西。
小爪爪摊开放在嘴下，吱吱从嘴里吐出几颗坚果，很快小爪爪上就有了一些食物，吱吱抬眸用明亮的小眼睛看向何如歌，小心翼翼道：“朋友。”
何如歌告诉吱吱，朋友是可以陪他一起玩，一起说话，和你分享食物、快乐和悲伤的小伙伴。
朋友听起来，是很好很好的东西呢。
可是吱吱不知道该怎么和小伙伴玩耍，不知道要怎么说话，他是一个说不来星际通用语的“小哑巴”，吱吱更不知道要怎么分享快乐、悲伤这种抽象化的东西，他认为自己唯一能做到的就是分享食物。
我把好吃的都给你，你和我做朋友好不好？这就是吱吱没有说出口的潜台词了。
何如歌望着紧张的寻宝鼠幼崽，目光突然变得很柔软，“吱吱一定会有很多的朋友。”
“吱吱知道见了朋友应该说什么吗？”
寻宝鼠幼崽茫然地摇了摇头，他听到何如歌温柔的嗓音，“你要说——大家好，我是吱吱，我想要和你们做朋友。”
太长的句子对吱吱来说有一定的难度，何如歌重复了十几遍，吱吱也跟着磕磕绊绊地重复，好像一个卡住的复读机，好不容易才能完整的讲出这句话。何如歌确定吱吱会说后，打开了视频通话。
视频通话很快就被接通了，幼崽们争先恐后地和何如歌打招呼，不知道是谁第一个发现了何如歌掌心的寻宝鼠幼崽，幼崽们或是好奇、或是嫉妒地叫了起来，“他是谁？为什么能被如歌抱着？！”
突如其来的喧嚣声把吱吱吓到缩成一个球，他害怕地趴在何如歌掌心装死，陆地小1班的幼崽们都被吱吱熟练的装死技术惊呆了。
“他为什么一动不动，是生病了吗？”熊心豪不解地问道。
“我想他一定是困了，就像我一样。”树懒宝宝打了一个哈欠。
“呀，我想起来了，他是如歌之前跟我们说过的幼崽。”软软忽然道，上次何如歌在给他们的回信中就提到了吱吱。别的幼崽们听到软软的话后也都想起来了。
“原来就是这个吱吱啊！”
“上次发过来的那张照片他躺在口袋里，我都看不清他长什么样。”
“吱吱看起来好小呀，他比我们班里最小的小朋友还小！”
“吱吱是仓鼠吗？为什么它的尾巴是金色的？”
“吱吱真的一动不动诶。”
幼崽们就像十万个为什么，不光提出各种问题，每一句都离不开吱吱，吱吱吱吱地叫个不停。
金色的小尾巴颤颤巍巍地动了两下，一直在装死的吱吱，听到这么多人发出熟悉的“吱吱”声，而且语气没有恶意后，他忍不住悄悄地抬起头，看向光屏里的一屋子毛绒绒们。
那些毛绒绒们同样用好奇的目光看向吱吱，他们大眼对小眼，场面十分可爱。何如歌忍不住笑了起来，他对陆地小一班的幼崽们说：“大家好。”
练了很久的吱吱听到“大家好”条件反射地出声了，“大、大家好，我是吱、吱吱，我想要、和你们做朋友。”稚嫩的声线在微微颤抖。
“大笨熊，你看他和你说话一样，都会结巴诶。”坏咕咕一号无情地嘲笑道。
“朋友？你以为随随便便什么人都能跟我做朋友吗？哼。”坏咕咕二号高冷地说。
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