喻临直接忽略了前半句，只在意后半句，好奇地问：“多小的弟弟？”
“你就当他小学生吧……不不不，你还是当他比小学生更小吧。”喻柏凯说。
喻临曾在网上看到一个说法，常年生活在封闭环境中的人会出现心理年龄停滞现象。在喻临心里，越维新自小在军营长大的设定已经稳了。军营就是一个非常封闭的环境。所以他迅速接受了喻柏凯的话，说：“哦哦，把他当幼儿园小朋友，是吧？我懂了。难怪啊……幼儿园小朋友好像很喜欢亲亲抱抱。”难怪越维新昨天忽然就抱住了他，还轻拍他的后背。
“额，幼儿园太小了，应该要比幼儿园大一点。”
“反正我心里有数了。”喻临回忆着越维新随身带糖果的习惯，心里真的非常有数了。
正如越维新分析得那样，喻临此人慕强且怜弱。一想到越维新的心理年龄竟然那么小（其实并不是），喻临就把自己代入了哥哥的角色，甚至还想直接代入“长兄如父”的角色。
喻临回忆着自己小时候喜欢什么，以此来推测越维新的喜好。
哦，他那时候喜欢看《名侦探柯南》。
他现在也喜欢看《名侦探柯南》。
他真是一个专一的男人啊！
于是，吃饭时，喻临自然而然地对越维新说：“那天答应等有空了要带你去动物园的，可是最近天气太热了，我实在不想在太阳底下晒。要不然等九月份天气凉下来再带你去？”
“好啊。”越维新说。
喻临又说：“那等会儿我们一起看电视吧。我有一部动漫要推荐给你。”
“不行哦，我要看书。马上就开学了。”越维新老老实实地说。
特安办的工作人员大都对越维新抱有不低的好感度，与此同时，越维新也对这个陌生的时空、这群陌生的人抱有很大的好感度。在他的家乡，学校都是为特权阶级服务的，无钱无势无天赋的平民被禁止学习各种知识。可是，在这里，国家竟然在推行九年制义务教育！
在他的家乡，通晓数学的人被尊为智者。他身为魔法师，曾有幸帮助过一位智者，得赠一份珍贵的手抄书，才从手抄书中学到了影子测量法，也就是相似三角形原理。但在这里，每一位初中生都能不付代价地从课本上学到这个原理。越维新觉得现世的人真是幸运。
越维新很珍惜上学的机会。
吃完饭，越维新真的跑去看书了。约莫看了一个钟头，喻临把越维新喊起来走走。他捧着一颗哥哥之心，说：“久坐对身体不好。你得时不时起来运动下，还得让眼睛休息下。”
“好。”越维新一副乖乖的样子。
要是我真有一个这样的弟弟，好像也很不错……喻临忽然就能理解越维新的中二了。谁小时候没点幻想呢？小男孩幻想自己会降龙十八掌。小女孩幻想自己是童话里的公主。越维新心理年纪小，他会幻想自己是穿越的，这也很正常啊。他不该嘲笑越维新有中二病的。
为表歉意，喻临主动说：“你那次说你是穿越的，这是真的吗，和我说说吧？”他一副“我已经相信你是穿越了的哦，麻烦你给我讲讲你以前的世界吧，我真的很好奇哦”的样子。
越维新不明白喻临到底想搞什么。
“说说嘛！”喻临恳求道。
越维新说：“我和有关部门签过协议，不能和你说太多，只能挑点小事情说给你听。”
喻临哇哦了一声。越维新竟然还搞了一个有关部门的设定，很严谨嘛！
“在我的家乡有一种鸟，它的名字叫月光，它全身覆盖着银白色的羽毛。只有心思纯净的人才能见到它。它的羽毛具有很强的导魔性，用它的羽毛做的笔，是绘制魔纹时的首选。不过，制造羽毛笔用的羽毛必须是月光鸟自然脱落的羽毛。如果你强行从它身上拽下羽毛，那么这羽毛就一点用都没有了……如果你杀了它，那么你的身上就会背上月光的诅咒……”
说着，越维新还拿出一张纸，给喻临画了月光鸟的样子。他的素描功底很扎实，很快就画好了：“月光鸟的美在于它的羽毛，我只能画出它的样子，却画不出它百分之一的美。”
“哇哦！”喻临说。
越维新又画了一枚家徽，那是由一根羽毛和一朵白兰花组成的。他说：“这个是白兰帝国的国徽。奥斯坦斯，有史以来最伟大的国王，他是唯一一个得到过月光鸟祝福的人类。”
“这朵兰花同样出现在我的家徽中。我的家族与白兰帝国长存。”越维新又手绘出了一枚家徽。这枚家徽上有一柄剑和一支法杖，摆成了“X”的形状，白兰花缠绕着它们生长。
52书库推荐浏览： 渔小乖乖
校园
欢喜冤家