梁丰冷冷说着：“这是第二次了。”
上一次是高一上学期，杜添苟被薄白打得住进了医院。
既然汪主任不提，他就帮汪主任回忆回忆。
分手大师看向薄白：“你不说事情前因后果，让我怎么信你的话？”
薄白冷冷说着：“他骂我爸爸，不见血，无凶器，我怎么找证据？要不您调监控吧。”
分手大师气得面红耳赤，如果他能调监控，还需要在这里废话？
他不耐烦说：“德智体美，你的德喂进狗肚子了吗？学习好有什么用？品性败坏，欺负同学，纪律散漫……这是第二次，我给你记大过。你服不服？”
薄白：“不服。”
卓扬连忙说着：“汪主任，不是你这么判的啊，薄白我知道，他不会平白无故的打人的。凡是得讲究前因后果，一个巴掌拍不响，谁会无缘无故打人？”
梁丰脸色沉下来：“听你的意思，是我外甥找打吗？”
卓扬说着：“梁老师，话也不能这么说，既然两个学生打起来了，那么一定有个对错，法院判罪也得讲究对错轻重。”
“报告。”两同学进来了。
分手大师喊着：“进来。”
那两人走了进来。
易远暮言辞恳切，焦急说着：“主任，他们真的不是在学《残疾的天鹅湖》，他们明明在学薄白的爸爸。您不要被杜添苟给骗了。”
残疾的天鹅湖是个歌舞剧，讲述右腿截肢的残疾少女爱跳舞，整个歌舞剧以追梦为主题，曾在江清十中巡回演出。
薄白立刻跟着说：“他们明明在学我爸。”
他知道易远暮在混乱信息，所以他也立刻抛出引子，干扰十班的那两个人。
杜添苟没把自己的兄弟报出去，也没把易远暮报上去。
他没算到易远暮自投罗网。
所以从一开始杜添苟没有跟他同伴串通。
因而易远暮故意给出错误的信息，混淆视听，薄白抛出问题的引子给那两人，下了一颗定心丸。
杜添苟一听，脸色都白了，他明明说的是《卖拐》，他慌乱说着：“哪有学你爸爸？明明就是……”
那两人一听，瞬间明白过来，说着：“主任，我们真没有学薄白爸爸，我们真的在学《残疾的天鹅湖》，上学期那少女练习跳舞片段映在我脑子里。所以苟子在学呢……”
分手大师的脸越来越黑。
梁丰的脸越来越冷。
卓扬的表情很微妙，肉眼可见的松了口气。
作者有话要说： 暮哥：我们是双学霸，双重智商碾压！
小白：你智商挺高的啊，为什么还会认错人？
暮哥：选择性眼瞎！
知道你们期待掉马，十章内会掉马哒！
第24章 老子要早恋
杜添苟心下知道完了。
这两猪队友来的真不是时候。
分手大师看着杜添苟，声音拔高了几个分贝，说：“学《残疾的天鹅湖》啊，挺有艺术细胞的，来，你们再给我学学。学完《残疾的天鹅湖》，再学学《卖拐》，我看看能不能把你们培养成重点艺术生。”
杜添苟低下头：“主任……”
分手大师吼了一嗓子：“给我站起来。”
杜添苟“噌”一声站了起来，但由于腿被薄白踹了几脚，疼得很，他只能单脚站着。
梁丰连忙扶着杜添苟说着：“你先坐下，你腿还不能动。”
分手大师见杜添苟腿受伤了，用纱布缠着，摆摆手，说：“坐下。”
他不是一个以成绩论学生好坏的主任。
就算成绩好的学生犯事犯到他的手里，他也一视同仁。
但作为一个教导主任，是规范学生道德的标尺。
学习成绩可以不好，但不能品性太败坏。学残疾人走路，更是恶劣到极致。
他知道薄勤的爸爸薄厉海是残疾人，上一次薄白打了杜添苟，薄厉海来学校处理过这件事，他也见到了那个和善有点儿奇葩的中年男人。
分手大师问着薄白：“他为什么学你爸爸？没道理只针对你一个人。”
杜添苟狡辩说：“主任，我真没有学他爸爸。我们只是……”
易远暮没等杜添苟说完，就抢过话头，“我知道，主任，因为杜添苟喜欢……”
“别说了。”薄白说。
“因为我看薄白不顺眼，所以学他爸爸。”杜添苟与此同时加大声说着。
薄白与杜添苟几乎异口同声。
薄白怕易远暮将甄苏牵扯进来，就想阻止易远暮，而杜添苟也怕甄苏被分手大师逮住。
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