言泽咳了一声，一脸假笑。
谢汀雪红着脸夸：“挺可爱的。”
言泽捂着鼻子，不敢再深想。
两个人听了一套题，英语大赛复试是笔译专题，其中有一项叫听英语文章，将文章的大意再用自己的理解方式复述下来。
这种题型难度大，言泽没有抱太大希望，完全是陪谢汀雪练。
谢汀雪听力不占优势，但一直很会写。梅检每天让她听文章默写，练了两周，谢汀雪开窍了，进步神速。
听力放完第一遍后，谢汀雪停笔，第二遍开始时，她一个字没写。
言泽一愣，凑过来看她的试卷。
试卷上画着奇怪的符号，谢汀雪偶尔会更改其中的符号，或者加上一两个介词，很轻松的样子。
言泽：“……你怎么不默写？只放两遍。”
“你不会跟着它在写吧？”谢汀雪惊道，“能跟得上？”
“跟不上，所以我尽量在写。”言泽说，“你在干什么？这都是缩写吗？能行得通？”
“可以啊。”谢汀雪说，“我能看懂自己写的符号代表什么意思。”
谢汀雪用笔头指着那段奇怪的文字，念了出来：“考古学家发现洞穴中有这种蜘蛛的化石，这使研究得到了巨大的飞跃。”
言泽真实感叹出声：“哇哦。”
“这是我自己摸索出来的方法，上微机课时查了，这种也是经过科学认证的一种方法。”
得到官方认证使谢汀雪更自信了些：“上周开始用的这种方法，现在已经很熟练了。”
言泽：“这样不会加重思维负担吗？你还要反应……”
“你习惯了就会自动转换。”谢汀雪说，“梅检说我现在的问题除了英文发音死板，其他的没毛病。”
言泽：“哦。”
原来梅检说的才是圣旨。
言泽爸爸突击回家，听言泽妈妈说言泽在楼上跟一个女孩子在学习，他蹑手蹑脚上楼来一探究竟。
学习？笑掉大牙，怎么可能。以学习为借口跟人家小姑娘拉近关系才是主要目的吧？！
言泽爸爸扒在楼梯口，悄无声息窥视。
然而出乎他意料，言泽竟然真的在学习，破天荒的。
一个瘦瘦的小姑娘正在认真给他讲题。
“儿子！！”言泽爸爸跳出来，饿虎扑食状。
谢汀雪惊叫一声，身体瞬间僵硬了，手想抓着言泽，又缩了回去，回过神，小声道歉：“对不起。”
言泽爸爸也连忙道歉。
“诶哟哟，对不起对不起，吓到你了。”
言泽一脸无奈，嫌弃道：“言之桓，你多大岁数了？”
言泽爸爸立刻从陈恳道歉状变成瞪眼抬手打人状：“你叫我什么？臭小子，好好给我叫爸爸！”
“我同学心脏不好，你要把她吓出什么好歹，你甭想再从我这儿听见一句爸爸。”
言爸爸更是不好意思，再次陈恳道歉：“诶唷诶唷，是叔叔的错，没吓到吧？”
谢汀雪几乎快要躲到言泽身后去，却装作若无其事，表情僵硬地点了点头，硬邦邦笑着：“没事，没关系。”
“那我……我回家了。”谢汀雪抓起书包要走。
言泽爸爸热情道：“他妈妈做着饭呢！留在这里吃饭吧！吃完饭我送你回去，你家在哪住？远不远？不急着走，叔叔看你们作业还没做完……”
言泽翻了个白眼，之后倒在桌上，装起了柔弱：“唉……我写不完作业，没劲了没劲了……好不容易来一次，没吃饭就要走。”
“我妈妈做着饭呢。”谢汀雪还从没在外人家吃过饭。
言泽几乎要拉着她的手坐地上耍无赖了，这时，言泽妈妈喊道：“饭好了，孩儿们下楼吃饭了！泽泽，叫你的那个同学下楼吃饭！”
言泽喜笑颜开。
“亲妈！”
他一边应着，一边吩咐：“妈，帮我同学打个电话，说她吃完饭我们送她回去。”
52书库推荐浏览：