所谓不蒸馒头争口气，这群十七八的少年，心里都憋着一团火呢。
说干就干，午休过后他们就开始认真上课了。
就算听不懂，也应咬着牙把笔记给记下来，下课就去问程星北，或者江亦清。
程星北一直都觉得，这个年纪的学生，学起来都是懵的，就算能得高分，很多时候也都不明白其原理。
这就像之前他跟他们讲的理解三个命题，程星北就会告诉他们，为什么会使用这三个题目。
他把这种将题目本质剖析出来，再来给他们讲解的办法，称之为“点窍”。
时间就这么一天天过去，九班的所有同学都感受到了老师对他们的变化。
除了方老师，其他老师明显都对他们更和蔼了，上课也更加风趣幽默，经常让他们听得津津有味。
要知道，以前这些老师上课都是捧着书站在讲台上45分钟，位置都不带挪动的。
但是问题也随之出现了。
英语课，方老师开始放羊管理了。
每次上课，她一来就坐在讲台边，眉毛也不抬道：“这节课自习！”
方老师一直对校长提出的解决办法耿耿于怀，打定决心要对着干了。
反正校长不是说，他们平均成绩全都提高了，才会考虑换老师的事情吗？
可惜校长也没想到这个方老师蠢到这样的地步，明明是为了她好的事情，她都琢磨不明白其中的关窍。
只能说校长也尽力了，自作孽不可活。
英语课自习了两天，同学们都在枯燥的背着单词，很快，他们就都受不了了。
什么过去现在将来时态，他们看得满头雾水，眼冒蚊香圈。
袁翰背单词背得昏天黑地眼冒金星，捧着书转过身去朝就坐在他后排的江亦清请教。
哪知刚说了一句话，讲台上，方老师就冷冷道：“不准交头接耳！”
“老师，他向我问问题。”江亦清解释道。
“自己自习，不准说话！”
袁翰忍气吞声捧着书转过身去，咬牙继续背单词。
又过了会儿，许多人把求助的目光投向了程星北。
背单词实在是太痛苦了，他们想要其他老师上课那样，在老师的讲解和偶尔有趣的故事里学习。
这样压抑的课上，他们都觉得度秒如年。
也许方老师自己也觉得没趣，起身转悠了会儿，最后竟然出去了。
五分钟后，她还没回来。
袁翰匆忙转身道：“帮我看看这个，天啊我头都要炸了！”
江亦清也急急忙忙去看袁翰想问的问题，他俩都怕方老师回来又叽叽歪歪。
可是五分钟又过去了，这老师就跟消失了一样。
程星北一直在埋头写一些什么，听见教室里渐渐喧闹起来，抬起头才发现讲台上老师都不见了。
左右看看，所有人都一脸焦虑地默念单词或者和别人交流。
他将手里写的东西拿起来看了看，最后走上了讲台，拿起粉笔，道：“各位，上课了。”
同学们倏然一静，忽然哄堂大笑。
“别笑别笑。”程星北一点都不觉得尴尬，姿态从容地转身，用粉笔在黑板上开始板书。
“咱们之前上课也没怎么听，干脆就从第一单元开始，把书翻到第四页。”
众人都没想到程星北上台去居然气势都变了，讲起课来有模有样的，一时都呆住了。
程星北皱着眉敲了敲讲桌，道：“赶紧的，咱们只有一个月时间。”
他们都不知道的是，讲课这方面，程星北好歹也算是个专业的。
看见班长这样严肃的样子，他们也渐渐收敛了其他心思，照着他说的，翻到了第四页。
程星北讲课速度非常快，他之前就特地在本子上写下了本单元课程的课件，梳理了脉络，现在讲课条理分明，循序渐进，很快就能让他们理解。
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