可是他并不想承认大魔头是正确的，在他心里，还是不认可大魔头的做法。
这就陷入了一个死胡同之中，想要整合班级，就避免不了去震慑这些学生，而震慑这些学生，就避免不了用暴力的方法，一昧的讲道理根本不会有人听……
李子成失落的表情完全落入了方白的眼里，看着他迷茫的双目，方白知道，这时候必须给他注入一击强心针，不然的话，这个孩子基本上也就废了。
因为他的世界观基本上已经处于坍塌的地步，他一方面不希望老师打学生，但是另一方面自己当老师的时候却打了学生，这让他很矛盾，矛盾到完全崩溃了。
方白明白李子成在想什么，毕竟只是一个十岁的小孩子，有些时候现实确实非常的残酷，所以家长和老师必须在旁边引导孩子的心理成长。
有时候他们的问题非常的简单，又非常的矛盾，你需要做的，就是引导他往好的一方面去想，尽可能的塑造一个符合社会的正确价值观。
身体健康成长，心理也需要健康成长。
而此时，若是再用大魔头的身份去引导李子成的话，也不行，因为李子成已经认定大魔头是自己的对立阶级，哪怕你说的再对，他也不会再去接受你的观点……
就在李子成陷入死循环的时候，一只手拍了拍他的肩膀。
“小朋友，是不是觉得这个世界很残酷？”
一道像大魔头却又不像大魔头的声音，在李子成耳旁响起，这道声音非常的熟悉，听到这声音，李子成只感觉头皮发麻，全身都绷紧了起来，就是一种不受控制的情不自禁。
当他转头看清楚那幅面容的时候。
整个人都吓的摔倒在了地上。
一脸不可思议的指着那个人，眼眸中满是激动、兴奋、紧张、以及不敢相信，结结巴巴的看着那个人，有一种做梦的感觉，但是摔在地上的痛觉却告诉他，这并不是假的。
“方…方……方……方…方神？！！！”
李子成只感觉自己的心跳犹如打了鸡血一样，加快了无数倍的跳动，原本只能从视频、照片上看到的信仰，现在竟然活生生的出现在了自己的面前。
这让李子成如何不震惊，如何不激动，又如何不兴奋。
方神慢慢的将李子成拉了起来，又拍了拍身后被弄脏的衣服。
李子成如同一个木偶一般，脑子都转不过来了，只能被方神慢慢的摆布。
这种做梦的感觉，真的是让人不敢相信。
方神将李子成拉到了椅子上坐下，李子成现在已经没有考虑大魔头哪去了，他现在唯一的想法就是离方神近一点，再近一点，再近一点。
信仰啊，我的信仰，我李子成的信仰！
李子成宛若一个小迷弟，痴迷的看着方神脸上的那一块面具，那块白玉面具，方神的眼睛真好看，如同星空一般深邃，菱角分明的脸庞，刀削般的侧脸……
“有没有觉得，现实非常的残酷？”方神轻轻的询问道。
李子成发了很久的呆，才发现方神竟然在跟自己说话，连忙点了点头，“嗯嗯……残酷残酷残酷！”
方神说啥都是对的，全对，满分，一百分！
只见方神伸出了一只手，摸了摸李子成的脑袋，“老师并没有那么好当，老师和学生原本就是两个对立的阶级，但是作为老师，必须要拥有绝对的话语权。”
李子成一边享受着方神的抚摸，一边听着方神讲话，虽然疑惑为什么方神会说这话，但是也忍不住询问道：“什么是绝对的话语权？”
“非常简单，就是当你作为老师的时候，你说讲道理的时候，学生才可以跟你讲道理，而你不讲道理的时候，学生没资格跟你讲道理……”
“可是，这样的话，跟大魔头有什么两样！”李子成嘀咕道。
方神笑着摇了摇头，“那你说大魔头讲不讲道理？”
李子成点了点头，又摇了摇头：“有时候讲，有时候不讲！”
说完话的他，却看到方神摇了摇头，“错了，大魔头一直都讲道理，但是当你们不讲道理的时候，他也就不讲道理了。”
“哪有！”李子成嘟囔道，“他打人的时候就不讲道理。”
方神捏了捏李子成的脸，“那他为什么要打人？”
“还不是……还不是……还不是……”李子成连说了三个还不是，但是却想起好像每一次都是因为他们不听话或者搞怪的时候，大魔头才会打人……
“还不是你们不听话的时候。”方神耸了耸肩。
“可是他打人好痛诶！”李子成实在是找不到反驳的点了，只能把自己的感受说出来。
“不痛你们会长记性吗？”方神没好气的问道。
李子成瘪着嘴，突然想起自己在梦中当老师的时候，跟那些孩子讲道理根本没有人听的经历……
他好像有那么一点理解大魔头了，如果他们挨揍不痛的话，他们会长记性吗？像李霸道的话，就因为太痛了，所以他也不愿意天天被打。
原本在帝都作恶多端的胡闹在这个班上也被整治的服服帖帖的，就是因为大魔头打人实在是太痛了。
“大魔头可曾打过班上那些听话的孩子？”方神再一次抛出了一个问题。
李子成想了一会，这个问题可以回答的肯定一点：“没有。”
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