早就知道她们班簌簌数学很厉害，谁知她现在不仅提前试题，还兼任出题了。
簌簌，给我们一点活路吧。
作者有话要说： 刚开学没多久，事情太多了qaq 零碎时间是有些，但没法静下心来写文。现在只能周更，过一阵子我努力稳定且增加更新频率!
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也谢谢评论的大家，今天也要来评论嗷(眼巴巴看着你
第23章
表面上是在疯狂吐槽不停找题给他们做的班主任，但实际上，大多数有志于数学高分的同学还是一边哀嚎一边快快乐乐(划去)痛不欲生地攻克着一道又一道的难题。
只是，时间一长，题量一多，难题带来的挫败感不言而喻。练习了一周的压轴题后，数学课堂上的大家不免消沉了几分。
班主任一看，这不行呀，得找个办法。
他看下课的时候，师簌簌不是经常给班里的人讲题么?那不如把这个讲题的范围再扩大些吧!
于是，就有了现在这一幕。
班主任“啪、啪、啪”地拍拍手掌，掌声洪亮，惊醒一众在见周公边缘试探的人。
“我知道，你们最近老是在做解几，都做烦了是吧?”
众人不能更赞同地点头：“嗯!!”
“其实做很多也没关系，关键是不会做，所以才很烦很痛苦是吧?”
“嗯!!”
众人为班主任的善解人意而痛哭流涕，就是这么一回事啊!
“不会做就不得不听课，天天听我这老头子啰啰嗦嗦地讲，更烦了是吧?”
众人下意识地：“嗯!……嗯??”
班主任在讲台上露出了和善的笑意。
同学们边憋笑边摇头：“不不不，没有没有……”
班主任：“所以，这节课要讲的两道题，我邀请了我们班的师簌簌同学，给我们讲解她的思路。”
众人顿时来精神了，李文玥惊讶地看了身边的师簌簌一眼。
“前一道题，据她本人说在十分钟内就能解决两小问，拿到12分;下一道题就更厉害了，她拿到题目时只看了一眼，就得到了思路，而且还在前两问的基础上增加了第三小问的证明题，后来我做过一下，是可解的，而且非常符合高考要考察的要求。不知道有没有哪位同学做出了第三小问?做出来的举个手。”
文尖班的同学们“哇”的一声哗然了，同时零零星星举起了三四只手。
交谈声也在下面传开：“大神给加的题?我就说那题花太长时间了，明明第二问已经很难了，可是还有个更难的第三问。”
“我早知道大神厉害，没想到她这么厉害qaq……”
“我特么做半天才证出第三问，结果是人家看一眼题干之后出的题……”
“你做出来都算厉害了，我连第二问都没做出来。”
“等等，难道你们都没注意到前一道大题吗?老班说她只用了十分钟??我做到第十分钟的时候还在第一问的方程里面挣扎呢，唉。”
“别跟师簌簌比了，我们平时做的题都是经她的手筛过一轮的，太容易的太难的都没放出来给我们做。她那解题速度是我们能比的吗?”
“哦……”
人比人气死人。
政治课代表早已看透了一切，超脱于窃窃私语的人群之外，望向师簌簌座位那边的目光平和而深邃。
师簌簌加了第三问的那道题，她连第二问都没做出来。
不过，她想到，参加高考的人群里，或许还有许许多多的人连第一问都解不出来。她文综好，数学基础稍弱，只求稳定，不靠冲数学高分吃饭，何苦为难自己。
阿弥陀佛。
“大家期不期待簌簌上来讲?用你们的掌声告诉她。”班主任慷慨激昂。
“啪啪啪啪啪啪啪……”大清早困倦的班级突然热情，热烈的掌声中还间杂着几声口哨。
李文玥用嘴型向师簌簌比：“加油!”
师簌簌无奈地笑笑，披着掌声淡定地上了讲台。
全班安静。
师簌簌：“哪个吹的口哨?看戏呢?”
大家都知道是哪个活泼的男生吹的，视线齐齐投向教室的某个角落。
师簌簌看到那男同学尴尬的笑，抬手指了指他：“你，就是你啊。傻笑这个。你给我好好听了，我讲完就给你提问，答不上来的话……哼哼。”
大神上台还未讲题，先来一记下马威，刺激。
师簌簌扫视了整间教室一眼，满眼都是灰头土脸乳臭未干的小孩，满脸稚气，满腔青春热血与高考搏斗。哦，当然，还有一个老油条，致力把小油条们往备考的正道上赶。
她有点忘记了自己此刻也是他们其中的一员，双手撑在讲台上，神色变得威严起来。仿佛这不是清晨的高中课室，而是在摆放着长条桌的宽敞明亮的命题组会议室。
“做题做烦了?做这么一点题就觉得烦了?”
连续反问，先声夺人。
“的确是烦，我懂。你们都觉得我数学很好吧?可我也有做不出题的时候。做题目不能挣钱不能吃，一大堆数字和字母绕得头晕眼花，会的高考不一定考，考的也不一定会做。算了近半个小时，两大张草稿纸，最后发现结果是错的，都崩溃了是不是?”
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