“谢谢你，”同学绕着球馆跑，蒋言灵对领队说，“谢谢你跟老师说了我月事的事情。”
“没事，我叫Miky，程施，施工的施，你呢?”
“蒋言灵，你可以叫我灵灵，我们好像一个班。”
“对。”
两人无言，程施思考一下开始说：“你朋友好像对我有误会。”
“呃，她……没有，你多虑了。”
“那就好，我感觉她在躲我，但我并没做错什么。”
队伍跑回来了，蒋言灵匆忙说：“你不要多心。”
她归队，老师开始上课。
第一堂课讲的是行为准则，什么该做什么不该做，很枯燥，打消新生的积极性。知道做了几个动作后同学们的注意力才回到课堂上，蒋言灵盯着后面的柱子发呆，嘉怡在旁边拱她。
“诶，我觉得那个领队还是一直有在看我。”
蒋言灵换了个方向，并没发现。
“哦，她刚刚跟我说你好像对她有误会，我叫她别多心。”
“什么别多心!就是有误会啊。”
她不知道如何规劝这位朋友，闭口不言。
接下来是同学分组，会打的站一边，不会打的站另一边，两人都站在小白那一对，基本是2:1的阵容，一人带两人，开始分组合作。
嘉怡看到领队正慢慢朝她走来，拉着蒋言灵的手说：“我们主动去找其他人好不好?”
可能嘉怡身后有一个保护神，在提醒她这个女生很危险吧。蒋言灵点点头，两人立马锁定一个看上去“非常女生”的女生。她叫洪金燕，人很好，没有过问原因就成了两人的“师傅”。分组后的蒋言灵还看了一眼短发的领队，她眼里有落寞。
然而嘉怡并没有读别人情绪的习惯，也不屑去读，分到球拍后就找了一个远远的地方开始练习，远到看不到程施的位置。
洪金燕很负责，每一个动作都贴身指导，像是老师的翻版，她的前胸贴着嘉怡的后背，两人的衣服都稍微被汗浸湿了，但是嘉怡没有异样，如果她身后是程施，恐怕就要大变脸色了吧!
“灵灵，不要发呆，我已经学会发球了，你也过来!”
嘉怡喝她，俨然像个小教练，两人一起教初学者蒋言灵，可她的运动细胞都被文艺细胞侵蚀了，拿着拍子的手很呆板，也怎么都对不上抛出去的羽毛球。
嘉怡心生愧疚，是她擅作主张选的羽毛球，完全没有料想蒋言灵是个球类白痴。
“算了，今天就到这里吧，其他小组都开始玩球了。”
“教练，我们来对打吧。”
嘉怡很有天赋，第一节课仅仅是看了别人如何玩，就已经能上手了。蒋言灵好生羡慕，两人乐此不疲，她只好自己找个地方偷偷练球。
“自己练球?”有人在身后说话，是程施。
她的声音有独特的磁性，音调不高，像是可以压低了说话。长大后应该就是梅艳芳那种粗哑的女声吧，她暗暗想到。
“太笨了，学不会。”
“我教你。”
她以为领队要上前贴身指导，像洪金燕那般，无意识后退了一步，程施眼底闪过一丝失落，恼火的是这也被蒋言灵看到了。
她很烦躁自己这么在乎别人的情绪，既然看到了，心里不可能不多一层芥蒂。
“打球很简单，只要把注意力放在球上，手自然而然就会挥出去。”
程施终究还是在旁边示范，没有手把手教她。然而她的每次示范都是成功无比的，但是蒋言灵偏偏打不中丢出去的球，更不要说接球了。每回乱飞的球都是她捡的，倒成了名副其实的捡球运动。
“算了，我跟你一起捡吧。”程施放弃，仿佛第一次知道世界上还有学不会羽毛球的人。
“你为什么打球那么厉害?”蒋言灵问她。
“我很小的时候就跟爸爸一起玩球，羽毛球、排球和篮球我都很OK。”
“哇，我就不行，我基本没有碰过球。”
“这都是靠日积月累的手感，你应该培养对球的感觉，而不是技巧。”
“怎么培养感觉?”
“球丢出去的时候，你要知道它的方位，感知它和你的距离，然后出手。”
“我每次丢球都像往大海里丢钱，明明知道接不到，就是会心痛。”
程施被她的比喻逗笑了，蒋言灵没想告诉她，嘉怡觉得她很“变态”。
“怎么想着留小学的发型?”
“怕走丢了妈妈找不见。”程施一本正经地说。
“啊，那很可惜，如果只是因为……”
“哈哈哈哈。”程施在一边笑，让蒋言灵明白自己是被娱乐了。
“你这人很坏。”她忿忿地说。
“对不起，我不知道你是开不起玩笑的人。”
蒋言灵也笑了，证明她也是在开玩笑。
嘉怡边跑边说：“灵灵你原来在这里!啊，你怎么跟她……跟领队在一起。”
“我不会打球，你又跟洪金燕打得很开心，只好找她学球。”
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