他头上被古骜打破的地方已经好了，可惜前年揭开白布的时候，他父亲不小心用大了力些，生生扯下一块才长好的嫩皮，就这么在额上留了个小疤，算是破相了。
虽然不仔细看还看不出来，但他自己却是极为在意的。如今见古骜天天去学堂了，他更是意难平起来，觉得小时候古骜还低自己一等，怎么一下子就越过了自己去，只比田家兄弟低一些了?
于是他每路过古氏一家所住院子的时候，总是忍不住多看两眼，每次都看到古骜在院子里的树下读书。
他心想，古骜念书，据说是能识字的呢，能识字，难道这以后还想当管家不成?一想到这里，管家二舅的儿子心里就灰暗起来……
他父亲总是着他做事，不是挑粪，就是去除草，他觉得自己若要当管家，怕是没有指望了，却不想便宜了古骜这小子。
这天，他刚从井里打了一桶水，就绕到古骜在的院子旁边，捡起一块石头，砸了过去。
古骜早就看见他了，可是如今要背书，便没搭理他。石头接二连三地飞来，古骜只好站起身，边读书边躲。
那孩子见古骜看都没看他一眼，这才灰心丧气地走了。
走着走着，他忽然觉着，古骜真的跟他不再一样了。以前他挑衅古骜，古骜总是飞奔着冲出来，可现在，古骜连话都不与他说了呢。
想到这里，那孩子又搓了搓手上渐渐长起的细茧，忽然就难受地蹲了下去。兼又想到古骜今后当管家的样子，那孩子的热泪就流了出来……
于是又怨起自己的老爹，恨恨地想：连个瞎子都不如呢!
可这话他是不敢说出口的，只好擦了擦泪，把所有的不满和委屈都咽回肚子里。
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就在简璞严密训诫下，古骜在不到十岁的时候，就能熟背各类典籍了，后来经典背无可背，简璞便又返到《兵略》《六韬》《四书》《七史》的解意上来，古骜照例在课后留下。
简璞抬眼看着自己最得意的弟子，不禁也感叹，不知不觉间，古骜长大了。而自己，也在这芒砀山中呆了整整六年。这六年间，他先是让古骜背诵记忆，后面方是给古骜讲解，锻炼他思维了。其实这些书籍，譬例《七史》，课堂上也是要讲的，但简璞课上和田氏兄弟讲的，却和与古骜私下讲的不一样。
以“三皇五帝本纪”这一篇为例，他给田氏兄弟讲的就是尧舜禹如何如何禅让，如何如何择贤而立，百姓如何如何拥戴，如何如何垂拱而治。可他下了课将古骜留下来，讲的却更深了一层，讲到古书中写‘尧衰，为舜所囚’，又说舜流放了尧的儿子丹朱，‘使不与父相见也’。
对于简璞内心来说，所谓“礼”的规矩，是前人用血泪试出来的，所以崇礼，天下能大治，便是这个道理。
古骜听着若有所思，简璞其实不是不知，这样深妙的道理，是不适合言于少年的，可奈何古骜这些年来学得极为认真刻苦，悟性又高，简璞就在心中认定了“倾囊相授”这四个字。
事到如今，简璞早把与师兄弟子一较高下的三年之约忘在了脑后，简璞现在只有一个想法，那就是再让古骜出色些，基础再夯实些，意志再坚韧些……古骜的苗子实在太好了。简璞看见他，就像一个雕工看见一块美玉，忍不住要着手雕琢，不成器，誓不罢休。
如今的古骜，经过六年的磨砺，也已长成了少年。
他看上去不再像童年时那样意气风发了，被简夫子摔打了这么些日子，他的面容上，渐渐带上了一丝不苟言笑的深沉。多年的苦读与压抑，曾经毛躁与跳脱的个性也渐渐收敛，看上去倒有股沉默肃冷的气质。
古骜自从识得了字，便也不用日日书不离手了。他在家时，若得了闲，常帮母亲挑水种菜，后来再长大些，古骜几乎包揽了家中的重活，这么锻炼下，他的身形也抽出苗子，显出挺拔来。古骜从小就长得俊，现今这俊中又多了份男子的英气，蕴在少年的身形中，形成一股奇异的美感。
今日下了学，古骜便一如往常，撩袍在简璞对面坐下。
简璞每日一篇，已给他详解到了《六韬》的最后一章，这一阶段的学习便告一段落了。简璞也不禁想考校一下古骜，便问道：“现在有国于此，有将如何如何，有相如何如何，你若是太尉，将兵四十万，该如何做?”
这问话不是考校的统兵，不是考校的细末，却是考校的大局。
古骜既然已经理解了兵略六韬的含义，经文更是烂熟于心，便信手拈来，按照兵略里的义理答了，简璞却有些失望，不由得拍案大骂道：“书呆子!胡说!迂腐!你怎么不想，若御史参一本，情况便大为不同。且又有敌国在旁虎视，你怎能照搬?”
古骜被简夫子一声喝醒，见答得不对，便沉默不语。
简璞拂袖而起：“你再想，下回告诉我，答错了，你就别再来了!我也没有你这样愚笨的学生!”
古骜背着书袋便走出了东厢家塾，田榕倒是早就等在一边了，见他出来就立即凑上前问道：“夫子生气了?”
古骜点了点头，叹了口气：“怕是我太愚笨罢。”
田榕想，“夫子总是问一些你不会的事为难你，你自然会觉得自己愚笨了。我偷听过夫子问你的问题，我也不会，可我却是不笨的。”这么想着，田榕嘴上却说：“这有什么，好好想定然能想出来，夫子还能吃了你不成?”
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