十八 为什么人人都喜…
月光下，单然静静地听着喜月爸妈讲述着自己和喜月的故事。
院子里，除了喜月爸妈轻轻的、柔柔的讲述，真是安静极了，连虫儿都不叫一声，仿佛所有的花草树木都在倾听喜月的故事，都在为喜月的故事而感动。当然，听到喜月爸妈把喜月带回家，渐渐养到现在这么大，单然也是唏嘘不已。
只不过喜月飞天的事到底是不是真实的，单然一直心存疑问。单然想，何不趁此机会问一问喜月爸妈呢？
于是，单然问喜月爸：“王叔叔，那喜月飞天的传说，是不是真的呢？”
喜月爸说：“其实刚才这么机密的事都告诉你了，你也应该有一个判断了。”
“那就是真的哦？”单然依然问。
“其实喜月也没说清楚，只是说不知怎么回事，自己就被风卷起来，带着她到处飘飞，最后落到了‘望月寺’”喜月妈说。
“总之，喜月是个奇女子，让我们共同为她祝福，共同为她幸福地过好这一生而永守这个秘密吧！”最后，单然表一个硬态。
涪江中学。
一年一度的艺术节即将开始，各班都在准备文艺节目。
喜月所在的班，排练的是歌伴舞《青藏高原》，由于喜月是全校公认的校花，所以喜月是领舞，独唱则由班上的一位获得过全市少年十佳歌手一等奖的一位女生—艾凤妹演唱。
这女生艾凤妹，那歌唱得，在哪里唱都得奖，在哪里演出都被人追捧,但就一条她不满意，所有的人都喜欢喜月，都夸奖喜月，所以，她平时对喜月始终不感冒。
就拿这次练节目来说，你唱你的，喜月跳喜月的，各行其事。但她不，她每次排练的时候，都要说，是喜月跳得不好，影响了她唱歌的心情。
喜月很忍让她，每次她说没跳好，要重来，喜月就动员其他的女生重跳，一点也不生气。可是喜月越是不生气，那艾凤妹就越是不满，还告到了班主任处，说喜月不配合、不支持她的工作。
班主任一想，不对啊，喜月平时对谁都不错啊，怎么会这样呢。于是，就悄悄地去看她们的排练。一看，不错啊，都跳得很好嘛，特别是喜月，那舞姿，那身段，和专业舞蹈演员就没什么区别了嘛。但是为了不伤剌艾凤妹，班主任还专门请了学校的舞蹈老师来看，舞蹈老师也说不错，于是班主任就请舞蹈老师一起对艾凤妹讲，喜月她们的跳舞没什么问题，很好。
人，但凡有了嫉妒之心，那就很麻烦了。
这艾凤妹看大家还是偏着喜月说好，于是，在心里就策划出一个大大的坏主意。
从这时起，艾凤妹没有问题了，不仅不说喜月的不好，还时常在班主任面前夸奖喜月人长得漂亮，舞跳得好，这次班上演出，一定能得第一名。
演出就在今晚。
下午，大家早早地就去化妆，艾凤妹还帮这个帮那个。化完妆，大家都去吃晚饭，然后等待演出。
马上要到喜月班上演出了，艾凤妹给班主任说，我肚子疼，去上个厕所。
班主任也是个女老师，明白这个肚子疼是怎么回事，点点头让她去了。
可是，马上要上场了，艾凤妹还没回来，急得班主任安排同学到厕所里找。去找的同学马上就回来说：“老师，厕所里没有。”
“下面，请欣赏高一十五班的歌伴舞《青藏高原》。”节目主持人已经报了幕。
“怎么办？怎么办？这可怎么办？”班主任急得用拳头直砸自己的脑袋。
“老师，让我来唱吧。”喜月站出来说。
事已至此，救场如救火，不管行不行，有人上就行。班主任说：“好！你上。”
在台下当评委的单然一看，可就急了，因为他随时随地都在关注喜月，喜月在这个节目中是领舞而不是唱歌，并且，他也没听过喜月唱歌，单然为喜月捏着一把汗。
“哗……噢……”台下一片热烈的掌声、欢呼声。
喜月且歌且舞，刚一开口，就博得全场的掌声和欢呼声。
但单然并没有鼓掌，因为他还不知道，喜月到底能不能把最后一句“那就是青藏高原……”唱上去。
收尾了，全场的观众都屏着一口气，看喜月能不能把最后一句高上去。
喜月一个优美造型，“那就是青……藏……高……原……”
“哇……！”全场又是一片欢呼，掌声雷动，喜月高上去了，而且唱得比那个唱歌的女生不知好多少倍。
其实艾凤妹一直在台下,她戴上事先准备好的大墨镜，穿上成人的衣服，装扮成家长模样，坐在家长席中看这台好戏。
开演之前，她还给班主任发了一个短信：“肚子疼得受不了，我去买点药马上回来。”只不过在那种时刻，班主任哪还有心情去看短消息。
艾凤妹为什么要发这个短信呢？是为了防后面班主任找她算帐时，找的一个借口，她还可以说把演出的节目顺序记错了，以为完全来得及，这样就算算影响了班集体，自己也不是故意的。
但人算不如天算，那知这个喜月简直就是自己天生的克敌。在全场欢声雷动为喜月演出成功喝彩时，艾凤妹咬着牙关，阴沉着脸，稍稍离开了。“走着瞧。”她心里一直这样唸叨。
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