他就是有那种威严，可以把时间也拴得住，只许他来支配它们，不许它们来改变他。
如果她愿意，他甚至还可以让她继续读研，甚至攻博，可惜她晚生了那么多年，不然说不定他就可以做她的导师。不过现在也没什么，只要她愿意，他仍然可以为她找最好的导师，给她最好的教育，只要她愿意。
但是无颜却不愿意再读下去了，她不是不喜欢读书，正相反，她简直太喜欢上学了，因为她喜欢用成绩单来证明自己可以做到和明眼人一样，甚至比他们更好。不过既然要做一个普通人，那么她更渴望工作，自给自足，自力更生。她想花她自己赚的每一分钱，完全凭自己的能力生存。
外公为她介绍了许多工作，很多条件优厚，环境轻松，但是她拒绝了，说好了要靠自己，她怎么都要让自己来安排自己一回。她真的为自己找到了一份工作——在盲人学校当老师。
盲人学校的老师也都是明眼人，但是她去应征的时候，校长和教导主任就差没有起立敬礼了——有什么比让一个盲人老师来教导盲人更可以鼓励他们成材的呢?他们好像忽然发现了盲人教育的新领域，并且敏感地意识到这可能是学校的一大新闻点，说不定会引起媒体的关注，带来师资力量以外的利益。
不需要经验，不需要考核，只要她站在这里，手持一张常规大学的毕业文凭，仅凭这个就足够了。文凭，在人间是会说话的。
“你是一个好老师吗?”老鬼问。他渐渐专心，听得出了神。
“我是个好老师。”无颜答，“学生们都很尊重我，喜欢我。”
“你给他们上课的时候，也会给他们讲故事吗?”
“是的，我给他们讲书本上的故事，也讲我自己的故事，鼓励他们说，盲眼人也可以做得很好，比明眼人更好。”
“那么你死了，他们会哭吗?”
“他们会哭得很伤心。”无颜也有一点儿伤心，想哭。是啊，她死的时候，怎么就没想过那些学生呢?她死了，那些学生怎么办?他们一直很尊敬她、喜欢她，把她当作榜样，可是她竟然自杀，这是什么榜样?
无颜真切地忏悔起来，看着桥下的黄泉久久不说话。也许她真的该回去一次，也许她回去的意义不仅止于令正，也许她生存的意义并不像她自己所以为的那样单薄。
但是老鬼想听故事，这会儿不想讨论生存与死亡，他催促她说：“你做了老师后，又见过裴令正没有?”
“我从来都没有……‘见’过……裴令正。”无颜黯然地答道。
曾经，她一直想看见令正，深爱一个人，却不能知道他的长相，那不成了网恋或笔友?
无颜曾经问过瑞秋：“瑞秋，令正长得什么样子?”
“令正哦，他好英俊、好帅，头发不长不短，又很温柔……”瑞秋说着说着便渐渐离题，而且声音里充满笑意，仿佛湖面的涟漪漾啊漾地要溢出去。
于是，无颜知道瑞秋也喜欢令正。
无颜是早已打定主意不要同瑞秋争的了，但是她不能不同自己争。她的争的方式却不是进取，而是等待。她的等待也不是得到，而是绝望……
老鬼说得对，她的死是一种自杀，是逃避。不仅仅她的死是在逃避，其实她生前也一直在逃避着，从她知道瑞秋也爱上了令正那一刻起，她就在努力地回避这个事实，她躲着令正，也盼着令正。
“裴令正!”忽然，老鬼指着黄泉叫道，“那个男孩子，是不是裴令正?”
黄泉在这一刻忽然变得温柔清亮，涟漪里有不确定的男人的倒影，那是一个英俊的年轻的男人，他是谁?
第六章 阳间：雪孩子与少女云
令正走在地铁站里。地铁通道，是否最接近黄泉的地方?
他在这一刻想到了无颜，不知原因，只是想到她。恍惚觉得，这一刻，她也在想着他，在呼唤他，他分明地感受到她的气息，觉得离她是如此接近，仿佛脱口就会叫出她的名字，而当他一旦叫出，她就会立刻出现在他面前。就好像，“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
依稀记得那年冬天，他已经毕业，瑞秋和无颜读大四，寒假时去北京实习，他趁了周末去看她们。是个下雪天，上海学生没见过真正的雪，十分兴奋，都忘了冷，拥在操场上堆雪人、打雪仗。他和瑞秋也在其中。无颜观战，不，或者应该说是“听”战。她远远地站在操场的角落里，听着男生女生在跑来跑去，嬉笑怒骂。她也一样微笑着，分享他们的快乐与自由。
她那样孤独地站在操场的边缘，形影相吊，却毫不自伤，笑容如春天般和煦。他偶然回头，看到她的笑容，又感动又钦佩，忍不住走过去，将一个团好的雪球塞在她手中，叫道：“来，打我!”说罢转身便跑，一边挥手叫着：“看你打不打得中?”话音未落，只见无颜一扬手，那雪球在空中划一道弧线，准确地砸在他的胸前，他中弹，夸张地大叫：“哇，我死了。”仰面便倒。
无颜笑着拍手，跑过来拉起他，叫着：“打中你了!打疼了吗?”她笑得那样畅快，那样灿烂。他看着她，为那个笑容而喜悦，而迷惑。如今想来，那一刻，在他的心中，对她真的只有同情和赞赏吗?难道没有一丝一毫的亲昵与爱慕?
那一天，他教无颜堆雪人，先做身子，再做头。无颜团着雪球，笑着，说：“好冰。”令正也笑，说：“是很冰，冰清玉洁。”无颜便说：“冰雪聪明。”令正又说：“冰肌玉骨。”无颜接下去：“冷若冰霜。”令正再接下去：“冰魄寒光。”无颜说：“一片冰心在玉壶。”令正便说：“不辞冰雪为卿热。”无颜说：“冰刀霜剑严相逼。”令正便说：“碾冰为土玉为盆。”
两个人你一言我一语说得十分热闹，从成语到唐诗，从纳兰词到《红楼梦》，内容是在说冰说雪，语气却是如火如荼。无颜玩得很尽兴，令正的心里也十分快活，好像回到小时候，在乡下，和小伙伴们一起在田野里掏蟋蟀捉青蛙，心头暖融融，浑身好像有使不完的劲儿，妙语如珠，口齿和脑筋都比往时来得灵活便捷，恨不得在雪地上打滚撒野的那种快乐。和瑞秋在一起时也快乐，但和这种是不一样的，和瑞秋在一起，要小心地猜测她喜欢什么、要想着法儿逗她欢心，但是和无颜在一起，他只要做回他自己，把自己完全解放开来，就可以很高兴、也很让无颜高兴了。无颜之于他，有点儿像旧相识甚至是乡亲，有点儿像邻家女孩甚至是妹妹，有点儿像多年老友甚至是知己，有点儿像儿时玩伴甚至是哥们儿，有点儿像生死之交甚至是——他自己。
在令正的人生中，还从没有遇到过这样的一个人，她好像是另一个自己，或者说是自己的另一半，与她谈话，没有一丝一毫的压力和隔阂，没有男生和女生交往时必然的生涩和顾虑，有的只是温和的快乐，轻盈的笑容，以及饱满的青春。如果令正当时可以静下心想一想，理智地分析一下自己的情感，也许他就会明白无颜才是他最恰当的爱人，而在他心里，其实也早已印下了她的影子。然而令正天生是这样一个乐观单纯的人，他先入为主地选中了瑞秋，便只相信他所知道的感情，而从没有想过要去挖掘什么潜意识。至于和无颜在一起所感受到的那种不寻常的快乐，令正给自己的解释是：助人为乐。
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