“因为方白心里有你，说实在的我从小和他一起长大，他总算是开窍了，我也愿意帮忙。”闻人说。
我白了一眼他：“我当然知道。”
“那你还那副感动的样子。”闻人挑眉。
我笑道：“女陔子知道那样的事情不都应该是这种反应的吗?”
闻人一阵无语：“走吧，我们去上课，不过我必须告诉你，你和慕容离的远一点，我容易么我，我为了方白的终身幸福，阻挡在你们俩中间，就怕你红杏出墙。”
“记住你的身份，闻人队长，你是个冷男，不是现在这幅**丝的模样。”我笑着，心里暖暖的，虽然没有表现出来，但是依旧感动，感动方白的惊喜和保护，感动闻人的勇敢，也许他不是为了我，只是为了方白这份兄弟情，但是我依旧感恩。
“走吧，方瑶，这是我最后一次透露身份，以后你可以适当的和我亲近一些，当然就说我们两个上课的时候，有了深厚的革命友谊，嫂子你可以没有顾虑的展露头角，也可以说是我教的，最起码不用担心这里的大师会乱传呼啊，你要明白，尽管你再优秀在他们眼里这仅仅是基础课而已。”闻人在我身后念叨着，跟着我“知道了，知道了，真啰嗦。”我摆着手，然后朝着上课的地方走去，嘴角勾起一抹笑意。
等到了上课的地方，先是交了一万块钱，随后开始上课，学生并不多，一共才五个，这样看来这堂课并不算贵，一个大师一堂课收五万块，也算是少了吧。
大师还没来，只是一个一百平米见方的馆子，里面的角落堆着阵法书籍，和阵旗铜铃，设备一应俱全。
“大师怎么还没来?”说话的是个男孩子，大约十六岁，很小，我和闻人在这里算是大龄了。
“小弟弟，你这么小就来学习阵法吗?”我好奇的问。
突然他身边的一个稍大一些的姑娘将小男孩护在怀里：“这位姐姐，你是外面来的吧，你不知道你现在学这个有些晚了?我弟弟才是正当的年纪，你别吓坏了他，他胆子小。”
我看向那小男孩，过然他脸上带着惧意，看这样子多半是有病的，因为并不像是正常孩子的表情。
“对不起，我不是有意的。”我道歉，那姑娘哼了一声，随后说算了，我扭过头去，和闻人对视，闻人也不知道怎么回事儿，还有一个人和我差不多大，也是个姑娘，手里拿着一个鞭子，朝我走过来，然后将我拉到一边：“你别去惹她们，我从小和他们是邻居，这孩子得了自闭症，只有在学习道术的时候还正常些，是个奇才，比我们都聪明。”
我咋舌，对着姑娘笑：“以后我们就是同学了，我叫方瑶，这是闻人，交个朋友。”
“你好，我叫明月，你叫我小月亮就行了，我家里人都这么教我，我可以叫你瑶瑶吗?”明月笑着说。
我点头：“当然可以。”
“大师来了!”突然那小男孩出声，似乎很兴奋，然后笔直的站好，看着大师鞠躬，“大师好，我会好好学习的。”
大师本来是板着脸进来的，但是看到一个小孩子如此，也是染上了笑意，虽然时间并不是很长，然后看像我们：“去那边一人拿一本书。”
我们对于大师直奔主题并不意外，因为学费昂贵，我拿了一本书，正是阵法基础，知识这阵法基础是用古代的宣纸做成的，还是线缝的，有些古老，我不知道是故意做旧了，还是真是古代流传下来的，不过我当时想的是第一种可能性更大。
“将你们的书翻开第一页，八卦阵型的种类，还有五行的方位，枯荣，生机，全都给我背下来，背不下来，不许走，背下来的，今天才算是结束。”大师长得并不出众，也不丑，是个一米七五左右，五十来岁的中年人，说起话来不是很愤怒的，也不是很平和的，你看着个人的时候仿佛他永远都是在行使中庸之道，让人讨厌不起来，也喜欢不起来。
大师吩咐了任务，我们每个人只能拿着书本开始背，相比我们来说，那个男孩子竟然第一个进入了状态，我看了他一眼，他眼睛看着阵法的书籍有一丝光亮，令我不解的是他的姐姐并没有看书，只是看着他弟弟。
第427章 阵法中新的视野，五行之法
上面说的内容很是复杂，我看着最基本的话是：五行学说的实质，认为世界是由金、木、水、火、土五种最基本物特性条件构成的，自然界各种事物和现象的发展、变化，都是这五种不同的条件不断运动和相互作用的结果。
随后我们开始背诵，这一上午的时间几乎都在背诵，这大概是我上的最艰难的一堂课，不仅脑子累，脚也累，身子也累，耳朵也累，这长长的开篇，只是流利的背诵就需要半个小时，等到我背完之后，有种要吐的感觉。
“不错!你们都很不错!”大师摇着头，“我来总结一下，木，具有生发，条达的特性，属东方。火，具有炎热，向上的特性，属南方。土，具有长养、化育的特性，属中央。金，具有清静、收杀的特性，属西方。水，具有寒冷、向下的特性，属北方。”
大师背着手，却是经他口中一说将刚才背诵的东西简化了很多：“五行学说采用取象比类的方法，将世上万事万物朴素地分为五类，在五行属性的基础上，运用生克制化的关系，来说明和解释事物之间的相互联系和变化。像阴阳一样，五行之间存在着相生相克的规律。相生相克是任何事物不可分割的两个方面。没有相生，就没有任何事物的发生发展，没有相克，就没有事物发生发展中的协调和平衡。相生保证了事物发展的原动力和可能性，相克保证了事物发展的控制力和协调性。事物之间这种生中有克，克中有生，相辅相成，互相为用的关系，推动和维持事物的不断生长、变化和发展。《类经图翼》曰：“盖造化之机，不可无生，亦不可无制。无生则发育无由，无制则亢而为害。生克循环，运行不息，而天地之道，斯无穷已。””
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