“我不是不想玩儿，只是没地方啊！”我有些无奈的说：“街道又窄，还时不时的有自行车从这儿过，怎么打球呀？”
“哎，我们到市一小去打球吧！”付红霞提议说。
“嗯！那里好！”我想了想说：“我去将贝贝弟弟也叫上，人多了才好玩儿嘛！”我抬高了声音，冲着隔壁房间大声喊：“打球去喽！谁要出去玩儿的快来报到啊！”
贝贝听说要出去玩儿，非常高兴，赶紧跑过来抢着拿球拍：“红霞姐，我帮你来拿吧！拿东西的事儿是我们男人做的嘛！”
我和付红霞都笑起来：“哦！你都是‘男人’了呀！”
“是啊！”刚上初一的贝贝弟弟理直气壮的往我们跟前一站：“你们看我哪儿不像男子汉了？”
付红霞连连说：“像男子汉。”
“什么叫像男子汉呐！”我插嘴说：“贝贝本来就是男子汉嘛！”我们来到了厨房，和妈妈说了一声，就一起走出了院子。
此时正值金秋时节，秋高气爽，时而有轻轻的风迎面扑来，如母亲的手，温柔的拂过面颊。太阳也显得羞答答的，好似一位未出阁的少女，娇怯的躲在云层后面，总是不肯露面。
市一小是我们的母校，坐落在我们如意街对面的幸福巷里面，我们一起说说笑笑的来到了那里。
看见学校的铁大门关着，旁边有个小门只是虚掩着，付红霞首先推门而入，贝贝也跟着进去了。
“谁啊！”从门房对着校门的大窗户里伸出一张老人的脸，满脸皱纹的脸上露出慈爱的微笑，正是我们过去上学时就在这儿守门的史爷爷。
“史爷爷，是我们啊！”我停住脚步，回头对着窗户大声说：“我们是原来六二班的学生，想到学校里来打球，能让我们进去吗？”
“哦！”史爷爷慢腾腾的拿起窗户边桌上的老花镜戴上，认真的打量着我们：“对，对，我想起来了，我认识你们，你们进去吧！”说完话，又坐回到门房里面，看不见了。
“兰心，快来啊！你老站在门房干什么呢？”付红霞和贝贝已经站在校园里面的大操场上，正回头叫我。
贝贝也喊：“姐，你快来啊！”
“好，来了，来了，”我紧跑几步，跟上他们，心里却嘀咕：一点礼貌都没有，到学校里来玩儿，最起码要和门房爷爷打个招呼嘛！
一走进校门就是左右两排教室，教室的前面都有一块长方形的空地。没有铺水泥，也没有铺瓷砖。却是最原始的泥土地面，不过看上去却让人心里踏实。如果孩子们不小心摔倒了，也不至于摔得很严重。对着校门的正中间是一条较宽的水泥路面，直通大操场。
操场上是草坪，操场的左右两边还有球门，专门供学生踢足球的。操场的对面一角有个小门，里面是教师宿舍。
在左边一排教室后面是个小操场，小操场里有单杆双杆。小操场的旁边也有一座教学楼，我原来的教室就在那座教学楼的最顶层。
付红霞和贝贝开始在大操场打球，贝贝常常跟着爸爸打球，他虽然比付红霞小几岁，但此时却占着上风。
付红霞又有一个球没接住，跑去捡球。贝贝非常得意的对付红霞说：“红霞姐，你快发球啊！”
付红霞一手拿着球拍，一手拿着球，却没有急着发。想了想说：“不行，你那边是顺风，你打得省力一些，我们调换一下位置。”
“好，好！”贝贝笑嘻嘻的说：“换就换，反正你也赢不了我。”
付红霞又说：“算了，我们往里面挪一挪吧！这里面向校门口通道，有风不好打球，我们换一个背风的位置才好打球。”于是，他们又往操场里面进去了一点儿。
我正要跟着他们走过去，隐隐听见好像有人在喊我们。我循声望去，在大操场左角的花坛里站着一个中年男人不断向我们挥手，好像还在说着什么。可是距离远了，我根本听不清楚。我并不认识他，看他像是很着急的样子。他是不是需要我们去帮忙呢？我正准备过去，从大操场的右边的教师宿舍里走出来一位老师。
“兰心，付红霞，你们怎么来了！”老师笑着向我们走来，
“方老师，您好！”方老师是我和付红霞的小学班主任，中等身材，眉清目秀，是一个温婉端庄的中年妇人，我和付红霞赶紧走上前打招呼。一边瞥眼看那个花坛里的中年男人，他朝我们这儿看了一会儿，又低头修剪花草去了。
“你们在这儿打球啊！什么时候来的呀？”方老师问，
“我们也是才到这里一会儿。”付红霞嘴快，抢着回答。
方老师看见了我弟弟，亲切的问：“这是贝贝吧？都长这么大了！在读初中吧！你和我们家成成在小学读书时是同班同学呢！”
“方老师，您还记得我呀！”贝贝弟弟高兴的说：“成成在不在家啊？喊他出来一起打球吧！”
成成是方老师的儿子，与弟弟同在一个班上读了六年小学。
“成成到同学家玩儿去了，现在应该快回来了的，”方老师本能的向校门口望了望，又回过头来对我们说：“我陪你们玩儿一会儿吧！兰心，过来！陪老师玩儿一次。”
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