阿祥和那些班上被列为“无药可救”的学生在一起，是因为一个同学的介绍，也因此，令他在全班的地方也显得越来越低，甚至说，同学们看那些无药可救的学生，还有一个等级界线，看待阿祥简直是没有地位的“畜生”一样。
他任劳任怨，仿佛像一个便利贴一样，别人叫他买东西，他就去买，哪怕是上课，还是在开校会时，只要那些坏学生叫他买，他都绝对不会摇头拒绝你，久而久之，别人对他的要求更加过分，甚至有时，当他不是人来看待，上课时，那些坏学生觉得无聊，就打他几拳，好的学生也如此，看到他被欺负后，同情心没有，反而会更加怂勇那些同学起欺负阿祥，还有时，会把他曾经是“科代”的事，来开个玩笑，尽力看阿祥如何难堪。
阿祥心里如此难过，他很想拒绝别人的无理要求，很想不要再每天回到学校，承受着如此大的压力，甚至在班上做每一件事，说每一句话，都要偷偷摸摸，老师上堂时，点他的名字，要他答问题时，同学都用着“看好戏”的眼神来看待他，和家人倾诉，只会责怪阿祥读书不好，不够胆和别人打架才落得如此下场，和老师倾诉，总是说将来会处理的敷衍话来对待他。
他越来越感觉这个世界，好似没有人会理解他，没有人会同情他，甚至，他望到的世界也变得没有颜色，只是黑白一片。
……
“我摸一摸自己的面，发觉原来我哭了，泪干沉在面上，呈现一条泪痕，那些回忆如此难过，也令人觉得震愤，我从来都不做任何坏事，为何上天要对我如此残忍，如此不公平，难道好人真的没有好报吗？”
当人的怨气，慢慢积聚到最高点时，可能会有两个释放的方法，第一就会突然爆发，做出他觉得这辈子不可能做的事，第二就会慢慢消失，然后继续积聚。
阿祥拼命向前面的硬物敲着，这个地方他根本不熟悉，哪里出口，哪里没有，并不清楚，他只知道，旅游时，被几个班上的坏学生带他来到这个地方后，他们就走了，然后锁了门，眼前什么都看不到，只听到那些人在外面的笑声，他们笑得如此开心，可在阿祥心中，就像刀一样，刺着他的心。
他越求饶“开门”，他们就越开心，还引来其他人的围观和嘲笑，讨论，随之笑声越来越大。
阿祥的情绪突然失控，用着前所未有的力度敲着门，几下后，门突然被他敲开，几名坏同学见到自己的整蛊计划被破后，马上你一拳你一腿的打着阿祥，他挨着打的跑掉，跑掉这个“没人性”的世界，可那几名坏同学依然追着他。
终于前方没有路行时，那几名同学看到他无路可走，便冲上前，更加卖力的打他，完全毫无轻力或停手之际，尽情当阿祥是沙包一样打，他也从开始有着轻微的反抗，然后，在地方像虫一样卷着身体，到最后，化成没有生命力的物体。
几名同学停止了自己的施暴行为，望着阿祥不动，其中一名同学走上前，用手在他的鼻上探了一，看还有没有呼吸，结果让他们惊慌，阿祥真的被他们打死了。
他们很害怕，不知怎样解决，虽然平时，他们很大胆，但在这一刻，大胆像看见阿祥的尸体后一点点侵蚀了，由最初否认的想法，开始慢慢接受了。
但阿祥死了，他的眼还是依然死不瞑目望着他们，眼神里充满怨恨，几名同学看周围都没有人，而且又是正开发的地方，其中一名同学，说出埋尸的想法，此时，另外几名同学也像被遥控器一样，别人说什么，就做什么。
他们挖了一个深洞，把阿祥的尸体掉了下去，然后一块块泥土把他给埋藏了。
……
“死亡是什么感觉，我终于明白，是从最初的微痛，到超痛，随之痛楚无法找寻释放的位置后，逐渐把生命的气息割断，我痛恨那些杀我的人，我痛恨那些袖手旁观，不伸出同情之手的人，我讨厌有正义的人，我讨厌有阳光的人，我讨厌……人，这一刻，我要向那些憎恨的人作出报复，我要他们尝试我的痛苦，我要他们恐惧，然后进入死亡的境界。”
被封密实的泥土，一点点松化，向外抛开……
一种恐怖和痛楚的“怨”，开始复活……
未来的人
明哲拿着沉沉的功课很气愤的在回家的路上，本来他想趁着这个周末去同学家里玩的，谁知道老师居然布置那么多作业，都不知道，哪个家伙说初中的生活很休闲，要是给他知道，马上捉那个人揍到他说不出话来。
“哎呀，救命啊，这题是谁出的，怎么那么难啊，还让不让人活啊？”明哲烦恼着那道计算题，好象偏跟他作对一样，怎么想也想不出答案来，看着时间一分一分的过，差不多快7点啦，自己想看的电视节目啦，用笔敲了一下自己脑，期求答案快点出来。
良美敲了几下门，然后进到了明哲的房间，看了一下他的作业后说：“怎么啦，功课还没做好啊？”
明哲有点烦躁的说：“不是，妈，就快做好的啦。”良美再看多几下后，就出了去。看着她的背影，明哲有点感觉这个中年妇女越来越不像自己的妈妈，在电视上看到的母亲都是很好的，不管自己的孩子，他们想做什么就做什么，怎么自己的妈妈却整天管着自己，有时，他在想，要是能够快点长大，可以早点离开家园，然后在外面租一间房子，找个工作，过着快乐的日子，想做什么就做什么多好啊。
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