我又想起了那个神秘女人，她到底是不是方安琳?她去灵枫镇干什么?也许她只是长得有点像方安琳罢了，一切都是因为自己的精神太紧张了，以至于看错了人。
我望着右边通往灵枫镇的公路，那条白色的路在雾气中慢慢斜移出我的视线，最后终于被一排瓦房分隔开，从我的眼中消失了。
现在细细回想起来，那个女人确实跟方安琳有很大的不同之处，起码在年龄上有一定差距。但她们两人为什么长得这么像?她与方安琳是什么关系?也许那天晚上我见到的就是这个女人，一切都是她在装神弄鬼。
我突发奇想，很想到灵枫镇去探访，亲自见见这个神秘的女人，说不定她跟这件事有关系。
汽车停下来，上了几个人，然后继续开动。我的思绪跟着车轮在乡下凹凸不平的公路上不住地晃动跳跃。
恍惚间，我感觉到斜后面有一道异样的目光逼视过来，带着阴冷之气，扭头一看，差点唬出胆来：在我右后方隔排的那个位置上，分明坐着脸色铁青的方安琳。
“老师!”她突然对我咧嘴一笑。
此时巴士正好一个急刹车，我由于惯性往前冲，额角重重地撞到前面座椅上，再定睛看方安琳时，那儿却只有空座，根本就没什么人。
我哑然失笑，这几天究竟怎么了，总是神经兮兮的，也许太累了，等方安琳的事情结束后，一定要好好调养调养。
(46)
回到学校，我虚脱般地把自己扔到床上，再也没有什么比床更好的东西了，它让人感到温暖和实在。
我眯了一会儿眼睛，让自己的思绪彻底放松，然后睁开眼睛，盯着雪白的天花板发呆。
“脸，那张脸……那个人，他到底是谁?”我喃喃自语，这个人就是关键。虽然我连他的影子都没见到，但我有一种越来越强烈的感觉，那个人离我越来越近。好像有一个隐形人站在你的身旁，他看得到你，你却看不见他，但你能感觉到他的呼吸，他的体温，他行动时带来的空气流动。
我想到一个主意，从床上一跃而起，向教室跑去。
我把方安琳画的那张没有脸廓的肖像拿到学校复印室复印了几十张。坐在办公室里，开始勾画他的脸廓。
说实话，我对这个人的五官感到极端厌恶，那暴戾的眼神和残忍的嘴角，一看到就让人极不舒服。
我把纸在桌上铺平，用铅笔在上边比划了一阵，然后根据我的感觉，画下他的脸廓。
他的眼距比较窄，眉毛很粗，呈倒三角似的上挑，中间几乎连在一起，给我的第一感觉是，这样的脸应该不会太胖，属于精干型的。于是我为他画了个倒三角形的脸廓。
脸的完整形象出来了，我盯着画像，仔细回想，有没有在哪儿见过这个人。如果这个人一直在威胁方安琳，应该会在学校或附近出现，那么，就有可能被别的学生或老师见到。做个较大范围的调查，也许就能找到线索也未可知。
“你以为你真的能找到我吗?”画上的人脸仿佛在嘲笑我，那嘴角留着狡黠残酷的笑影。
“我肯定会把你揪出来的!”我对着画像说。
我的信心来了，开始为肖像添上头发，那种乡下人常见的平头。
由于我在师范学院参加过美术社，还有些绘画的功底，很快，头发添了上去，最终完成后，我为自己替方安琳完成的作品感到满意，现在这个人几乎是呼之欲出了。
接下来，我试着为这张脸配上各种各样的脸型和发式。国字脸、菱形脸、马脸、苹果脸……几乎想得到的都画了一张，一个下午，我竟然完成了二十三张脸谱。
如果有人见过他，应该会从里面认出来的，先从方安琳身边的人开始调查吧!我满怀希望，捧着这一叠画像来到初三(1)班的教室。
刚好下午第三节下课，下面是课外小组活动时间，学生们还未散去。
王慧群和几个同学过来问我方安琳的现况，我安慰了几句。
“你们有没有看见过这个人?”我把画像拿出来给他们看。
一听到认人，教室里一下子热闹起来，同学们围了上来，争先恐后地拿了画像辨认。
“这不就是方安琳经常画的?”王慧群看着画像说。
我点点头。
“她有没有跟你提起过什么?”我问。
作为她的同桌，王慧群是班上最接近她的同学，说不定方安琳透露过什么线索。
“她画这幅画的时候，好像很害怕的表情，刚开始的几天只是画眼睛，画很多很多眼睛，看得我心里毛毛的。后来又加上了鼻子和嘴巴。有一次，我问她为什么画这些东西，她突然充满敌意地瞪着我，吓得我再也不敢问了。真可怕!”王慧群无意识地用手掩住了嘴。
“这个人你有无印象?”
王慧群回忆了好一会儿，才摇了摇头。
其他同学也都表示从没见过自己手中画像上的这个人。
课外活动铃响了，为了不影响课外活动，我从学生们的手上收回了画像，由于有二十多张像，分发下去，每个人也就只辨认了其中的两三张。
虽然没有达到目的，但总的说来，有一点是肯定的，这个人藏得很隐蔽，极少在大庭广众之下露过面。
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