“行，行，行，我知道错了，下次改不就行了吗?”
“下次，下次，下次还不知道发生什么事情呢!”
“也许刚才我要不是再快点，你就被那个女的给……。”
“我看以后你还是听我的算了，免得在碰到更多的麻烦。”
王勇沉了沉气，一把抓住我的衣服，把我从“情人桥”上拉了下来。
第四章 琴湖
我们从“情人桥”上下来后就来到了琴湖，琴湖在“情人桥”的下面，也是我们学校为了上
面的领导有鱼吃，才故意建的这么一个小湖，里面的面积不大但是饲养了很多的鱼，有鲫鱼，
草鱼，还有鲶鱼，不过鲶鱼不在琴湖里面养殖，而是早被那些学校的领导给带走了。
我听王勇说，学校有几个领导特别喜欢吃鱼，时常看到他们去学校的琴湖去钓鱼，但是谁让
他们是领导呢!所以学校也管不了这些事情，只能睁一只眼闭一只眼当作没看见，领导生了
气，学校的管理问题也来了，所以没人敢管领导，这样导致琴湖的鱼越来越少，以至于现在
的琴湖省不了几条鱼。
琴湖之所以叫琴湖也不是因为鱼多所以才叫琴湖的，那是因为里面所有的鱼被领导吃完后感
觉像是少了样什么东西，但领导又不知道少了样什么东西，就开会一起来讨论琴湖到底少了
些什么，有什么可以改正的地方，有人说是水质的问题，有人说是旁边的环境，但一直都没
有很好的答案，直到有一天出现了一个很好吃的领导，他说琴湖缺了一样很重要的东西，而
学校里的领导就纷纷讨论这到底是个什么东西。
那个好吃的领导就说：“那就是我们少吃鱼，不给鱼儿计划生育，大家感觉这个提议怎么样?”
学校的领导一致认为这是个好提议：“在琴湖的鱼儿不是被大家吃了，就是怀不上孩子，实
属悲惨。”
所以领导给自己下达指令再也不能吃鱼，凡是吃鱼者重罚二十万圆，开出党籍，这个指令对
于学校的领导简直就是个酷刑，但这个命令下达后就再也没有谁敢去吃鱼。后来这个湖的鱼
越来越多，越来越多，直到鱼儿受不了缺氧死去，学校才下令可以开始吃鱼。
所以每次都是这种现象发生，导致湖里的水越来越浑浊，这让每一个领导都很烦恼，所以他
们就下湖查看水的情况，而且每次都已组为单位，去下湖做调查，但奇迹却发生了。
由于所有的领导都下去做调查，这不紧改变了湖水的质量，还提高了老师的思维能力，这让
所有的领导都感到很满意，致使所有的领导都变勤快了，所以这个湖也就改名叫“勤湖”，
但是领导一致认为勤这个字它不好写，所以就找了个好写又好听的，这个湖后来就叫“琴湖”
了。
我和王勇在学校这么长时间每天都要路过琴湖，所以我们对琴湖还是有一定的了解的，琴湖
说白了就是一个人工饲养的鱼池，纯粹是为了领导的生活而存在，但是就在我和王勇到达琴
湖的时候，琴湖就像一个笑开花似的人脸漂浮在水面上，水的上面还有几只由于缺氧而死去
的鱼儿，被一些苔藓给遮盖住，虽然学校的琴湖在表面上看没有发生什么太大的变化，但确
有让人难以忘掉的事情再一次的发生了。
我和王勇到达琴湖之后我们就停住了，也是经过了刚才这么长的距离，身体已经开始感到疲
惫，我就叫王勇在琴湖的一块石头上休息一下，以保存体力再战斗。
王勇看我要休息，就说道：“别休息了，越休息越累，我们还是赶紧快点到教学楼找到文娜
再说吧!”
我坐到一块大石头上有气无力的说：“依我看就是找到文娜也得不出什么结论?”
我从地上随便找了一根木棍，一边画圆圈一边说：“去教学楼只是我们的一个猜测，如果文
娜没有在教学楼，那我们岂不是白跑一趟。”
“不会白跑得，就算发现不了文娜也不会白跑，我感觉到那里可能会有什么事情发生。”
“你别整天疑神疑鬼的了，能有什么事情发生啊!”
王勇看到我不耐烦的和他说话，就反驳道：“你现在去过教学楼吗?”
我摇了摇头说：“没有，从学校发生改变的那一瞬间我还没有去过教学楼。”
“那这不就得了。”
“走啊，别休息了快点走吧!”
“好吧!”我无奈的看着王勇，眼神像是永远带着擦不完的泪水，百般纠结。
我把棍子扔到湖水里，站起身来伸了个懒腰，对王勇说：“走吧!”
就在我走了几步之后，我感觉后面像是少了一个人，我转身回头望去，只见王勇站到那里一
动不动像是在盯着某一东西在看。
“王勇，王勇。”我叫了他好几声而王勇却一点也没有听见，我就走过去拍了拍他的肩膀。
“啊……。”
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