等等，这样......岂不是显得她很懒？
下意识补救，谢某人一本正经地强行挽尊:“因为学业繁忙。”
温匀看了她一眼，慢悠悠开口:“听说你在玩这款游戏之前一直在玩别的游戏。”
顿了顿，他继续:“小游戏，双人的。”
“还是一人分饰两角。”
“......”
谢某人:在下能有什么办法？身边的人连一个最简单的坑都跳不过去，跟那些人组队，游戏体验还不如自己一个人双开。
不过，这不是重点——
“......黎琅佳为什么连这都告诉你了？”
他们俩啥时候背着她有这么多交流？？
......
下线后，谢酝休息了一下，定了个闹钟，掐着时间再次上线，刚好到游戏里的下周三。没多耽搁，她直接赶到学校。虽然预约的时间并没有这么早，但她还有别的安排。
谢酝所“教”的心理课毕竟不是什么“正经学科”，观察的时候不完备是肯定的。所以她打算再听听其他老师的课，二次观察一波。
这所学校为了方便老师听课和校领导检查教学任务，在教室最后方设置了一块单向玻璃。虽然说偶尔会有人在后面看，但频率不固定，学生也不知情。这也给谢酝提供了便捷，不用担心学生们会提前知情而产生不自然状态。
但很快她发现自己把“临时抱佛脚”这件事想得太简单了。今天的老师们都过于引人注目——
语文老师:“你们知道爱情这两个字有多么沉重吗！”
“你们这些谈恋爱的，要是成绩好我根本不管你们;但要是你们成绩下降，我就变成那法海，把你们一个抓去出家，一个拉到雷峰塔下面镇着！”
......
英语老师:“这次考试......我们一些同学考得不太理想，你们自己心里也清楚，我就不在这里点名了。”
“——蒲隐曜，你来说说你是怎么回事。”
......
生物老师:“之前有几个同学觉得自己考得不好，来找我，跟我道歉，说对不起我，让我别难过。可你们知道吗？当我看到你们错的这些题的时候，我真的很想哭。”
“但我不能哭，因为我是个成年人了。成年意味着坚强和担当。所以我希望在你们没有能力去承担一些事情的时候，不要轻易许下承诺。”
......
物理老师:“我知道很多人向往爱情，可你们要清楚你们现阶段该干的事情。”
“等你们上大学之后，你们想怎么谈就怎么谈，跟男的谈跟女的谈都行。”
......
谢某人:等一下，最后这位老师信息量有点大。
这意思是，跟同性谈跟异性谈都行......吧？
——思想很先进鸭。
通过这几节课，谢酝大致总结出如下信息:
1.前两天举行了一次考试;
2.这个班的同学们考得很差，尤其是那位叫蒲隐曜的;
3.班上有人谈恋爱了。
信息不完善，导致谢某人理不太清。所以她明智(？)地求助了刘老师。
谢酝:刘老师，班上是有人谈恋爱了？
刘老师:嗯，前段时间有个同学来办公室说了下这件事。
......说了下这件事？
这不就是打小报告吗？
谢某人已经脑补出了一段爱恨情仇。
谢酝:能确定吗？
刘老师:多半是真的，他成绩下降得太快了，近期又没有别的异常，也确实有谈恋爱征兆。
征兆......
谢某人:可以的兄dei。
她大概能猜到是谁了。
谢酝:刘老师我能看下成绩单吗？
刘老师:我把这几次的都发给你。
刘老师:[文件]
谢酝:谢谢刘老师。
直接点开文件，谢酝一连浏览了几次考试的成绩，着重关注蒲隐曜同学的，还真发现了问题。
他之前都是稳在班级前三。这次班上中间部分的同学都猛掉了一波分，他却直直掉在了班级倒二，优势学科劣势学科全都原地爆炸，分数简直惨不忍睹。
看完他的再细看其他同学的成绩，谢酝一手托腮。
这小男生还真的要美人不要江(cheng)山(ji)？
她正想着，数学老师却是又走进教室。这老师倒没说什么，进来就开始评讲试卷。
但想要风平浪静是不可能的。
“蒲隐曜，你来回答一下这个问题。”
蒲隐曜起身。神游了半天的他还有些呆:“......我不会。”
“不会也总该有思路吧？”数学老师并不打算放过他，“你把你的思路说出来，没解完不怪你。”
“可是我是真的一点都不会啊......”说到最后，他声音越来越小。
一改往日的“嘻哈风”，数学老师皱起眉头，神情很是严肃，甚至方言都蹦出来:“好好说话，别跟我来女里女气那一套。”
“我跟你讲我最讨厌这种人。”
“......”
一片尴尬的沉默。
意识到教室气氛的不正常，熊跃跃抬头，看了一眼鹤(you)立(wei)鸡(gan)群(ga)的某人，又转过头看了眼卷子上那道题。沉吟片刻，她举起自己的手。
数学老师表情有点复杂，但还是示意她说。
熊跃跃站起来，声音平静:“老师，我想来讲这道题。”
数十双眼睛齐刷刷地看向她，其中一双格外亮。
谢某人:......
这戏码有点东西。
她算是看出来了，这蒲隐曜的绯闻女友(？)估计就是熊跃跃。之前看成绩单的时候，谢酝就惊讶地发现熊跃跃是这次的班级第一。准确地说不只这次，这连着好几次班级第一都是她。
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