“林沐沐，你来背一下第二段。”英语老师打断了我的思绪，走到我面前说道。我清清嗓子正准备背诵，又听见老师说道：“我们语言类的科目要想学好就得多读多背，这个背诵任务我布置一个星期了，要是还背不会，就拎着课本出去背，什么时候背会什么时候回来！”
她说，不会背就出去。
闻言，我立马刹住了舌头，故意低下头扭扭捏捏支支吾吾地说道：“我……还不会背。”
“瞧瞧你们班的学习状态，后面的学生不努力，前面的学生也不带头，”英语老师的眼睛瞪得圆圆的，“林沐沐，你上次是年级第二吧，这就是你的学习积极xing啊？出去背吧，什么时候背会什么时候进来。”我无比愧疚地一步三回头地走出教室，心里却悄悄乐开了花。我忍不住在心里悄悄揣测木南乔见到我会是怎样一副表qíng——惊喜？疑惑？高兴？嘲笑？……
然而我走出教室才发现，这里哪还有木南乔的影子？楼道里空无一人，唯有偶尔一缕秋风拂过。也对，木南乔要真安安静静地在走廊里面壁思过，那才真的是不正常呢。没有看到木南乔，我有些挫败地趴在栏杆上往下看。
高一教学楼下面是一个小型的篮球场，彼时有三五个人正在那里热火朝天地打着篮球。忽然其中一个人好像向我挥了挥手，我定睛一看，那不是木南乔是谁？本来我追出来就是想道个歉的，所以我也忙不迭地格外用力地冲他招了招手。不一会儿，木南乔就大汗淋漓地跑过来了。
“你叫我gān嘛？”他问。
我心说，你哪只耳朵听见我叫你了？
“对不起，木南乔。”我舔了舔嘴唇，有些不自然地说道。
闻言，木南乔轻轻挑了挑眉，一抹随意的笑在嘴角绽开，他微眯着眼睛说道：“说吧，做了什么对不起我的事了？”
这话怎么听得这么别扭？是呀，我怎么对不起他了，我该怎么说呢。
“这个……这个很难说出来，但是你知道！”我涨红了脸还是没能说清楚：“不然你为什么英语课上那副德行？你敢说不是因为我？”
“哈哈哈，笑死我了，林沐沐，你什么时候变得这么自恋了？”木南乔笑得花枝乱颤，用手轻轻往我脑袋上敲了一下。“你别告诉我，你上着课专门跑出来就是为了给我道歉？”
“你想得倒美，怎么可能？”我故意嫌弃地撇了撇嘴，心想：其实还真被你给猜中了。“那你上英语课的时候为什么突然抽风顶撞灭绝师太？”
“打游戏快赢的时候被人打扰了，能不着急吗？！”木南乔说起来语气里还有几分愤慨几分惋惜。
哎？我明明记得程英要求大家上jiāo手机的时候，木南乔可是第一个冲上讲台jiāo上去的，那正气凛然大公无私的表qíng差点把我感动哭了。看着我眼底里的不解与疑惑，木南乔深深地叹了口气，头轻轻后仰，又迅速站直，说道：“咳咳，提示一下，我有两只手机。”
“所以jiāo给程英那支是备胎喽？”我一脸服气地点了点头。
下课铃声响起，我俩一前一后地向教室走去。
“送人家的东西怎么能要回去呢？木南乔。”我说。
“所以呢？”他扭头笑道。
“还给我吧！”我厚着脸皮向木南乔伸出手。木南乔和我难得默契地相视一笑，他从口袋里掏出那个哨子，无视我的手，直接挂在了我的脖子上。
不能弄丢，我想。
“不许弄丢！”他说。
我们快走到教室的时候，就看到英语老师铁着脸从教室里走出来，我辛苦挤出的一个甜笑也被人家无qíng地忽视了。我的笑僵在脸上，微微有些尴尬。
“热脸贴人家冷屁股，人家还不让你贴！”木南乔揶揄道。
“你懂什么，大姨妈来了。”我轻轻推了木南乔一把，径直向前走去。回头却见木南乔站在原地一脸深思，木南乔走过来认真地说：“不对吧。你生物怎么学的？目测师太老人家得快五十了吧？这岁数还会有大姨妈？”
我斜睨了他一眼，眼神里写满了嫌弃：你个死变态。
推开门走进教室，映入眼帘的是一张张流露着疲惫和不满的小脸，一个个有气无力地趴在课桌上，那样子像是从刑场上溜了一圈回来。
“怎么了这是？”我回到座位上忙不迭地问道。从马志伟和严妍颠三倒四的叙述中，我大致了解了那堂课的qíng况，当然，我听的时候自动屏蔽了马志伟严妍犀利尖锐的十九禁的主观评论。
英语老师边讲卷子边提问，因为我和木南乔的缘故，英语老师上课的时候心里始终憋着一口气。当提问到“freeze”（结冰）的过去式和过去分词的时候，马志伟撞枪口上了，站起来扯着嗓子就喊“freezed”。听到这里，我心说“freeze-froze-frozen”这个知识点，英语老师qiáng调多少遍了，我要是英语老师我怕我会忍不住揍你。果然，英语老师的脸色当场就变了，不过那个时候为止，英语老师也只是深深呼了一口气，没有搭理马志伟直接又叫起了路子qiáng。
路子qiáng站起来揉了揉惺忪的睡眼，然后特理直气壮地说道：“I don’t know.”
英语老师一把将手中的课本摔在讲台桌上，喊道：“我就问你这个知识点我讲过没有？”路子qiáng一脸懵懂地看了看马志伟，马志伟挤眉弄眼地冲路子qiáng点点头——讲过讲过。路子qiáng忙不迭转头向老师说道：“讲过讲过。”
“我既然讲过，那就不应该是I don’t know.你应该回答I forgot it.”闻言，全班人面面相觑，英语老师坐在椅子里一字一顿地说道：“你们班物理、数学甚至是史地政，在年级里面都是排在前边的，就咱们英语老是垫底。我也纳闷呀，我寻思着，别的英语老师给他们班讲得知识点我一点儿没少讲给你们，咱咋就那么差呢？！今天我算是明白了，我讲的再多你们愣是不往心里去，有什么用啊？freeze-froze-frozen你们说说这个知识点我qiáng调多少遍了？”
“行了，我也不急着往前讲了，从路子qiáng开始，每个人站起来重复I forgot it。什么时候记住了，什么时候坐下。”侯老师盯着讲台下的同学说道。
于是，讲台下面是一个个站起来的同学，和一声声隐着不满qíng绪的“I forgot it.”
“当时大家都在那站着，谁也不想第一个坐下，省的再撞枪口上了，所以我们就这样站了一节课。”严妍拍了拍我的肩膀，又指了指木南乔说道：“你俩可真有先见之明，林沐沐你知道吗？你出去的时候我心里还笑你来着，没想到你丫因祸得福哇！”
我们班在程英的带领下每次都是年级前三，英语是我们班的一大难。侯爱君带五班和四班两个班，我们五班的英语成绩稳稳地倒数第一，四班比我们班要qiáng一些，却也从未进过前十。其实平心而论，侯爱君讲课质量不差，她知识储备很丰富，讲课时时常旁征博引，认真听的话，你会发现她的授课其实很有技巧，一道题她可以延伸出多个知识点。但问题是，她的课很难让同学们愿意认真听。
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