三个年级18个班集体比拼，不分年级组，这是实验中学合唱比赛历来的传统。舞台下面，除了坐着学校领导和评委，各个班级的方阵也因为有演出服的区分而十分明显。
二六班位于舞台左手中间，前面是一五班，后面是三一班。大家自然不会错过这么好的窥探晏羽小帅哥的机会，侧目引颈、找人路过，各种招式纷纷登场。
咦?不会没来吧!据说还是六班的秘密武器呢，会上钢琴伴奏，可是现场怎么都没见人……
连六班自己的同学都有点儿搞不清状况，司娉及时出面安抚，“阿晏先去后台熟悉钢琴了，秘密武器怎么可以随便给人看!跟大家嘱咐两个情况，第一，咱们的第一支歌《我和我的祖国》，阿晏和我都觉得单单有钢琴伴奏出不来那种磅礴大气的感觉，所以第一支歌，记住，只是第一支歌，咱们用的是伴奏带，从第二首歌开始，就是阿晏的钢琴伴奏了，听清楚了没?”
看着大家纷纷点头，司娉继续道，“第二，为了演出效果，我们将第二支歌和第三支歌调换了顺序，先唱《保卫黄河》，最后才是《绒花》，大家一定要记住了!前面的歌结束之后，要迅速调整情绪进入下一首，OK?”
“很好!最后，我想告诉大家，今天的表演一定会给大家留下深刻的印象和美好的回忆，让我们亲手实现这个完美吧!加油!”
司娉抽签的顺序，二六班是第七个上场，这算是个不错的位置，评委们过了最开始的审视阶段逐渐形成稳定的计分标准，且尚未审美疲劳昏昏欲睡。
他们选择的服装也很有特色，是五四时期的学生装。
女生靛蓝色半袖斜襟盘扣单袄配及膝黑色短裙，连白布袜黑布鞋和两根水辫儿这种细节都做得很到位。男生则一身黑色立领中山装。
这种民国风的服饰既古朴庄重，富含时代底蕴，又充分体现了年轻人的活力和风姿。
前面的参赛班级已经开始表演了，每个班十分钟左右，司娉一直认真地关注着赛况，跟自己心中构想的表演相比，直到登台的前一刻信心还是满满的。
排好队形的二六班一开嗓，观众都有点失望，不是因为他们演唱的问题，而是居然跟别的班级一样也用了伴奏带，说好的钢琴小王子呢?
一支歌结束，舞台灯光变暗，几秒钟之后再亮起时，已经多了一束追光打在了合唱方阵右后方的钢琴上。
台下爆出了低声的惊叹和细碎的窃窃私语。
晏羽同样穿了一身中山装坐在琴凳上，指尖已经流淌出《保卫黄河》慷慨激昂的旋律，他瘦削的身形似乎跟抚琴时坚定的力度并不相符，所有的重音都是完全依靠手指的力量弹奏出来的。
男生们激昂的嗓音铿锵唱响，合着钢琴明快豪放、震撼人心的节奏，将人们的情绪带回到曾经战火纷飞、殊死拼搏，保卫祖国壮丽河山的激情岁月中去。
随之而来女声加入，为这曲充满力量感的乐章增加了鲜艳的色彩，似乎让人们看到了青纱帐里，不仅有男儿们保家卫国的身影，同样也有巾帼英雄们的无限豪情。
两个声部前后呼应，将跃动的情绪表现得淋漓尽致。
两段之间，有大约28秒钟的钢琴独奏，这一段的演奏难度相当大，不仅需要娴熟的技艺，还要有飞一般的手速，所有无法借助踏板完成的延音、切分都只能用双手来弥补。
晏羽全神贯注、全情投入，他甚至憋了一口长长的气息，让音符在指尖快速地飞扬、迸射，就算是不懂音乐的外行也能感受到演奏者加诸于乐曲之中奔放的情绪和热忱，无法不为之深深震撼。
28秒，台下响起热烈的掌声，这一次依然是因为音乐。
晏羽深深闭上双眼，那些音符早已烙进自己的脑海里，只有死亡方可磨灭。这一刻他才体会到自己对音乐的热爱，他没有放弃音乐，音乐也没有放弃他。只要他愿意，哪怕没有听众，依然可以继续弹下去，继续感动自己。
六班在台上演唱的同学也是一样地心潮澎湃，虽然这段演奏他们早已在排练时的伴奏录音里听过很多遍，但都没有现场来得震撼。
如果不是还在比赛，他们好想扭过头去亲眼看看他们的阿晏小王子是如何将这一段演绎出来的。
这一点上，冯婉悦就比较有优势，作为指挥，她不仅可以名正言顺地盯着琴手看，还掌控着乐章的速度，呃，不过好像晏羽都没有看她，而是她的指挥棒跟着晏羽的节奏。
第二曲终了，台下再次爆出掌声，仿佛下面坐的都已经不是比赛的对手了，好祥和的气氛。
站在最后一排梯架上，距离晏羽最近的易乘风背过那只别人看不见的左手，冲他比了个大拇指，也不知道晏羽有没有看到，压着惊叹的心情匆匆收回胳膊人模狗样地继续滥竽充数。
这就是他七年前爬上洋槐树发现的宝贝，晏羽就像本不属于这里却意外跌落凡间的一颗星子，带着令人感动的光芒和惊喜。
而每每这种时刻，他的心情又是极其复杂的，胸口揉着作为朋友的自卑，觉得对方大概永远都会停留在那个让他仰望的角度，不远不近，触不可及。
最后一支歌是《绒花》，这是一首歌唱女性的柔美坚韧，以及追忆美好青春芳华的抒情歌曲。
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