疏也在想，这么麻烦?关机算了。
但是他实在是好奇，自己教了这么几年书了，也没几个关系密切的学生，特别想看看现在的孩子都在干什么。十七八岁，如果说三岁一代沟，他们之间的代沟跟天堑差不多了。
疏也忍受着卡到死的网速，好不容易把那个软件下载了，罗同学就把疏也的YY号要了过来，邀请他去一个频道。
疏也还以为这个和企鹅没什么区别，点开了之后才发现不对劲。
这里面怎么还有声音啊?
疏也虽然不怎么接触网络，但是也不是电脑小白，只过了一会儿就明白了，罗同学口中的歌会到底是什么意思。
疏也随意翻了翻人员列表，也不知道哪个是他们班上的同学，只是偶尔听到里面的声音有些耳熟。
这个频道里的人越来越多，眼看就要突破两千人了，疏也在人群里艰难的辨别哪个是他们班的学生，但是他的网速够呛，经常卡的他听不清别人说话的声音，那个罗同学还在叽叽喳喳的和他说话，疏也的电脑都快卡死了，过了一会儿，疏也当机立断的把企鹅退了，想着专心听频道里人的声音，回学校再找那个罗xx谈话。
不知道是不是心理原因，退了企鹅之后，网速果然快了点，疏也能流畅的听到那里面的人说话的声音，疏也觉得耳熟，却不知道那个人到底是谁。
频道里两千多个人，不可能全都是他们班上的同学。疏也找了五分钟就放弃了，觉得没意思，想退了YY，却在关闭窗口的瞬间看到公屏上有人这么说。
【阿温!我要表白我是你的脑残粉!QAQ】
随后就是大片的【阿温!我要表白我是你的脑残粉+1!QAQ】以及【阿温!我要表白我是你的脑残粉+10086!QAQ】
疏也被公屏上刷的太快的留言弄得眼花缭乱，也听不懂他们到底在说什么，就在疏也哀叹他和年轻人(……)之间的代沟太大的时候，耳边突然听到一声低低的浅笑，随后那声音的主人就说：“谢谢你们。”
疏也愣了，他分出来这个声音是谁了。
这不是他们班上的那个温且听嘛……
疏也对这个姓温的孩子印象很深，不仅是因为他姓氏少见，更是因为他的数学成绩少见。
这孩子刚来实验班的时候沉默寡言，语文成绩差的一塌糊涂，英语也是，听说初中才刚认识二十六个字母，差了两分保送到他们学校，后来初三苦读一年，考到了他们学校，凭借惊人的数学成绩考到了实验班，但是很快就被各种顶尖的人群埋没了。疏也一开始对温且听也没有什么印象，只是听别的老师说他数学成绩好，也不知道他成绩到底好到哪里去。高中数学和高数不一样，同样的试卷根本不能准确的检测出来不同学生的类别，疏也只是在心里留心了一下这个孩子，上课的时候偶尔看一眼。
疏也课管得不严，经常有孩子在课上睡觉，但是在疏也的印象中，温且听从来就没有打过瞌睡。疏也觉得有意思，有一次上课的时候突然在黑板上抄了一道题，对台下的学生说：“请把这道题的解题过程写道纸上。”疏也笑了笑：“下课收哦。”
在学生们的一片呻.吟声中，疏也压了压手臂，示意他们噤声，突然说道：“温且听同学，你上来把这道题写在黑板上。”
疏也就看到那孩子的脸猛的变成惨白色，他的脸色变得太快，害的疏也以为他有心脏病。
就在疏也犹豫着想放弃的时候，温且听站起了身。
温且听的手指哆嗦的捡起一根粉笔，在黑板上写字，由于太过于用力，‘叭’的一声断成了两半。温且听慌忙捡起来，手背上的骨头都突了出来，显得非常紧张。
疏也看着温且听紧张的模样，犹豫着要不要让他下去，不要再挂黑板了。
出乎疏也的意料，虽然温且听的手指一直在颤抖，但是他却一直在定定的盯着那块黑板，很快想到了思路，解题过程写的行云流水，像是默写一般。
疏也也被温且听流畅的思路惊了一下，等到温且听写完了，疏也‘哈哈’笑了两声，说：“温同学写的很好啊，擦黑板的同学不要把黑板擦了哦，下课老师要找一台照相机把他的解题过程照下来。”
那时的疏也看到温且听惨白的脸突然涨得通红，哆嗦着把粉笔放了回去，低着头从讲台上走了下去。
那时的疏也还以为温且听是害羞，觉得他是个脸皮薄的男孩儿，谁想到现在在网上看到有孩子和他告白，他也能淡然的笑，大大方方的，然后说【谢谢】。
☆、被自己的学生崇拜。
第二章
疏也的脸僵了一下，有些莫名其妙。在他的心中，温且听应该是那种沉默着只知道埋头苦读，两耳不闻窗外事的好学生，突然在网上听到了温且听的声音，让疏也有些无法接受。
疏也上下搜索着温且听的id，想要加他好友，找来找去也没找到【温且听】这样的id，姓【温】的也只有【温也】这么一个奇怪的id……
疏也疑惑着，申请添加【温也】为好友。
在频道里说话的孩子显得非常忙碌，不停的说这些什么，声音温柔：“抱歉，我的对话框突然打不开，那些想和我说话的姑娘等一等，等一下我一个一个回复你们。”
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