李杰到的时候，汇报还没开始，教室里挤满了人，七嘴八舌地聊着天，气氛随意。来的路上，他还有些忐忑，害怕自己这个陌生人受到盘问。看见这样的氛围，李杰也放松了下来。
郑永昶在前面严肃地面对电脑看着什么东西，倒是韩笑先看见了李杰，跑过来招呼。
“小帅哥，马上要开始了，”韩笑拉着他往前挤了三排，“借过借过，来，这个角度送你一个闪闪发光的日哥!”
“我们第三个，结束了就过来找你。”说完还体贴地递给他一瓶水，颠着小碎步泡开了。
李杰看向郑永昶方向，发现他也正在对着自己笑。
老师们踩着时间进门，教室内瞬间安静。桌椅已经被搬到两侧，教师们或坐或站，其他人蜂拥在后围住讲台。
李杰现在非常感激韩笑给他挤出来的位置，不然以自己的身高怕是什么都不用看了。
第一组调研的是一个历史文化街区，着重于古迹保护和文化的发掘。
第二组做的也是工厂区，汇报的男生一直嘿嘿嘿地笑，不知所云，场面一度非常弱智。
郑永昶是踩着主角光环上台的，李杰有些紧张，几乎屏住了呼吸，打出十二分精神。心想大老远跑来看，什么都没听懂可就尴尬了。
“工厂区始建于1956年，作为集体经济的代表，集中生产皮质箱包。1982年，工厂由个人承包，并于1989年倒闭。此后，工厂车间被拆分出租，由于批发市场的兴起……”
“根据最新人口普查数据，居住区常驻人口15200人，其中本地人口7342人，占总人口比重48.3%，外来人口7858人，占比51.7%……”
“此次调研历经一个月的调查走访，经过对当地居民和外来务工人员的观察、访谈，以及调查者亲身体验，我们得出……”
郑永昶条理清晰地介绍着调研情况，偶尔用红外线笔指点一下投影，动作潇洒随意。
基本信息介绍完毕，郑永昶挥挥手，投影切换，画风突变。
一张放大的照片占满屏幕，昏黄的灯光下，少年蜷缩在凌乱桌板一角，认真地作画。
虽然人物已经经过虚化处理，李杰还是看出这是正在画认知地图的自己。他居然偷拍，我怎么都没发现!
李杰看见照片的上面，覆盖着一行艺术字标题——“小精灵的一天”。
“我们做规划，不能自上而下地主观讨论问题。应该在调查研究的基础上，充分听取民意，站在使用者角度着重思考。”
郑永昶看着李杰，眼中带笑。
“下面我们一起，进入这位少年人一天的生活，感受务工人员眼里的工厂区……”
郑永昶一挥手，页面再次切换。
从清晨到夜晚，一个小男孩行走在地图之上，不同的时间地点触发连环画组成的故事场景。
“……哇!”“这是工人画的?”“真好啊!”
李杰夹在惊叹声中央，有些不自在，便想要向后退，可是人群拥挤得连个夹缝都没有。
正窘迫间，李杰发现好多人在看自己，大概是认出了他是照片中的人。目光中有惊讶、有好奇，甚至有欣赏，李杰的耳根有点红。
这时候，前方的一位男老师突然转向他。对着他鼓励地一笑，还伸手拍了拍肩膀示意他别紧张。
反复调整呼吸频率，李杰用总算是放松下来，继续听郑永昶汇报。
郑永昶依旧讲得很轻松，时不时还能分出个眼神关照李杰。
他今天穿着一件米黄色格子灰条纹的衬衫，依旧是寻常干净整洁的形象，站在讲台上却仿佛给全身镀了一层金。
通过手势切换控制幻灯片，仿佛是日哥的独门绝技，在李杰眼中更加神奇。
李杰望着郑永昶，虽然依旧不太懂他到底讲了什么，但觉得他整个人都在闪闪发光。
郑永昶在一片赞叹和掌声中结束了汇报，从容回答了导师们刁钻的问题，完美地结束了这次调研。
提问一结束，郑永昶便几步走向李杰，将他拉开远离人群。
“打台球吗?”郑永昶问，“今天高兴，去打几杆儿。”
赶在下一组人员上台前，蹲在讲台下的韩笑拔出u盘，扶着老腰，踉跄地向外走。
“狗日的郑永昶，说什么不用我讲有他就行，按ppt真不是人干的活!”
青天白日，正经学生都在课堂上补觉。台球馆里也没什么人，看摊的小哥儿窝在吧台后面的沙发里哈欠连天。
与此同时，在台球馆不为人知的角落里。
“别直接拿杆儿撞，一只手不稳。手架起来，形成三角支点，这样……对……”郑永昶倚着台球桌，煞有介事地摆弄着李杰削瘦却有力的手。指尖在其指腹上若有若无地划过，触碰到一层薄茧。
郑永昶圈住李杰的左手腕晃了晃，像是要试一下稳不稳，顺势没再松开。右臂抬起去够他握住球杆的手，整个人就要覆在李杰身上。
“你看，这样多稳。来，我带你打一杆感……”正说着，右胯骨连带裆部发出一阵销魂的震颤。
“我操，谁呀!”
“日!哥!你!去!哪!啦!”歇斯底里的嚎叫声从话筒中传来，来自被日哥抛弃的队友韩笑小姐。
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