上课？
再结合一下唐瑜刚才看见的作文本……所以，这一次唐瑜的身份是高三年级的语文老师？
“准备好了。”唐瑜很快就恢复了镇定，他从桌子上拿了教案和课本，“我现在就去上课。”
“好，”女教师把头发往耳后捋了一下，“那你加油，这节课有很多主任要来听讲的，你得让你们班那几个皮猴收敛一点。”
唐瑜拿了书，跟她一起走着，闻言，挑了一下眉：“皮猴？”
“不就是那几个特别爱调皮捣蛋的孩子吗，”女老师叹了一口气，“仗着家里有钱有权，几个人就组成了一个小团体，天天欺负人，我们班的学生都害怕你们班那几个。”
唐瑜看了一眼她书封上的名字，兰陵，她应该就是别的班的语文老师了。
“我知道了。”唐瑜心里大概有了个底，“我会去说说他们的。”
说话间，也来到了高三一班门口，兰陵直接去了高三二班，临走前还对他挥了挥手，让他加油。
唐瑜走进了教室里，此时离上课时间还有几分钟，教室里面鸡飞狗跳，人声鼎沸。
唐瑜把书放在讲台上，一眼就看见了坐在最后面的几个少年少女。
他们实在是太惹眼了，倒不是穿着打扮和别人不一样，关于服装头发学校都有统一规定，所以乍一看他们和别人并没有什么不一样，但是只要仔细看就能看出区别来。
那几个人飞扬跋扈，眉眼间俱是盛气凌人的傲气，看着就不像是好惹的。
就算是唐瑜拿着书走进来了，也不见他们多抬眸看一眼的。
唐瑜清了清嗓子：“打断你们一下，今天有人要来听课，请大家多配合。”
教室里安静了一瞬，坐在前排的学生抬起头，看向唐瑜。
唐瑜用手敲了敲讲台，面带微笑：“现在开始上课。”
第103章
唐瑜的话音刚落, 教室里便陆陆续续的都安静了下来。
上课铃声一响, 有几个老师就搬了凳子进来坐着了。
唐瑜翻开教案, 看见上面写了今天的教学目标和计划。
今天要上的是一篇现代文阅读, 名字叫做千里马。
这道阅读题是之前布置过了的语文作业。
唐瑜对照着教案和答案, 开始讲课, 他是一个纯理科生, 讲解起这种纯文学的东西难免有些吃力，但是看底下的学生们似乎都听得很认真, 而且也都不介意他的讲课水平。
“千里马常有, 而伯乐不常有。”唐瑜念着阅读的最后一段，“这是对于全文的一个收篇和总结。”
这篇阅读讲的是一个年轻人求职的故事，作者用散文诗一样的语言把整篇文章的内容写得很深刻, 看似在写求职，但是实际上却又不是。
“有谁能回答一下结尾这句话的作用？”唐瑜看了看底下的学生们。
没有人举手, 大家都埋着头, 安静的听着。
讲台上就贴着花名册, 唐瑜看了一眼，又抬眸看了看学生们, 他的视线扫了一圈，最终落在了坐在角落里的一个女生身上。
那个女生很是显眼, 在一大群低着头的学生里面，只有她一个人是抬着头的。
像这种学生, 一般都是知道答案, 渴望着老师能够点他们的。
唐瑜看着花名册上面的座位表, 对照着点了她的名字。
那个女孩的名字很好听，叫如灵。
如灵梳着一个简单的马尾辫，脸只有巴掌大小，看上去很是斯文。
“这句话的意思就是……”她说起话来也是斯斯文文的，“就是让千里马都不要期待伯乐，既然是千里马，本身就是璞玉，自己拥有发光的能力，这才是最重要的，伯乐这种东西吧，太难得了，需要运气才能遇见，既然是一件碰概率的事情，那就不值得我们对他抱有什么期待。”
她这话一出，教室里顿时静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。
这话没有错，无论从哪个角度来说，道理是这样。
但问题就在于，现在并不是在讨论这句话的意思，而是在讨论这个题目到底该怎么写。
语文阅读题的答案，分点论述，像这种讨论结尾作用的题目，答案都是钉死了的。
唐瑜抬眸看着如灵，没有说话。
如灵对他轻轻浅浅的一笑：“老师，我回答得对吗？”
＊＊＊
一节课上完，唐瑜拿着书准备离开教室，听课的老师们也逐渐离开。
唐瑜出门的时候，瞥见坐在后排的女生抄着一本书就走到了如灵的身边，一本书拍到了她的脑袋上，语气很是恶劣：“让你做的作业做完了吗？”
如灵十分平静的把书从自己的脑袋上拿下来，朝着她点了点头，然后从桌肚里把作业拿了出来，递给了她。
女生翻看了两眼，翻了个白眼，用手拽住了她的头发，逼着她仰头看着自己，啧了一声：“你他妈字写得那么难看，是不是故意的？”
如灵的嘴唇蠕动了两下，但只是怯懦的看着她，没有说话。
看来这群有钱人家的少爷小姐们已经欺负人成习惯了。
唐瑜皱了一下眉，没有管，径直走了出去。
刚往办公室的方向走了没两步，他的后背忽然被人轻轻拍了一下，唐瑜回头，看见来人是秦声。
“总算是找到你了，”秦声叹了一口气，“你看见秋雨了吗？”
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