这套理论虽然看起来幼稚，但向阳觉得很有道理，并多年来将其奉为心中最高的朋友形式。
黎庭把他当宠物养，但也没开口。他也有正常情商，知道这种想法说出来会招人打，于是放着向阳
傻乐。
补习虽然有进度，然而黎庭落下的太多了，仅凭周末补习，哪怕向阳是世界第一模范教师，也不可能靠这点时间就让他掌握完全。
时间是宝贵的，一刻也不能浪费的。
黎庭在学校也都是睡觉，醒着也无所事事，那这些时间拿来学习，不是才更有价值吗？
黎庭是单人座，在全班最后一排。班上是人数是奇数，也找不到人愿意和他坐一块，他便做单独个例，自己一个人还清净。
向阳同桌也是典型不爱学习的学生，期中考将近，连抱佛脚的心思都没有，甚至比以前还要浪。向阳低头抬头，都能听见他在和前后左右甚至是各半个班级的人讲话，哪怕想漠视也无法成功。
打扰学习，罪大恶极。
自己还怎么劝都无用，更可恶了。
向阳在周一晚上自习时，找班主任老牛说了一声，周二上课，黎庭一进教室，就发现自己座位旁边多了一张桌子，矮巴巴的男生坐着，用一个很稚气的姿势捧着书，进行早读。
见他进门，还紧张兮兮地冲他招手。
口型能看得出来他嘴里说的是：“快来别被老师发现！”
原来他光比口型的话就不会结巴。
黎庭想了个毫无关联的事，大摇大摆走过去，坐了放下书包，直接就打算趴在桌上睡觉。
身边的人用力揪了他一下！
他一下子抬头瞪人。
向阳没怎么接受过他眼神冲击，他眉目锐利，瞪人太凶了，吓得向阳椅子往后颠了颠。马上的，向阳又意识到自己不应该怂，重新坐好，小声提醒他：“早读！”
黎庭道：“你结巴读什么读？”
向阳也瞪眼：“你又，不结巴，为啥不读！”他抖抖手里的课本，“语文书，七十二页！”
先前他们的位置，一个天南一个地北，只在下课的时候有交流。现在向阳搬过来了，矛盾马上发生，两人眼神对峙，在空中擦出火花。
黎庭就从没早读过。他起得太早心情会很差，早读课能不旷课就算很好，能在早读时间趴着睡觉已经是赏脸。他妈之前跟老师打过招呼，老师都不管他，只有向阳不识趣，竟然大言不惭要他早读。
凭借身高与气势压制，以及瞪人的熟练度，向阳先败下阵来眨了眼睛。但他不服输，直接把头埋下去。黎庭课桌里就那么几本课本，他把语文书抽出来，帮黎庭翻好了，底气很足地说：“不读，看也行！这几首诗，要背的，会考。”
黎庭把书合上，不耐烦地重新趴下去。向阳立刻急了，凑近了说：“不要睡！都快，考试了！多拿几，几分，也好啊！”
“不用了。”黎庭说。
“哪里，不用！”向阳道，“我说了，我会，帮你的！也包括要，要监督你……”
黎庭实在很困，反正至少在这一刻不想忍受他的骚扰，头颅微抬，两眼眯着对他说：“因为是朋友？”
向阳肯定地点头：“嗯！”
“那友情结束了。”黎庭无情宣布，“别吵我。”
向阳对着他重新埋下去的脑袋，茫然了。
就昨天他还给黎庭塞了新的笔记，前天黎庭还在夸他做饭好吃，怎么光早读不让睡个觉，友情就这么轻易地破灭了呢！
第17章
黎庭过了一个清静的早读，补了觉，等他再把头抬起来的时候，脖子突然发出清脆的“咔”声。
课桌对他的身高来说太低了，哪怕用手臂垫着，要趴也相当困难。黎庭用手按住后颈关节，脸色一时有点儿僵。
好像扭到脖子了。
第一节 课是英语，正上到一半，老师在台上奋笔疾书，用巨大的音量向他们解释某个语法。至于是什么语法，黎庭当然不知道。
他眼皮半垂，手指用力，揉按骨节凹陷，然而那种别扭的疼痛感没有半丝减弱。
没法伸直，也不方便扭头。
黎庭是趴着睡的，换姿势的时候，脸对着向阳这儿，抬起来时朝向自然也没变。
向阳长得太矮，坐在最后排，要抄笔记需要把头仰得高高的，才能让视线穿过前排的阻碍。黎庭半个身子仍然用左臂撑在桌上，从这个角度看，基本向阳偏一偏脸，俩人就是面对面。
但向阳没看他，只是一个劲地抄笔记，嘴唇抿成一个倔强的弧度。
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