谈教授，谈教授，谈教授。
入眼全是谈教授。
这要是他趴在谈容耳边连声叫唤，早就被堵住嘴巴绳之以法了。
眼下隔着手机屏幕，谈教授有心无力，只能任由他调戏，最多依靠文字反击:[为竹老师服务。]
竹言蹊对“老师”这个称呼格外敏感，上次情深意浓时被这么叫了一声，后颈当即就烧红了，一路蔓延到肩胛的蝴蝶骨。
本身就颤得够呛，唤完更是抖得厉害。
竹老师敛目瞧着聊天窗口的气泡，在嘴里短暂鼓了一小口气，再慢慢呼出，似乎只要多做这个小动作，就会把脑子里的不健康联想一并吐出去似的。
排在竹言蹊后面的学员走上讲台，谈容也要去忙手头的工作。
竹言蹊把手机揣回兜里，红着耳尖儿看向台上的女生。
机构内部编有结构化的抽题软件，助教拖动鼠标，随机抽出一道极其基础，也极其简单的试题：你想成为老师的理由是什么？
类似的问法很多，例如“你为什么想要当老师”，“你认为自己具备老师的哪些素质”，改革前的教资面试也经常会考。
竹言蹊特意总结过非时政模块的答题套路，在听清题目的一瞬间，他条件反射地将各条各点的关键词在脑中过了一遍。
不止是他，就连坐在更后一座的人也小声背了句，“太阳下最光辉的职业”，“人类灵魂的工程师”。
大家报名冲刺班都是为了查漏补缺，基础性试题几乎张口就答。
站在讲台的女生却沉默一会儿，说出与参考答案相悖的话来：“其实在我读高三之前，我从来没有想过去成为一名老师。”
考试中遇到这类问题，考生一般会将个人经历修饰得很漂亮，最好是从“儿时梦想”开始讲起。
女生开头第一句，直接把旁人听愣了。
而她随后才简要讲起自己想当老师的契机。
女生说，她从小就是一位很中庸的学生，面对各有所长的同龄人，甚至时不时还会觉得有些自卑。在高三一模考试时，她突发奇想地将作文写成小说体裁，但由于时间有限，她也缺乏经验，没能收尾就被收去了答题纸。最后成绩可想而知，从中庸变成了不中庸，重重跌出了历史新低。
当时父母呵责她，同学或替她惋惜，或看她笑话，只有语文老师兴致满满地看完小说，对她道：“小同学挺会设置悬念啊。喜欢创作是好事，只要能坚持，你以后会写出一番成绩的。”
“不夸张的说，那是我成年前听过的唯一一句肯定我的话。”女生道。
可能是她上学以来的考试排名永远不拔尖，连家里父母都没对她抱有厚望，只希望她普普通通的毕业，有份普普通通的工作，普通安稳地步入中年人行列。
而女生却将那句“你以后会写出一番成绩”记在心里，高考结束，她一门心思扑进书里，系统地学习创作技巧，多写多练，多思多想，在大学毕业前，拿下了她人生中的第一项大奖，也让她之后的人生轨迹彻底偏离了“平庸”的定义。
“在小时候的我看来，自己永远都比别人差些，没有明确的爱好，没有擅长的事情，人生就像一本最寻常的说明书，真的一眼就能望到尽头。”
“可是现在回头在看，我好像也可以活得稍微与众不同一点。我好像也可以不用像父母安排的那样，做着自己不感兴趣的工作，只为了成为一位普通安稳的中年人，甚至永远不知道自己想要什么。”
女生在说话的时候，眼睛里始终亮晶晶的。
竹言蹊坐在最前排，和对方仅仅隔了两米不到的距离。
他差点被女生眼里的光晃花了眼，总觉得心底有根埋了很久很久的刺，终于戳伤皮肉，扎得他隐隐刺疼起来。
这阵刺痛来得突然，竹言蹊短短跑神了几秒，等他缓过来，女生已经最后作结了。
“我的老师把他心底的那束光传递给了我，那么我也希望可以像他一样，把光的种子播种进其他孩子的心里，哪怕只能照亮很小的一个群体。”女生笑道，“虽然我的专业能力尚有不足，但是我对教育事业的热情绝对不会输给任何人。以上是我的全部回答，谢谢。”
话音落定，教室里不知是谁带头，啪啦啪啦地给她鼓掌。
竹言蹊慢半拍地客串起了鼓掌机器，之后女生如何试讲，老教师和助教如何点评，他都没有留意去听。
心底的细小刺痛渐渐具现化成详尽的情绪。
焦躁，憋闷，慌虑，发急，林林总总的情绪交汇融杂，合体成一个最为清晰明确的念头。
52书库推荐浏览： 一扇轻收
都市情缘
情有独钟
甜文