沈之川低着头喝粥，一口米在嘴里嚼了好半天，最后才说，就是个特别热心的邻居。
他说完自己都想笑，要给方显听见了，怕是要气疯了。
还没来得及笑，随即又黯然下来。
他好几天没见到方显了，方显这回恐怕是真的伤心了。
“妈。” 沈之川搁下筷子，“你觉得我邻居人好吗？”
沈母也搁下筷子：“挺好的，怎么了？”
沈之川盯着面前装小菜的碟子，钝钝地开口：“他喜欢男的。”
方显伤心了，他心里也不好受。
那种疼不是剧痛，刺痛，不是那种猛然袭来的强烈刺激，痛得人立刻手脚蜷缩，而是很缓慢的不知不觉的痛。往往要发生了好一会，大脑才会迟钝地反应过来。
这种痛像入侵的外来物种，起初不知不觉，待到严重时才堪比煎熬，消磨意志，更容易令人投降。
沈之川不知道他自己忽然哪里来的狗胆包天，竟然胆敢投降，想结束这种拉锯。可能是方显对他太好了，好到他已经好了伤疤忘了疼，忘了当年他经受过的一切。
他盯着盘子里的香菜，叶缘有一点发黑，是店家没摘干净，接着没由来地想起那些方显精心准备的早餐。于是再一次的，他又觉得身体哪里再次痛了起来。
他这才惊觉自己在这段感情里，到底占了多少便宜。
上班的时候，沈之川心不在焉，幸好放假了他不用给学生讲课。他坐在办公室里写下一年的教学计划，写不了两个字就会走神，无论如何也不能制止脑子里地鼠一样一个接一个地冒出来的方显的好，直到被教务处老师穿着粗气的电话打断，说出事了。
谢栗带的这群观测实践的本科学生，无论如何都不能用省心来形容。
谢栗今天带他们观测太阳，
按照教学手册给的流程，观测分两个阶段，先用投影法绘制观测图，再在望远镜物镜上装好巴德膜，根据观测，在事先绘制好的观测图上标出太阳黑子。
学生是分组的，一组拿一架望远镜。做完投影法后喊谢栗，谢栗过去帮他们装滤光镜和巴德膜。
总共就这么一点事情，小学生都在天文馆里操作过，简单得像一一样，也出事了。
谢栗来带这帮学生之前，沈之川对他耳提面命，教了什么不重要，学没学会也无所谓，大不了让他们自己回家上天文馆再和小学生一块做科普活动去 －－ 沈之川的原话是，只要不出事地把这群学生完好无损地带回来就行。
结果就被沈之川这张乌鸦嘴说中了。
谢栗这边忙着帮已经做好第一步的组装巴德膜，正嘱咐他们注意事项时，冷不防身后传来一声惨叫。
一组学生没经过他检查也没喊他，就擅自把望远镜上的太阳投影板拆掉了，其中一个学生直接用肉眼对着目镜筒去看太阳。
谢栗的脑子“嗡”地一声就懵了，差点喊破音：“快，快点送到校医务室！”
沈之川直接去的医院。
谢栗在急诊室外面急得团团转，眼泪都快掉出来，旁边跟着那学生的辅导员铁青着脸色。
医生出来，说可能眼底有损伤，要上楼上眼科去看，于是两个人又拥着那个学生往楼上走，正好和沈之川撞了个脸对脸。
辅导员跟着学生进了诊室，沈之川才留在外面问谢栗原委。
沈之川一脑门烦躁：“也不知道一天到晚到底招的都是些什么智障进来。”
谢栗越想越怕：“老师，他万一真的有什么事，会不会让我赔很多钱啊，学校会不会处分我啊？”
沈之川翻个白眼，心想真要赔钱某些人还能让你出吗。
话还没说出口，副院长的电话就打过来了。
对面不知道说了什么，沈之川立刻暴跳如雷，骂人的话喷涌而出，隔着无线电波甩了副院长一脸：“那学生实验手册不也看，老师说话也不听，我学生总不能往他大脑皮质层上刻实验守则吧？都二十一岁的成年人了，什么事不能干都不知道，脑子里灌的是明胶还是硫酸啊？完全行为能力人，自己作死谁能给他负责？”
他不管不顾，骂痛快了，一肚子邪火全撒了出来。结果一转身，诊室门口站着那学生和他脸色更难看的辅导员，还有满脸震惊的医生，大约是被眼前的大学教授刷新了认知。
医生过来交代病情。主要是强紫外线导致的急性损伤，但还好是只看了一眼，损伤还没有到致盲的地步。但眼底损伤可大可小，只能先开几瓶眼药水回去点，三天后再来复查看看眼底。
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