坐久了他又发现，从这个地方可以越过学校的围栏，看清外面的行道树和过路行人。曾经有个老画家告诉他，如果想快速提高自己的抓形能力，就找个角落坐下，给行人画速写。
行人永远在动，即使停留在某处，时间也不长，而且不太会像写生模特那样长时间保持一个动作，这就需要他在极短的时间内把大致上的形状勾勒下来，某些细节甚至需要依靠对人体结构的认知脑补作画。
还有一个原因是，这个角落很安静，可以让他忘记别的，全身心地投入进去。
但今天出了点意外。
画到第二张的时候，傅予寒身后传来了一个略显耳熟的声音：“又在这里啊？”
笔尖顿住。
他回头：“……姚老师。”
来人是学生处主任，姓姚，他约莫五六十岁，两鬓已依稀有些花白，虽然面相和蔼，但因为主管纪律，每周一早上都杵在校门口检查校服和仪容，学生们看见他多少有些犯怵。
傅予寒不怎么怵，但他没想到会在这里碰见他。
这地方，如果不是有实验课，无论老师还是学生都不太过来。
姚主任敲敲腕上的表盘：“我没弄错的话，现在好像是上课时间吧？你自己说说，这是第几次被我抓到了？”
“……这学期是第一次。”
“贫嘴。”姚主任没生气，反而笑了，“开学才几天，你好意思？”
都敢跷课了，还能不好意思贫嘴？
傅予寒没吭声。
姚主任看了看他，目光落到他手中摊开的画册上。洁白的画纸在自然天光下反着一层不甚明显的莹白，少年人利落的笔触落在上面，合成一幅街景。
和本人的冷感不同，傅予寒落笔并不浅淡，特别是阴影处的用笔格外苍劲，以反衬的方式将阳光照耀下的人物轮廓勾勒清晰。
用黑白反差画出光感并不是一件非常容易的事情，即使从外行人的角度来看，那也是一幅很不错的画作。
“其实我看到过你好几次，在这里。”姚主任忽然道，“找你们周老师谈过，他跟我说，你是个情况很特殊的学生，我看他自己有想法，就没来抓过你。”
冷色沉静的眸子像乐器上的弦，被轻轻拨动了一下，傅予寒垂下眼，复又抬起，扭过半张脸直视姚主任。
他在等他的下文。
“你可能想问我，为什么今天过来了——其实是因为高三了。”姚主任继续道，“你们从高一念上来，进入高三可能没什么特别感觉，说不定还会觉得老师成天强调‘高三重要’很烦。但是呢，这确实是很重要的一年，即使高考不能决定一个人的人生，可它会改变很多事，我希望你……”
“我没有觉得烦。”傅予寒突然开口。
他视线下垂，看着有些无精打采的，声线也不自觉地走低，“周老师和我聊过很多次，不过……”
“觉得不太容易？”
傅予寒嗯了声。
他瘦长的手指转了半圈笔，轻敲了两下纸面：“有时候也会觉得……”
“什么？”
傅予寒舔了下嘴唇，摇摇头：“没什么。”
他不太擅长把自己剖开，有些话只要到嘴边就会下意识觉得羞耻。
求救像是懦弱者的行为，十几岁的男生，做什么都可以，却绝不愿意丢脸。
然而少年人总是有种误解，以为自己的伪装面面俱到，却不知道自己面对着多活了几十年的老师，那一点欲言又止实在很好猜。
姚主任略微沉吟：“觉得找不到目标？”
傅予寒不吭声了。
这反应像是默认，姚主任笑了笑：“我听说，上学期末做志愿调查，你交了张空白的调查表……是不知道想考哪所学校对吧？”
有些人选学校看排名，有些人选学校看专业，两者傅予寒都没兴趣。
当时盯着那张空白的调查表，傅予寒自己都觉得很神奇，他想了一节课，最终交了张白纸。
“我几次看到你逃课都在外面画画，”姚主任问，“为什么不考虑下美院？”
“……”傅予寒一顿，“考试之前需要培训……我妈不会同意的。”
“家长的工作可以做嘛！高三的老师能干什么？还不是帮你们解决问题吗？你找到自己的路，尽管放心大胆地去走，遇见困难跟老师说，老师才可以帮助你。”
姚主任不愧是做了多年学生工作的人，规劝和训话时的语气完全不同。至少这一秒，傅予寒没从他身上看见那个在校门口抓人染发的“修罗”的影子，反倒很……苦口婆心。
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