这是一中平行班的常规教学流程:在高二下学期结束前完成所有新课教学,升上高三后每个月进行一轮复习,直到高考。
至于实验班,因为是高一入学前选拔,同时也完成分科,所以教学进度更快,基本高二上学期就已经结束新课,进入为期一年半的高考复习或竞赛冲刺阶段。
“能不能跟上?”闻骁问。
夏珏情绪有点低落:“跟不太上。特别是数学和英语,老师上课讲的我基本都听不懂,也不好意思总问尤思博他们。毕竟他们也挺忙挺累的,而且教我很不容易……我笨。”
“有人说你笨?”
“没有,我就是自己这么觉得,别人教我,总也教不会。”
“我教你的时候可没觉得你笨,”闻骁语气平淡,拨弄米饭,“他们教不会是他们的问题。以后有不懂,你直接来找我。”
夏珏道:“不太方便吧,我不好总往你们班跑。”
“有什么关系?”
夏珏有点无奈:“真的不好。我这样太耽误你复习了。”
“放心吧,”闻骁却抬眼道,“十个你也耽误不倒我。”
他这番话说得几近狂妄,素来内敛沉稳的神情里也难得流露出骄傲。夏珏看得眼睛一亮,仿佛面前早熟的少年倏尔跃出深潭,水花飞溅,焕发出极夺目的光彩。
是啊,这个年纪,这么好的闻骁,本来就应该是光芒四射、所向披靡的。
夏珏甚至觉得,再多说一句拒绝的话,都是对闻骁的不敬。
他于是笑道:“那就交给你啦。”
闻骁也对他轻笑一声。
吃过饭,回宿舍午休。闻骁空手,准备直接睡觉;夏珏背了书包,里面有上午发的数学作业,他打算做完选择题再睡。
途中路过书店。学校书店也提供文印服务,闻骁余光扫到那些捧着复习资料出来的人,心里浮现出一个想法。
平行班和实验班复习资料不同,闻骁把夏珏的卷子复印了一份。
“你可别全做,”夏珏说,“浪费时间。我有不懂再找你。”
闻骁把试卷大概浏览一遍,漫不经心道:“不浪费。我新闻时事课上做,还能提神。对了,回去把你们班课表发我一份。”
做卷子提神。夏珏一时无言。他第一次听说这种提神方式。
新闻时事课设置在午休结束后与下午第一节 课开始前,三十五分钟,每个班打开电脑收看新闻,用投影仪播放。这对于理科班来说用处不大,主要为文科班要考的政治题服务。
就这三十五分钟,闻骁把夏珏那张卷子做得差不多了。特别简单的跳过,后面几道大题全部写完,步骤详细。
不过他没把做完的卷子拿给夏珏——否则和让夏珏抄作业没有区别。通过这张试卷,他大概了解了平行班的作业难度:求稳,死磕考纲,只有最后一道是压轴难题。
实验班的卷子基本都以难题为主,求突破,只有临考前会做两张综合卷,稳固基础。
“句州一中理科班大二轮复习数学测验卷……”同桌杜敏文看到他桌上的A3纸,“平行班的卷子?”
闻骁应声,给他看。
杜敏文直接翻面到最后:“看看压轴题……参数方程啊。”
他飞快地开始在草稿纸上写,写完很满意,在旁边给自己打个勾。
他的答案当然和闻骁一样,不过方法不同。闻骁问:“考纲变了?”
杜敏文说:“没啊。”
闻骁圈他草稿纸:“这超纲了吧。”
杜敏文沉默数秒,郁闷地把自己的解题过程打了个叉。
数学高考有个特别变态的规定,就是解题必须使用考纲内的知识点,比如前几年有个争议特别大的事,就是高考用洛必达法则解题到底给不给分。
最后没给,哀鸿遍野。
还有更极品的,空间直角坐标系明明在高考考纲之内,但某些专家出的立体几何题偏偏要考察其他知识点,这种情况下,假如考生用空间直角坐标系解题,结果正确也不一定能拿全分。
所以从某种意义上而言,高考数学单科满分的人可能比状元更狠。
——闻骁就是这帮狠人之一。
很多竞赛生在竞赛路上受挫,再回到高考,就可能因为不适应而失利。闻骁不同,他的解题池深之又深,进可省赛,退可1+1=2,因此即便冲击国家队失败,回归高考也照样能拿高分。
数学对他来说就像一件合拍的玩具,他在这方面简直得心应手。
“闻哥,你今年是选了北大什么专业?工管?”杜敏文问,“应该是光华的那几个吧。你明年打算换吗?”
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