陆载说：“想去拍照片吗？”
“拍照片？”夏见鲸闻言眼神一亮，语调都飞扬起来，“去哪儿？”
他声音里的愉悦太明显了，还不等陆载回话，他都嫌丢脸，觉得自己也太好哄了，这样可不行。
夏见鲸掩饰着假声咳嗽，又说：“不去了，我要在家看书学习。”
“好，知道了。”陆载眼睛一垂，又转了回去。
下午最后一节原本是物理，临上课前学校广播里却突然通知，要求所有同学在班里收看J大教授夏平的报告会直播。
夏见鲸吃了一惊，这才明白中午夏平匆匆被叫走是干嘛去了。
班里同学都知道夏平是夏见鲸的爸爸，气氛搞得像粉丝见面会一样热闹，第一排的都扭过去隔空喊话，分明就是想把教导主任给招过来。物理老师不得不去搬救兵，让班主任来镇住这帮打算上房揭瓦的妖魔鬼怪。
班主任积威甚重，她风风火火地冲了进来，大家八仙过海各显神通，开始装模作样地表演认真，还有那么两三个脑袋后面没长眼睛的倒霉蛋，被她揪到教室后面罚站。
班主任在空出来的位置上坐下，像定海神针一样，小鱼小虾们再不敢兴风起浪，一个个乖乖地等着报告会开始。
夏平今年回来后，在学术圈算是名声大噪，他代表的是中国现代科研人的砥砺精神，政府和媒体难得找到个正能量典型，都争先恐后地跟着宣传报道，所以造成的轰动效果不容小觑。
夏平所在团队对远洋亚南极D型虎鲸群追踪研究整整十载，期间涉及亚南极海岛动态监测系统的研发与测试，在国际上产生了不小影响。这次报告会的主题是“万物有灵”，由J大主办，旨在汇报研究成果，同时介绍这个动态监测系统并推广应用。
视频那头的夏教授不苟言笑，一边调整领带结一边偏着头清了清嗓子，然后才开始了他今天的演讲。
“我想先请大家看一段视频。”夏平看着镜头，十分严肃。
空灵的哼唱音从音响中传出来，被电流过滤得有了些烟火味。屏幕上是一无所有的深蓝，随着镜头视角上升，蓝色渐渐变得透亮，一只幼小的虎鲸在海面上调皮地跃起，生机勃勃。
镜头跟在小虎鲸的身后，拍它一点点长大，一点点老去。接着它不再喜欢游动，换气之后长久地漂浮在海面上随波逐流，它依然是自在安然的海洋精灵，眼底是老之将至的平静。
虎鲸终于停了下来，不再游动，它缓慢悠长地吐出最后一口气，再也没有了声息。
哼唱变得安详，镜头又随着虎鲸慢慢下沉。它温柔地沉入海底，从此不再遨游万里。可是镜头没有断，它的生命还在延续，有上万种菌落和海洋生物依附在它巨大的身体里，这就是“鲸落”，这个过程中形成了一个全新的生态系统，同样的精彩纷呈。
视频结束于海底的静谧，屏幕上出现报告会的主题——“The world is beautiful万物有灵”。
“众所周知，生命最初起源于海洋。”夏教授说，“我们向海洋更深处的探索，目的从来都不是开发，而是保护。”
然后他穿插着精美的科考图片和海洋传说，既详细解释了动态监测系统的运行原理和应用前景，又将听众引领入这片美轮美奂的蓝色中。
刘耀耀听得入迷，报告会结束了很久他都没缓过神来。他扭过来，表情痴痴的，“鲸仔，你爸爸真的好棒啊！”
“这就被震撼了？！”夏见鲸仰着下巴，“这算什么啊，我们老夏得意的作品多了去了。”
少年人这个年纪正是价值观形成的初期，他们对强者有一种与生俱来的向往与敬畏，连秦南也拜倒在夏平的中山装下，连带着对夏见鲸都有些崇拜，“真的吗？真的吗？再给我们讲讲你爸爸呗。”
“还有你们小时候看的少儿版百科全书，主编也是老夏，”夏见鲸止不住地骄傲，“他说科普读物就是在孩子心里种下一颗对万物敬畏与爱的种子，没有比这更神圣的任务了。”
陆载明显也很感兴趣，但只是坐在一旁，都头到尾都不插话。
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