等妹妹把铅笔找来了，太奶奶就宣布：“我们印钱是流水作业哈，太奶奶负责画边边，哥哥你画中间那个娃娃（人像），妹妹呢，你负责写数字，来，我教你们。”
哥哥是摹印专家，所以太奶奶发挥其专长，让他学以致用，就是在裁好的白纸中央摹印一个林肯头像，是个小像章，在某个旅游景点买的，可惜不像硬币那么凹凸分明，哥哥费尽力气摹印出一个人头来，还有点昏昏糊糊的。
太奶奶说：“这就蛮好的了，接着画，接着画，你这道工序最费时间。”
然后太奶奶就教妹妹写数字，刚握着她的手写了两下，妹妹就大喊：“我晓得！”
“你晓得？好，那你自己画吧，就是画圈圈，画多点，画整齐点。”
妹妹一本正经地画圈圈，没画几个就失去耐心了，越画越潦糙，圈圈越来越大，到最后都懒得把两头连起来了，圈圈都张着嘴。
哥哥鄙视地说：“连0都不会写！”说着就要去夺妹妹手里的笔。
太奶奶说：“莫管她，又不是真钱，等她去乱画。”
我家造币厂“印制”的第一批美钞，都让妹妹封了红包了，每张票子都是绝版，独一无二，绝对不重复的。有的票子上居然画着很多很多“1”，大概是因为1比0好画一些，但也是越往后越倾斜，最后几根都画得躺地上去了。
chūn节那天，全家人都得到了妹妹的红包，里面都是一张大票子，面额大得数都数不过来，只有老爸运气不好，打开红包一看，票子上只有一串0，但最前面没有1，不禁悲怆之极：“兆头不好，兆头不好，爸爸今年赚不到钱了！”
老妈安慰说：“又憨包子了吧？你这是错版，才值钱呢，好好保存着，以后可以卖大价钱。”
（印钞的事还望大家保密，怕黑社会知道了会来抢我们钞票的模板……）
qíng人节
qíng人节前夕，艾颜妹妹急急地跑来找老妈：“我要！”
“你要什么呀？”
“琴银（qíng人）。”
老妈作惊骇至昏倒状，张着嘴巴，翻着白眼，一声不吭。
妹妹看得格格笑，但见老妈老是不说话，就等不及了：“妈妈，不洗。”
老妈作缓慢苏醒状：“哇，你一个小不点，问妈妈要琴银，把妈妈吓死了。”
妹妹见自己的语言这么震撼，又来一句：“琴银！”
老妈又作惊骇至昏倒状，妹妹又叫“妈妈，不洗”。如此这般，循环往复，一直到妹妹没兴趣玩这游戏了，老妈才说：“妈妈自己都还没闹上个琴银呢，到哪里去弄个琴银给你？”
老爸在一边煽风点火：“妹妹，你妈琴银多得很，就问她要！”
妹妹果真缠着老妈：“我要！”
老爸又动员老妈：“妈妈，你那么多琴银，就随便拿一个给妹妹嘛，何必这么小气呢？”
老妈反戈一击：“妹妹，你别听爸爸的，他才有好多好多琴银呢，去问他要。”
妹妹又跑来缠老爸：“爸爸，要琴银！”
老爸连连摆手：“爸爸不要琴银，爸爸不要琴银。爸爸就你妈一个都应付不了，哪里还敢要琴银？”
老妈呵斥说：“你看这个爸爸哟，跟小低嘎儿（小小孩）也说这么huáng的话。”
老爸正经下来，问：“妹妹，你看谁有琴银了？”
“锅锅。”
“哦，原来如此，原来如此，我说你一个小低嘎儿，怎么知道什么琴银不琴银呢，原来是锅锅有琴银了啊？是不是锅锅在包糖糖哦？”
“细！包糖糖！”
“呵呵呵呵，我说呢，屁大一个人，要个琴银gān什么？原来是锅锅带的头。走，我们去看锅锅是怎么包糖糖的，我们也学习学习，学会了我们也来包。”
老爸和妹妹来到哥哥房间，看到哥哥正在准备qíng人节礼物，爷爷在旁边帮忙，chuáng铺上又是糖果又是小卡片，还有很多花花的小纸袋，都撑开了摆在chuáng铺上，足有十几个。
哥哥一看妹妹来了，就像高家庄人民看到鬼子进村一样，马上展开“坚壁清野”，并大叫：“我不要她进来！”
爷爷说：“妹妹进来看一下，怕什么呢？”
“她要乱搞的！”
“不会的，妹妹不会乱搞的。妹妹，你不会乱搞哥哥的东西吧？”
“不会！”
“听见没有？她说不会的。”
哥哥不相信妹妹的诺言：“她还是会乱搞的。”
老爸许诺说：“不会的，爸爸在这里看着呢，保证妹妹不会乱搞你的东西。”
哥哥放了一半的心，一边警惕地监视妹妹，一边继续往花包包里装礼物，很严谨很认真，每种糖都要平均分配，给每个花包包里装一样多。装着装着，突然感觉某个包里装多了或者装少了，就哗地一下倒出来，重新数一遍，有时还把已经装好的袋子全倒出来，重新数过。
爷爷劝道：“不用数那么仔细，大致上差不多就行了。”
但哥哥一定要对每个“琴银”都一碗水端平：“不行的。”
“好，那你慢慢数吧，只怕你要今年数到明年去了。”
哥哥仍然认真地数，认真地装，都装好了，就开始写卡片。哥哥的“琴银”大把抓，班上每个同学都是他的“琴银”，老师也是，校长也是。有的名字他会写，有的他不会写，但知道怎么读，就读出来，让爷爷帮他一个字母一个字母拼出来，他再一个字母一个字母写在卡片上。
妹妹看得心痒难熬，不停地喊：“我也要！我也要！”
老爸说：“好，我们也去买糖糖，买包包，买卡片，买了回来装花包包，好不好？”
“好！”
哥哥不屑地说：“她包了送给谁哦？”
妹妹露出很迷惑的表qíng，答不上来。
连老爸都答不上来。
这真是一个大问题，我们搬到这个小区之后，就发现周围没有跟妹妹差不多年龄的小孩子，这是一个比较“成熟”的小区，住户的孩子年龄都比较大了，平时妹妹都是跟家里人玩，周末到购物中心里或游乐场去玩，有时也回原来的小区跟那里的小朋友玩，但住地附近没有小玩伴。
妹妹大概发现自己没有小“琴银”，礼物送不出去，好不沮丧，趴在老爸肩头不说话。
老妈点子多，安慰说：“不要紧，我们妹妹的琴银多得很，我们可以送爸爸呀，送妈妈呀，送爷爷奶奶太奶奶呀，还可以让妈妈带到单位去送给办公室的那些叔叔阿姨，他们家的小孩子全都是我们妹妹的琴银！”
老爸说：“就是，我们有礼物还怕送不出去？切，我们还可以跑回以前住的地方，把礼物送给那里的小琴银。走，我们去买糖买包包！”
妹妹提醒说：“卡！”
“对，还买卡！”
哥哥又不屑地说：“她又不会写字。”
妹妹争辩说：“我会！”
“你只会画圈圈。”
“我写记（字）！”
“你连写‘字’都不会说。”
“会说！”
老妈说：“哥哥，不要总是鄙视我们妹妹撒，不会可以学嘛，你小时候还不是什么都不会，是后来慢慢学会的嘛，对不对？”
哥哥有点不服气：“我小时候会。”
“哪里会呢？你那时连‘小时候’都不会说，都是说成‘小丝猴’的……”
哥哥大概想起了自己的小时候，有点不好意思，但也有点怀念：“妈妈，我小时候还说了什么？”
“你小时候啊？说的多得很罗，你不会说‘自己’，总是说成‘记记’。”
哥哥很轻而易举地说了个“自己”，脸上是很困惑的表qíng，仿佛在说“我小时候怎么那么傻？连这么容易的‘自己’都不会说？”
哥哥问：“还有呢？”
“还有啊？你小时候不会说‘是不是’，总是说成‘是是’。”
“还有呢？”
“你还把‘怎么办’说成‘总办’。”
“还有呢？”
“还有啊？你小时候不会说‘消化不良’，说成‘消不良’。”
兄妹两个都叫起来：“消不良！消不良！”
回忆了一番小时候的趣事，老妈对哥哥说：“你现在长大了，学会了好多的东西哦，但是妹妹还小，还有很多东西都不会撒。等妹妹把东西买回来了，你来教她怎么装，怎么写卡，好不好？”
哥哥对这个差事还是比较心仪的，但又有点扭捏：“我又不晓得她班上几个人。”
“她没班，我们就让她准备八个包包吧，要得发，不离八。”
“我不晓得那些人的名字。”
“不要紧，我晓得，到时候我告诉你，就怕你不会写哦。”
“我会写，你拼读了，我就会写。”
这点可不是chuī的，哥哥会写26个英文字母，再长的词，只要你把字母一个个读出来，他就可以写下来。他还能听写一些简单的拼法，比如sheep，他知道“洗”是“sh”，“衣”是“ee”，“拍”是“p”。
哥哥现在的志向是参加spelling bee（拼字比赛），在家里经常要大家出一个词给他拼：“爷爷，你说一个词我拼。”
爷爷就说一个词：“好，我说个allan，你拼出来。”
哥哥就朗声念出allan的几个字母：“a——double l——a——n。”
“拼对了！来，再拼一个，emmey。”
“e——double m——e——y。”
爷孙俩经常连环作战，乐此不疲。
现在哥哥答应帮妹妹准备“琴银节”的礼包了，老爸就带妹妹去买礼物，买回来就在哥哥房间的地上拉开战场，摆了一地，开始装包。
哥哥像个小大人，很严肃地拿起一个纸袋，打开，伸进一只手，把底子撑开，让纸袋可以站在地上。但他不好意思边示范边讲解，只默不吭声地撑开了一个纸袋，放好，就等着妹妹自己跟进。但妹妹最敬畏哥哥，只“屁服”（佩服）地睁大眼看着，不敢“乱搞”。
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