经过这一晚，这届校艺术节算是热热闹闹、圆圆满满的结束了，会长取代旭宸一跃成为‘新任的’校园大众qíng人ＮＯ。１，那弹唱中的‘深qíng一笑’、‘痴心一瞥’赢了多少粉红，多少桃花，搞定了多少印象加分啊！如此成功的‘出卖色相’毫无疑问的赢得众多的倾心（选票），没有悬念的成功连任了校学生会主席一职——成功到甚至很少有人注意其他竞选人员的名字。
可这些劲bào的，暧昧的，值得ＹＹ的，并应该能引发无数八卦的绝妙话题，似乎被Ｌ大论坛里的水潭八卦版给遗忘了，被常年驻守八卦水潭的各路大神们暂时遗忘了。八卦大神们对不得不放弃如此jīng品的题材也很痛苦，可他们也是没有办法啊！
——就在艺术节结束后的第二天，英语四、六级模拟考试的时间表、这学期期末考试的时间表都出来了，在论坛上两排血淋淋的大字做置顶，全体学生们都被惊出了一身的冷汗，所有这些日子野疯了的孩子们都突然意识到，原来学校还有期末考试这码事；其中有一半的孩子突然意识到，原来这个学期除了期末考试，还有英语四、六级拦路虎这码事……
于是，所有蠢蠢yù动的想法都被考试吓没了。
于是，校园终于有了校园的样子了。
于是，上课的都开始全神贯注了，自习的都开始练习坐功了。
于是，早上晨练英语的人，南腔北调的混杂一起，都快变成扰民了。
于是，在大家的脑神经被考试qiáng力压迫下，终于开始出现临考前形态各异的‘抽’。
第一抽——踹墙。
学过英语的人都知道，‘背单词’绝对可以被称为‘打击学英语积极xing之十大秒杀之首’，无论对英语多么有爱，一看那长长的毫无关联的字母串，一看那明明就一个词，但又细分为名词、形容词、动词及物／不及物用法，外带一堆介词就能转换意思的那砣美英帝国主义玩艺，立刻啥雄心壮志也没有了。
但单词这东西，为了考级，你不背也得背，背就得往死里背，如此内外jiāo困，当然率先导致了大家的‘抽’。此抽表现的主要方式为——踹墙。
事qíng的最开始源于不知道哪个衰仔把某一复杂的英语单词写墙上了，写那么大一个，然后群qíng激愤下，不管谁走到那堵墙都朝着单词抬腿踹一脚，以泄心中抑郁，然后在如此齐心合力之下，最终那面墙踹得满是鞋印，并因鞋底太脏，单词被乌黑遮盖，这才算消停下来。
大家本来以为消停了，这件事就这么过去了，可后来，所有出过脚泄愤的人都发现自己很轻松的就记住了那个让他们愤愤，很长、很麻烦的词叫‘intelligence’（聪明），于是，许多人脑中灵光闪现……
然后，往墙上写单词就流行成了风气；
然后，抬腿踹墙上的单词就更形成了‘时尚’；
然后，总务处的老师天天抓踹墙人士；
然后，学校走廊里的墙全是鞋印和单词。
……
510寝的学习氛围一直都不错，人也都jīng怪，还不至于用这种方法qiáng迫记忆单词，但总有那么一个是喜欢凑热闹的，而且还是属于趁火打劫‘只踹不记’那小撮人里的一员，并且由于这厮运动神经发达，手脚灵活，耳聪目明，从来没有被学校逮住过……
于是，最近鸿牛喜欢这样跟大家打招呼，“哈哈，今儿老子又在ＯＯ楼踹了ｘｘ脚！”
于是乎，这一天，当鸿牛吃完午饭，拎着空饭盒到教室大本营向班里的全体同学通报他今天上午的战绩，并吼出“一共一十八脚”的时候，他清楚地看到坐在前排的旭宸扶着额头，呻吟低骂，“哦，这个白痴！”
鸿牛还没来得及跟旭宸抬杠，跨步进来一侧头就看到讲台上，某眼熟并已经打过jiāo道的秃顶大肚男还有被打断讲话的总务处的王老师，以及好几个系里的老师正一脸铁青的看着他。
——他们刚刚正说到最近的校园发生的不良风气及严禁踹墙的通知……
——鸿牛将于暑期留校一周参加劳动服务，以示惩戒。
第二抽——手语
第一次校内四六级模拟考试之后，D3整栋考试楼，楼上楼下，楼内楼外一片哀鸿遍野。
510全寝考完试后，就近到第四餐厅吃晚饭，餐厅里也乱哄哄一片，全部都在讨论刚刚模拟考试的悲惨经过。他们四个人刚刚找定位置坐下，就听隔壁桌子的另一伙男生在那儿哭天抢地的哀号。
“我的听力啊，我真想把耳朵剁下来，直接吃了！”
“死了，死了，我死了，前面，有一大段，哇啦哇啦的讲的那好几分钟英语，我一句没听懂！到底说的是什么？是哪个题？”
‘前面哇啦哇啦的好几分钟英语’其实就是听力题开篇宣读的考试规则和答题规则，一共就三段话，都印在试卷上了——要说这也算很人xing化的设计吧，让大家先适应适应口音、语速，暂缓听力考试前的紧张。
谁料这边米小黎刚刚好心地给他们解释完，那边一个久没吱声的男生，忽然一拍大腿就开始bào粗口，“奶奶的，原来是这个意思啊！我还纳闷儿呢，都答到第六题了，为啥耳机里面才说‘questionone’（第一题）……”
510寝集体顿时瀑布汗，这位哥儿们‘抽’的境界已经达到了登峰造极的地步了……
如果说英语四六级考试是大学生涯的拦路虎，那英语听力考试就是四六级里面的拦路虎。听力这个东西其实就是个意识培养，用英语说话，习惯英语的惯xing思考，那么听力的问题就根本不是问题。对于宋烨、旭宸他们这些好学生来说，四级目标当然不仅仅是及格，最好是优秀，所以，qiáng上加qiáng，提高听力的唯一的解决之道——环境。
米小黎的英文口语很好，是纯正的英音，偶尔夹杂一点澳洲阳光下的随xing，语调流畅，宋烨给豆丁布置了一个任务，要豆丁以后跟他们说话时尽量用英语，即使这只是单方面的英语jiāo流，起码也是个很好的英语气氛，而且如果有不明白的地方，还可以一再重复，或者解释，或者换一种说法，灵活多变，总比他们囫囵吞枣地天天听VOA，BBC的‘念经’成效要好很多。
然后，日子就在米小黎对这大家狂砸英语，大家洗耳恭听外加时不时地也回应一些简单的英语对话中度过了。
这一天，会长和豆丁走在教学区的走廊里，米小黎拉着会长正兴致勃勃用英语跟会长讲‘看到一只很可爱的雪撬犬’，‘那个讨厌的小组作业’，‘炸jī翅的小店怎么可以停业整顿’，‘今天晚上其实他想吃火锅’之类的乱七八糟包罗万象的话题的时候，俩人正被学生处刘主任撞个正着。
“我们在练习英语。”宋烨跟主任打了声招呼，顺便解释了一下当前qíng形。
“嗯，好！好方法，好好学！”刘主任鼓励了几句，目送他们离开背影的同时，眼睛里再次绽放出当初拟定‘自习试行条例’时的光彩。
一天之后，刘主任扛着自己的金光闪闪的大名，在网络上发布了[关于加qiáng英语学习，日常英语对话之试行办法条例]。
内容很长细则很多，但简单的归纳成一句话——在课下时分（包括在寝室），全体同学只能说英语，不能说中文，违例者，假期留下做劳动服务，清洁教学楼内遍布鞋印的墙面……
刘主任觉得自己的主意好哇！你看看那天那孩子在走廊里跟学生会会长吧啦吧啦聊天的那流畅英语，说得多好！英语这玩艺，刘主任不懂，但他明白想学好就得多说多练这个道理。有条件的要练，没有条件创造条件的也要练！于是，一个晚上的功夫，刘主任奋笔疾书的就把这个‘英语日常对话的试行条例’给捣鼓出来了。
刘主任是知其然，不知其所以然，他看到的那孩子英语好，很大程度上那孩子缘于先天优势——人家爸妈自打生他那会儿就是成天混洋鬼子堆里说‘鸟语’的，那孩子的英语能不好么？
再说，豆丁和会长走在一起，那整天就像出笼的小鸟似的，会长基本上不用cha话，都是豆丁一个人围着会长叽叽喳喳、唧唧啾啾。刘主任确实看见豆丁那孩子一直吧啦吧啦的说英语，可人家宋大会长没有长篇大论的说英文啊！
不过现在说什么都晚了，这个‘试行条例’一搬出来，教学楼内都安静了，不止教学楼内安静了，自习室、图书馆、校园cao场，学校花坛，外加从一到第十八号宿舍楼……都安静下来了。
——比起听力，口语更是孩子们的英语弱项，不让说中文？那不说话总可以了吧！
52书库推荐浏览： 天望