“不小心从楼梯上滚下去了。”受伤女生道,随后目光看向慕歌道:“慕歌,你说我这是不是你说的小凶。”
听到这话,不少人都竖起了耳朵听着。
慕歌闻言, 看了受伤女生一眼,随后轻嗯了一声。
“那要什么时候才能好?”
“你这个不去看医生,问慕歌做什么?”
“我这不是想要看看休息一下会不会变得正常点。”受伤女生回道。
闻言,慕歌对着女生道:“我帮你看看。”
随后,慕歌来到女生身边,伸手在女生的腿上摸了摸,然后确定了几个位置的痛感之后道:“骨折了,得去医院打石膏。”
“这么严重。”受伤女生惊讶道。
“若你不想变跛脚的话……”慕歌提醒道。
受伤女生一听,连忙道:“我马上去医院!”
随后,几个男生女生跟辅导员报备之后就去医院去了。
等人走后,不少人看着慕歌利落的举动,突然之间觉得有点熟悉。
“慕歌,当初开学军训的时候,那个会哮喘急救的人是你对吧?”班长在思索了一番后开口道。
这么一说,班上的人纷纷就想了起来,再配合刚刚慕歌的举动,顿时一个个崇拜的看着慕歌。
“慕歌,你到底是不是人?为什么测字看相你会,医术你也感觉很好!”有人看着慕歌,不可置信地说道。
这个时候,安易上前,搭着慕歌的肩膀道:“慕歌的爷爷是个老中医,慕歌从小跟他学,会一点皮毛。”
安易虽然很想炫耀一番,但想到枪打出头鸟,还是含蓄了说了一声,也算是为慕歌的医术过了明路。
不过其他的,她倒是不担心,当一个人超出平常人的范围太多的时候,他们不会嫉妒,只会仰望。
有了前面的测字看相打底,班上所有人对慕歌的印象就是一个高人,此时再听说慕歌会点医术,心里想的是:果然是高人,就是不一样。
就在众人还好奇地想要问一些问题的时候,上课铃声响了,每个人都回了自己的座位。
等了一会儿之后,班长直接上台了,“老师说这一节课去实验楼c栋501上课。”
班长说完之后,一行人都好奇了起来。
医学部的实验楼啊!他们大一就能去上课了吗?
不过一个人拿着出兴致勃勃的拿着书本往实验楼而去。
慕歌一个宿舍当然也一起走。
随后,走进实验楼一楼的时候,突然之间一阵冷风chuī过,不少人的身体都瑟缩了起来。
这熟悉的感觉,这熟悉的“味道”。
安易几人对看一眼,她们很熟悉这种感觉。
那水鬼来她们宿舍窜门的时候不就是这样的吗?
“慕歌。”安易忍不住唤道。
闻言,慕歌挑了挑眉,“你多想了。”
听到这话,安易安心了一些,然后一行人就继续向前走。
因为实验楼有电梯,其中有一部分人则是在等着电梯,而慕歌宿舍的则是准备锻炼一下,直接朝着楼梯走去了。
虽然实验楼内有怪风,但有这么多人在,其他人也没多想。
很快,爬楼梯的一行人已经到了五楼,可是他们到达教室的时候却发现搭乘电梯的人还没到。
没理由啊!
就在众人疑惑的时候,突地,有十来个人一窝蜂的冲进了教室。
看着他们一个个受了惊吓的样子,有人忍不住道:“怎么了?”
“你们知道实验楼一楼是什么地方吗?”其中一个人问道。
“不就是放那个的地方。”其中一人回道,回答完之后,那个人忍不住轻咳了一声,好像有点恐怖啊!
“我们上电梯之后,明明按了五楼,可是电梯在走到三楼的时候开了一下,然后就直接往下走到负一楼,然后开了一下,关上才来到五楼的。”这人还算理智的复述着,不过从脸色来看,也是被吓得够呛了。
听着,一行人面面相觑,这个听起来有点可怕啊!
安易听着,悄悄地拉了一下慕歌的衣服,低声道:“怎么回事?”
慕歌闻言,咳了一声道:“大概是,搭顺风车的。”
安易三人听着,身子不由地抖了抖,这顺风车多来几次,她们会吓死的。
就在班级陷入诡异安静的时候,他们的针灸学老师来了。
“哦,对不起,同学们,刚刚电梯坏了,我晚来了。”针灸学老师抱歉道。
听到这话,立即有同学开口道:“老师,这实验楼的电梯是不是老坏?”
“是的,总是会时不时的掉到负一楼,你们习惯就好。”针灸学老师扶了扶自己鼻翼上的眼镜,淡定自若道。
同学们:“……”习惯不了啊!那负一楼可是有……停尸间的啊!
不过,至少他们都知道了,这是经常的事,不是只有他们遇到的,刚刚经历过的十几个同学脸色好看了不少,不过,他们打定主意了,以后无论如何来这边上课的时候都不会搭乘电梯了!
这样的事qíng要是再来一遍,会吓出心脏病的。
这一段小cha曲之后,针灸学老师就开始上课了,“之前跟你们上了那么多基础课程,今天让你们来这里的目的就是让你们认识一下人体的xué位。”
“我现在先跟你们说几个xué位,你们做好笔记,等会后面一节按照学号十个十个上来辨认。”说完等会的进程之后,针灸学老师开始上课了,“人体的xué位分为14经xué、奇xué、阿是xué三类……
常用的xué位不少,现在我先来说说第一个,手太yīn肺经,首xué为中府,末xué为少商,左右一共11xué……”针灸学老师一边指着人体模型,一边讲课。
下面的学生们一个个的拿着笔认真的做着笔记。
慕歌的视线也紧紧地盯着老师,虽然关于针灸她学的已经很jīng深了,但是她发现有一些xué位的叫法还是有所区别,还有就是一些多出来的xué位。
她只能想不同的世界发展进程虽然相似,但还是有所不同,她现在就是在求同存异。
认真听课的时间是短暂的,很快第一节课下课了。
老师的周围立即围满了同学们,一个个近距离的看着xué位的模型图,虽然书本上有,但是还是没有实体上看得清晰跟有感觉。
慕歌也上去了,不过她走向的却是一个人体模型,然后将人体模型上面的字一一地在脑海里对应着,然后在记忆中一些不一样的xué位上添上了新的名字。
等上课铃响的时候,慕歌已经看完了人体xué位图,回到位置上的时候,心qíng显然还算不错。
很快的,上课开始,老师就让十个十个的开始辨认着xué位,手里还拿着点名本,一个个提问过去,然后开始在点名本上标注着什么。
看到老师的举动,很多人都猜测这可能跟所谓的平时分有关系,想着,一个个的心跳有些加速了起来。
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