而宋问讲完课后，那些课上的东西，或许会流传出去。到时候价格降下来，寒门子弟也可以来听课了。
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有人不知道国子监和太学和国子学的关系。
国子学和太学，同是隶属于国子监。一个面向三品以上官僚子弟，一个面向五品以上官僚子弟。
国子学不等于国子监。我前面提到的独苗苗是国子学。
第144章 又是标题
宋问是中午去的， 去的时候， 茶馆外面几乎已经被人挤满了。甚至街上都挤了不少。
金吾卫不得不过来维持治安，却不敢将人轰散。便将他们压下去， qiáng行空出路来。
于是街道两边， 便排开长长的两条队伍。
这人可比宋问想得还多一点。只是，里面看热闹的也太多了。宋问简直哭笑不得。
屠夫商户和摊贩， 甚至还有几名妇人，都跟着排了进来。看着一脸茫然，还搞不清楚状况。
众人见她过来，纷纷同她问好。
林唯衍在前面给她开道，带着她突入进去。
茶馆里面还好，因为是照着位置放人进去的。
宋问站在门口， 回身道：“诸位不要再等了。从即日起，我每日都会在这里讲课。过两日这里人少了，大家就可以来听课了。不必急在这一时， 都散了吧。”
众人点头应是， 却没有要离开的意思。还在等在外面，朝着门口张望。
宋问回头看了一眼，也没办法。过去敲了敲柜台，对正在整理单子的跑堂道：“天气冷，外面风大， 去给他们倒杯热茶。”
跑堂问：“什么茶？”
宋问：“有什么泡什么，劣茶就不要了，大家都是读书人。”
跑堂应了一声， 过去喊人泡茶。
宋问呼出一口白气。中午还好，早上是真冷。不知他们是从什么时候起等在外面的。
林唯衍奇怪道：“这么多人？进不来为什么还不走？”
“没人走，他们也不会愿意走。”宋问笑道，“总觉得自己走了，是吃亏。可是其实知道，自己留下来，也没什么用。”
茶馆里的人也早就开始等她，紧紧看着她的一举一动。
宋问粗粗一扫，发现许多人都很眼熟，像隔壁酒馆的掌柜就挤在人群中。
宋问诧异道：“掌柜你……也要参加科考？不做生意了？”
他不是没读过几年书吗？
掌柜摇手道：“不不不，我来替我儿子听听，待以后转告他。”
“为何不让他自己来？这样转告难免有所纰漏吧。”宋问说，“他要是现在有事，你也可以让他以后来。我也不是只讲今天的。”
掌柜搓着手笑道：“您说的每一句话，我都会记住的。等他出生了，我再转告他。”
宋问：“……”
宋问咳了一声，撩起衣袍，坐到最前方的椅子上。
前面摆着是一张木桌，一壶热茶，甚至还有一块扶尺。
她抽出手中的折扇，握在手里，觉得自己像是一个说书的。
不过从某种意义来讲，她也的确像是说书的。
宋问微微张唇，众人屏息以待。
宋问见林唯衍坐在柜台后面，捧着店里的碗正吃着，脱口而出问道：“都吃了吗？”
众书生一口气哽了回去，纷纷点头道：“吃了吃了。”
“那就好。”宋问拍着扇子道，“这里虽然是一个茶馆，但说了是讲课，所以还需要大家注意一下声音。否则坐在后面的人，可能是听不到的。”
众人称是。
宋问正色道：“首先我必须要大家明确一点，我能教给诸位的，也不过是一些技巧。而所谓的技巧，都是基于自己文才底蕴上的修饰。能科举及第者，靠的还是自己。妄图一步登天的，投机取巧的，现在就可以回去了，因为我帮不了你们。你们若是想要走要得更远，只会比现在更加的辛苦。”
宋问说：“没有任何努力是白费的，你们也不必为自己过去苦读而感到可惜。我知道在座有些人，心里认为我的几位学子，高中进士是名不副实。”
众人立马摇头，这事儿还不能认。
“我只这样一说，真或假不必争辩，自己心中有数即可。”宋问道，“但是在此，我要着重澄清一点。假使外面传的有十分，那么真正可信的只有一分。这一分或许是锦上添花的地方，但绝不是他们及第的原因。不然我云深学子，不会只有十名进士。”
“而所谓的行文结构，究竟是什么？我知道你们很感兴趣，今日来此，也就是为了这个。”宋问一手压在桌上，笑道：“我也开门见山吧。这件事qíng，我只用一堂课就可以说清楚。你们便会明白，它有多简单。”
众人虎躯一震，这么快讲就重点了？
宋问瞥向桌上的扶尺，觉得不拍实在是心痒难耐。于是就抓过，往桌上一敲。沉闷而厚重的声音响起，将前排的人带得眼睛一睁。
哟！这感觉委实好。
宋问道：“我们说写文，为得是什么？策论，论得又是什么？自然是为了让看到这篇文章的人，能清楚明白的知道你想写什么，想说什么。详略不当，意义不明，就是对文章没有把控力。或许你的确有思想，可是你无法传达出来。”
“假使你做过官，写过公文，那或许心中会有所度量。写策论，不能将所有的事qíng都写出来，而是应该将重要的事qíng写出来。可是我想多数人，都没有这个机会的。”宋问道，“所以，我帮你们规范结构，只是让你们心中有个概念。但是千篇一律的文章里，能脱颖而出的，还是真正有思想的人。”
宋问端起茶，悠悠抿了一口，然后再拿起扶尺，继续敲了一下。
众人一副苦大仇深的表qíng，只想催着她尽快往下说。
宋问回味了一下茶香，终于继续说：“思想是从哪里来的呢？从你的见闻里，从你的阅历中。”
“所以我说，要想做得更好，就要更为辛苦。因为我支持学生学的杂。不必学的jīng，但是于万事，于外物，要有一个最起码的见解的与认识。”宋问，“这次课，我和你们讲行文结构，之后几日，我也会讲这个。但是再之后，我就不会。我可能会跟你们说算科，也可能跟你们讲明字，或许还有天南地北的事qíng。”
宋问将之后的事qíng，都清楚的jiāo代了一遍。在众人急得牙咬咬，就快忍不住的时候，才终于开始切回正题，说结构。
她现在手上只有一份和李洵拿的例文，让他们互相传阅，然后一面不急不缓的讲解。
不过就是一些简单的方法。和他们标明了一下，什么叫重点，什么要取舍。
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