可等孟殷开口，那些嘲笑他长相阴柔的人顿时惊讶的说不出话，少年音质清亮，文采斐然，句句挑重点，更关键的是隐约有种令人热血向上的冲动，作为代表言辞再昂扬不过。
梁教授道：“孟家两兄弟一个比一个优秀。”
乔奈不服气，总有天她也会上台发言，说的肯定比孟殷好，超过这个咬人的家伙。
孟殷这次属于一战成名，连续好几天十班的窗户都趴着高年级或低年级的女生在围着看，等孟殷偶尔朝她们视线一瞟，各个开始兴奋地叽叽喳喳。
见识到蓝颜祸水的乔奈：“……”
第21章 破茧
过了没几天乔奈紧随孟殷走红。
和孟殷成为风云人物走红的方式不同, 乔奈被人质疑期末考试抄袭, “罪状”告到校长办公室。
她首次月考红灯累累的成绩仍留在十班已是抢眼，短短一个学期从吊车尾变成中游等生，大部分学生不相信逆袭这种事, 于是几封匿名信送递给校长举报。
上物理课, 班主任何老师进班打断物理老师让乔奈跟她出去一下, 乔奈不知发生什么, 她听到教室里同学们纷纷开始小声议论, 关键字眼带抄袭作弊等词。
她面色如常走向何老师，九月份盛夏刚过临近秋意, 蝉鸣不止，站走廊上何老师组织了一会语言, 尽量委婉地告知她道：“乔奈, 这次你的考试成绩存在争议, 何老师相信你的进步, 一直以来你都非常努力……不过……”
乔奈双手紧紧握成拳头。
何老师不忍心地道：“学生们质疑考试的公平性, 年级主任打算安排一模一样的试卷让你这周周六留在学校重考一次, 你方便吗?”
蝉鸣聒噪, 吹拂的风温热，乔奈额头上密密汗珠滚落，她舔舔唇, “如果我说不方便呢?”
何老师一愣。
“考虑他们的公平性, 那有没有想过对我是不是公平?”重考对她而言难道不是一种自尊的践踏吗!
何老师很是为难, 她双手扶住乔奈的肩膀, 直视乔奈的眼睛：“你要真不愿意没关系，老师会和主任沟通，但老师希望你可以考虑一下，乔奈，这次的质疑对于你来说不是坏事，你走上社会将来会遇到很多不同的质疑，可不是每次都有机会能让你证明自己。”
乔奈固执地不肯妥协，她说：“我知道了，我会考虑的。”
她没表示出一定答应。
走进教室，后半节的物理课她听得心不在焉，下课了有几个同学问她关于考试的事，乔奈第一次冲这些八卦的人撒火：“你们烦不烦!”
她说完丢下物理书和练习题冲出教室，用力拧开洗手间水龙头的开关，她不停用水扑面，耳边嗡嗡的全是上清海初中以来她饱受的嘲讽：土包子、吊车尾、差生、关系户……
优秀进步学生的荣耀背后迎来的不是掌声，她感觉自己不停奋斗努力却永远像个哗众取宠的小丑。
“躲这哭呢?”
乔奈拧紧水龙头，抹去脸上的水珠看向来人，“我没哭。”
靠着镜子对面墙壁的王语蔷耸肩：“和哭也差不多咯。”
乔奈从裙子兜里掏出纸巾擦手，不言语。
“这次你考的不错。”
“谢谢。”乔奈不咸不淡的语气。
“最近语文课的朗诵表现也很不错啊。”
“嗯。”
“上次大家上街大扫除，你请大家吃冰激凌很慷慨啊。”
她都要忘记这事，乔奈又说了声谢谢。
“你就不觉得，你最近很扎眼?”
乔奈手上用劲，沾过水的纸巾撕成两半。
王语蔷走近，依旧靠着墙：“看你那么傻的份上提点你一下吧，你那个同桌嫉妒心强的不得了，班上女生你看哪个喜欢她!”
乔奈定定地看着对方。
“你被举报到校长那里的信里面起码有她一份，小心点这种人。”王语蔷嗤笑，啧啧两声晃进格子间。
乔奈站在原地，撕碎的纸巾被她捏成一团丢进垃圾桶。
她不会轻易相信王语蔷说的话，对方和萧玉本身存有过节，搞不好想挑起她和萧玉的矛盾坐收渔翁之利。
乔奈平静地回到自己的座位，之前找她探听八卦那伙人消停了，她落得清静，接下来的化学课必须去实验室做实验，分小组记录数据。
前后桌四人一组，乔奈和萧玉理所当然分在一个小组内。
萧玉动作熟练的排放实验要用的器皿，指挥乔奈搬零件，一会儿要秤砣，一会儿要材料。
“你去看看别人组咋弄的，”萧玉又发话道，“我们这组按照老师说的步骤做，根本没有出现老师要的效果。”
乔奈最先去旁边组观察，对方组里起带头作用的是位胖高个男生，瞥见乔奈，呵斥：“抄抄一边去!”
左右听见的同学全部看过来。
乔奈争辩：“我没要抄。”
那男生不屑搭理，和身边女生低声说数据，唯恐被乔奈听见。
乔奈羞恼的回到自己组，萧玉盯着试管上的刻度，问：“怎么样?有看出别人和我们哪里不一样吗?”
“没有。”
“这点事都办不好。”萧玉用肩膀撞开她，“我自己去看!”
后来实验总算弄完了，乔奈所在的小组得到优秀分，另外两个男生成员夸赞萧玉说：“还好有你，差点作业完不成。”
听到恭维的话萧玉也不客气，仰头傲娇地认为自己是最大的功臣。
像隔离在这组以外的乔奈，孤身站一边默声不语。
晚上在芭蕾舞室，她压腿做热身运动，星期五放学后只有她一个学生练习到最晚，将近夜晚九点训练室除了老师再没有其他人。
老师正坐在休息椅子上玩手机，室内静悄悄的，乔奈脑子里沉静地思考白天何老师和王语蔷的谈话。
联想到同学们对她充斥鄙视的眼神，何老师那句劝告反复提醒她：“你走上社会将来会遇到很多不同的质疑，可不是每次都有机会能让你证明自己。”
所以：答应，意味着向这场对她的不公平进行妥协，要是不答应，她便一直活在同学的质疑里直到下一场考试来临。
乔奈深呼吸一口气，做完热身运动，她踮脚双掌朝向端在胸前，昂首旋转。
不经意抬头看见此这一幕的老师拍掌称赞：“跳的好!有进步!”
连续二十个圆周转完，乔奈停下移动右腿朝后交叉，提裙似的做出一个谢幕的姿势。
当晚她给何老师打电话，梁教授站在她身边支持她的决定。
乔奈道：“何老师，我明天不会去参加重考，您说的我能理解也很感激，可是何老师，诚然社会上有社会上的生存规则，可我现在是学生，我需要的是学校的生态模式，我坚持我的选择，我会用下一次的成绩来告知全部怀疑我的人，我乔奈坦坦荡荡。”
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