小本子上密密麻麻都是这样的记录，清楚得不得了。
小女儿几乎把每一件事都写了下来，算好了数额，怕自己以后忘记还特意记在本子上，等到她终于攒够了钱，便统统还给了老师。
她的年纪只有这么大，能想到的报恩的方法，也只有这一种。
说实话，这种方式简直笨拙极了。
但满满的都是真心。
老师当时发现她还钱的数目不对，明显多出了很多，问她怎么回事。
小女儿不肯说，只是执意的要老师收下，说这是她应得的。
老师当然不会收，作为一个教育者，她怎么可能拿学生的钱?
就连之前给小女儿垫付学费的时候，她都没想过要她还钱，只是小女儿坚持要还，老师也怕自己的拒绝会伤到这个敏感孩子的自尊心，这才勉强答应，不过暗地里却加倍地对她好，经常给她买一些铅笔、橡皮、卷笔刀之类的小文具，用这样的方式不留痕迹地把钱又还给了她。
小女儿拒绝过几次，但老师不以为意，因为她是真的很需要这些消耗品的铅笔文具，所以慢慢的也习惯了。
只是老师怎么都没想到，她居然会把这些事情偷偷记在了本子上，觉得是自己欠下的，好不容易参加比赛攒了一点点钱，也不想着给自己买些零食玩具或者漂亮衣服，居然又拿出来“还债”了。
老师、老师简直不知道说什么好……
这笔钱的数目虽然不多，但总觉得有点儿那啥，总是在她们之间转来转去。
老师觉得这是小女儿的钱，小女儿又觉得这是她欠老师的钱。
这样转来转去好几次，老师都快忘记这到底是谁的钱了。
真的有必要吗?
这又不是其他什么东西，这是钱啊!
虽然数目不多，但是货真价实的钱，就没听说有人会推着不要的。
只见过挖空心思想要逃债的人，没见过哭着喊着绞尽脑汁想要还钱的，更苦逼的是，连老师自己都不觉得自己是债主，她也不想要这笔钱好嘛……
简直糟心!
老师哭笑不得地看着小女儿不情不愿拿出来的“欠债小本子”，再看看她尴尬的红了脸，连抬头都不好意思的样子……
正文 第2306章 意料之外(750)
老师心里默默的扶额。
总觉得自己好像欺负了一个乖孩子，她比小女儿更觉得尴尬啊……
一直以为偷偷给小女儿买些她需要用的文具品，就能不着痕迹的把她还给自己的钱又用在她身上，可谁知道小女儿年纪小，心里却门儿清，早把她的行为看得清清楚楚。
看清楚了也就罢了。
反正老师做的也不是什么坏事，没有不能见人的，即使被小女儿发现，她顶多也就是有点尴尬和不好意思，偷偷摸摸不像一个老师该干的事。
可苦逼的是，小女儿她聪明啊……
聪明到不用人教，便无师自通地领悟了“看穿又不说穿”高情商思维。
于是，她就这么默默地看着老师给她买东西，拒绝无果索性就什么也不说，转头就把这一件件事情记在了小黑本上，只等有朝一日报大仇……
哦不，是报答恩情。
虽然这不是坏事，但不知为何，老师总觉得后背有点儿淡淡的凉意呢……
如果换一种情况，小女儿这样的行为，简直就是记仇到天荒地老海枯石烂也不会忘记的典型，而且还是伺机报复绝不放过任何机会的超、级、腹、黑!
虽然，她现在看上去就是一副呆萌好欺负的样子……
可是人家都把事情记在了小本子上呢QAQ
没听说“好记性不如烂笔头”的谚语么?!
这大概就是传说中的“我从来不记仇，我只记在小黑本上”的腹黑啊……
老师看着那小本子上密密麻麻的各种记录，忍不住擦了把冷汗，万分艰难地把自己想歪了的思绪重新拉回来。
不管小女儿是不是天然黑，但至少现在，她做的事情不过是知恩图报而已。
作为一位教育者以及被回报的对象，老师心里更多的还是欣慰，觉得自己以往的心血并没有白费。
但这并不代表她就能坦然地收下小女儿的钱。
这不符合她一直以来的做人底线
老师和小女儿诚恳地谈了许久，表扬了她懂得报恩的想法，随后又委婉地批判了她此刻的做法，最后仔细向她解释了自己为什么不肯收下的原因。
小女儿听得也很认真。
一开始还抿着嘴不说话，脸上的表情分分明明的写着失落和委屈。
失落老师为什么不接受她的偿还，又委屈的以为老师看不上她这点廉价的报道。
但是随着老师的温声细语，她脸上委屈和失落的表情渐渐退去了，取而代之的是一种有些明白的恍然之色，最终还是点点头，认可了老师的解释。
老师费了很多口舌，几乎把口水都说干了，才好不容易说服了这个倔强的小姑娘，让她收回了一半的钱，只留下老师之前替她垫付的兴趣班学费的数目。
这也是老师和她一开始就说好借给她的钱。
既然是借，迟早都是要还的。
当然，这个“借”只是一个好听的借口而已，是老师知道小女儿的自尊心强，如果没有这个借口，她可能根本不会答应让老师帮忙给她垫付学费。
正文 第2307章 意料之外(751)
老师为了不让小女儿产生自卑心，这才主动提出了“借钱”给她交学费。
当然这只是一个借口。
老师嘴里对小女儿说着有借有还不用放在心上，但其实她心里压根没打算让小女儿还这笔钱，只是随便找个理由把钱给她而已。
毕竟，小女儿当时才上小学二年级，不管任谁来看都是一个没长大的小孩子，根本没有赚钱的能力和渠道，再加上她的父母又是那样的人，更不可能替她还钱。
要指望一个小孩子自己想办法赚钱还债，在任何一个成年人看来都是不可能达到的要求。
老师即使再相信小女儿聪明能干，也同样不觉得她有这样的本事，所以打从一开始，所谓的“借钱要还”就不过是一个轻飘飘的幌子而已。
虽然只是一个幌子，但老师心里也明白，以小女儿的性格，肯定会把这件事牢牢记在心里。
她是个实诚的好孩子，说出来的话从来都是认真的。
她说要还老师的学费钱，就一定会想方设法的还上。
哪怕她当时年纪很小，但她迟早有一天会长大，哪怕一年两年、三年四年，只要她还记得这件事，她就一定会还。
对于小女儿在某些事情上的倔强和执拗，老师早已经习以为常，即使不用嘴说，她也能看出小女儿的一些心思。
只是那个时候，老师心里只觉得这个小丫头的性子太要强了，不过她懂得知恩图报，也算是一件好事。如果她觉得借钱的方式比别人不求回报的帮助更容易接受，那也是她要强的性格影响，无可厚非。
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