第五日
今天还是没有起色，反而好像越来越沉重了呢。其实昨天那件事……还是有后续的……而且我想我希望明白的并不止这么简单的一点点。
秋天来临，他，仍然是那个男孩。已经完全从书签的阴影中走出来了，这是最后的一个学期。
为了提高升学质量，学校里的一位最有才华的英语老师来授课。她的名字叫卫秋。她总是用全英语授课，偶尔也会用点汉语作为帮衬。
如果有那么一小会儿她变得不再always smile了，那肯定是某位同学忘记交作业了，这时她肯定会毫不犹豫地打电话给他的家长了。
他很喜欢这位老师，卫老师也很看中他。他的成绩不是全班前三就是第四名。不仅如此，他总是第一个到她那里背书的同学。就这样，在朗朗的背书声中，时间不知不觉地流淌而过。
渐渐地，他不在那么欣赏卫老师了，她那黑暗的一面，从此无法无天的展现在所有人的面前。
有一位名叫邓林的孩子，成绩虽然不太好，但他特别勤奋，比起班上大部分同学，他应该还没有欠缴过作业。他也曾羡慕那位同学的勤奋，也独自叹惋过他的学习成绩。
“邓林!”卫老师在课堂上检查同学们的作业时，用严肃的目光注视着他。
“作业为什么不做?”
“我昨天忘记把它拿回家了啊。”
“这不是理由。你还交个空本上来。”
“我……”
“不完成作业，不完成作业!”她突然大声喊起来。
“这个班怎么每天都有人不交作业，还那么会编西游记?!”
“不……”邓林低着头回答道。
“邓林从来都不会说谎的!”我的内心说道。
没错，他今天早早地回校，准备补作业，可就是被那个分不清何时应该理性与感性的小组长一把夺走了。
下课，美丽的黄昏后。
他走进办公室，发现邓林正在被罚抄。
“他让我抄昨天的作业5次，加题目。”这是他安慰了痛哭流涕的邓林好久，才得到了这个残酷的回答。
“为什么他犯第一次错误就要被罚的那么狠，而以前那些总是不完成作业的的混混们，今天倒是全部交齐了。”
内心正在分析中……坏学生们堆积了不好的情绪……直到今天一股脑地全部倾倒在邓林身上。
还有……没错，就是补习班。每天下课放学都能够看到一帮差生围着卫老师拿练习题目，接下来她就会教他们做这些练习。这与罚重罚轻之间，有种必然的联系?
几个星期过去了，天气越来越冷，早操时的击掌声几乎听不见就是一个很好的证明：手掌刚要撞击到一起时，厚实而臃肿的棉袄袖口就碰在了一起。
在他的班级上，越来越多像纸屑一样的人被吸进了这个黑洞洞的吸尘器内部。这个神秘的部落，其中有一个怎样不为人知的故事呢?
同学告诉他，只要参加这个补习班，就能包成绩提高，包家长轻松，甚至包接除烦恼……这只是冰山一角。他还打听到，光是在补习班里进修一个月，每个同学就要缴纳大约四百块的费用。当然，那些进去补习的同学也都获得了一定的进步。
但是，这也太离谱了吧?
最近的一次月考，他旁边那位参加补习的同桌居然比他还高分，当然必不可少地数落了他一顿。
……算啦，可能现实就是这样。
一天下午，他睡醒了，像往常那样，得去卫老师那里背书。神情略显恍惚，竟然没有发觉午休结束的铃声还没有响起。当他不声不响地走到三班教室时，就那么一瞬间，他睡意全无。在教室后头的补习班的桌子上，他看见了：下一次的单元测试卷!相当于月考的测试卷!
这时，有一位同学发现了柱在门口的他，便小声提醒正在侃侃而谈的卫老师。幸好，他在卫老师转头之前的一刻消失在了大家的视野里。
终于知道这一切的真相了。
……
没过多久，直到真相的人越来越多，包括其他班级的同学们。
但都是……敢怒而不敢言……
终于有一天，有一位同班的男生站出来了。
一天下课，那位姓严的同学将一张类似于晨练登记表的草稿纸交给了他，那上边布满了群蚁排衙的字。
他终于找到将卫老师弄垮台的机会了。
修改好了之后，他装在一个信封里，然后做了一件最不明智的事情，他把文章的标题写到了上面。
“怀念我的卫老师——批判当今小学教育体系的问题”
……
下午，卫老师在门口拿着那个信封，所有人只看见他在不停地鞠躬表示歉意。
他想起来上午的确下意识地说起过，同桌似乎偷听到了，紧接着中午就把他的书包翻了。不用说，直接索**给卫老师。
……
他们一致认为我是社会的害虫——老师与家长。
“跪在地上，把这段文字从头到尾大声念完。”
这种被圣光照耀的光荣仪式不断重复了整整一个月。
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