教室里鸦雀无声，虽然这个班里都是成绩优异的学生，但对于主动请缨上黑板做题这种事，还是不太积极的，况且他们才刚学三角函数不久，这道题被老师改了后难度加大，也需要时间思索。
更重要的一点是，杨老师平时看起来和蔼可亲，但一旦有人上黑板解题时犯了错误，就会马上变得异常严厉可怕，不知道是不是因为对他们期望太高的缘故。
见班里的同学都不吭声，杨老师的笑容渐渐冷了下来：“没有人想上来试试吗?你们可是20班的学生。”
在座的大多同学都不禁低下了头，假装在看笔记的样子。
题目……解答……
这会不会是下一关?
如是想着，顾盼一时冲动下举手道：“老师!”
杨老师的目光投了过来，笑容又恢复了温度：“好，那顾盼上来试试吧。”
实际上举手后，顾盼就后悔了，因为她其实连题都还没来得及好好看。
万一最后解不出来，肯定会惹杨老师生气的!
但她还是硬着头皮走上了台，快速把题看了遍后，拿起粉笔写下了“解”字。
……事已至此，走一步看一步吧!
或许真的要多亏这段时间对竞赛题的钻研，顾盼的对难题的心态要好很多。
她先把能根据每个已知条件得出来的结论算出来，一路解下来，居然真的把这道题的最终结果求出来了。
杨老师站在一旁，满意地点头道：“嗯，做对了，很不错!下去吧。”
“老师。”顾盼看了看她刚才写下的那块解答，突然道，“我还有第二种方法。”
刚才她是一边解一边理思路，现在思路都理清后，发现其实并不用这么麻烦。就像在一个陌生城市行走一样，最开始没有地图没有导航，只有边走边寻路标，然后看下一步是左拐还是右拐，但熟悉了街道分布后，就会知道怎么走是最短路线。
杨老师温和道：“那你试一试吧，位置不够的话可以把旁边的板书擦了。”
顾盼看了看旁边空出的位置，道：“不用，应该够了。”
说着，她提笔开始写第二个解，只用了差不多一半的步骤就把题以同样的结果解出来了，期间只不过多了sin和cos相关的公式转化和运算量。
然而这些对她来说都不算什么，第二次读高中了，公式已经烂熟于心，而她运算能力本来就很强。
写下最后一行“∴”后，她听到了系统提示的声音——
【叮咚，恭喜您已通过第一个密室，请在下课后到达下个密室：安保监控室】
与此同时，杨老师也开口道：“做得很好!大家可以看一看这两种方法……”
顾盼放下粉笔，刚才光顾着做题，一时间她都差点忘了她触发逃脱的事了。
回到座位，前排的沈溪菱回头冲她比了个大拇指，虚声道：“不愧是课代表，勇士!超厉害!解救了全班!”
顾盼汗颜：“没有啦。”其实她上去的初衷的只是为了通关而已。
她相信秦楷铭一定也早就做出来了，只是不想出风头而已。
一堂数学课总算是有惊无险地过去了，下课铃一打，顾盼就冲出教室，直奔校门口的安保监控室。
不知道是不是保安去上厕所或是换班空档，监控室里居然一个人都没有。
顾盼暗想，一中的安保这么松懈，怪不得那天张林带人找孟康莉的茬会没人出来阻止。
也难怪监控莫名其妙丢失了一部分还这么不以为意。
顾盼因为以前上班的时候帮同事处理过一起办公室偷窃事件，那时候看过别人调监控，所以虽然现在的设备比较落后，但还是大概了解基本操作。
她通过摄像机自带的管理软件查看了一遍昨晚的监控后，发现监控录像居然还是缺损的。
……怎么回事?
顾盼退回电脑桌面，想碰一碰运气，点开回收站看看。
可是当她双击点开时，电脑却瞬间黑屏，随即出现一段白色的文字和几个选项——
“天使总说真话，凡人有时说真话，有时说假话，恶魔总是说假话。现有一个天使，一个凡人，一个恶魔聚到了一起。
甲说：我不是天使;
乙说：我不是人;
丙说：我不是魔鬼。
请问谁是恶魔?
A.甲 B.乙 C.丙 D.都是 E.都不是 F.我是无神论者”
“……”
这是一道很简单的逻辑题，顾盼稍微过了下脑便按下了回答，选C。
——虽然她真的挺好想选F试一试的。
第18章
答案是选对了，但这并不是结束。
紧接而来的是新的题目——
“一个旅行家路遇3个萌妹，但其实这3个萌妹都是天使或魔鬼。旅行家无法辨认谁是天使谁是魔鬼，但只知道天使说真话，恶魔说假话。
玛玛说：‘在丽丽和苏苏之间，至少有一个是天使。’
丽丽说：‘在玛玛和苏苏之间，至少有一个是魔鬼。’
苏苏说：‘我告诉你的消息是正确的。’请问至少有几个天使呢?
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