“唱啊，我听着。”夏芳嫌他磨叽，赶忙催促。
“找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼呀，鞠个躬，笑嘻嘻呀，握握手，大家一起唱歌，大家一起跳舞，找呀找呀找呀找，找到一个好朋友，笑嘻嘻呀，点点头，你是我的好朋友!”
“油腔滑调，别唱这个了，唱个别的呀!你平时不总抱着歌听吗，认真来一首流行的。”
“我不会。”
“骗人!”
“骗人是小狗。”
“那鬼理你了!”夏芳嘟起了嘴。
“确实，鬼一直在理我。”胥梦依然不减风骚。
“不说了……”夏芳转身不再吭声，只快速的看着书，可每一页都没有停留超过1秒，这怎么都不像是看书，倒像是看动画片。
“喂!喂!(*^__^*)嘻嘻……”胥梦用胳膊肘磕了磕夏芳，“我唱，行吧!”
见胥梦就范，夏芳翻书的手立马停了下来，人又来了个180度大转身，满怀期待起来。
“嗯哼!”胥梦清了清喉咙，便毫不拖沓的唱了起来：“村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长，在回城之前的那个晚上，你和我来到小河旁，从没流过的泪水，随着小河淌，谢谢你给我的爱，今生今世我不忘怀，谢谢你给我的温柔，伴我度过那个年代，多少次我回回头看看走过的路，衷心祝福你善良的姑娘，多少次我回回头看看走过的路，你站在小河旁，村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长，谢谢你给我的爱，今生今世我不忘怀，谢谢你给我的温柔，伴我度过那个年代，多少次我回回头看看走过的路，衷心祝福你善良的姑娘，多少次我回回头看看走过的路，你站在小河旁，谢谢你给我的爱，今生今世我不忘怀，谢谢你给我的温柔，伴我度过那个年代，谢谢你给我的爱，今生今世我不忘怀，谢谢你给我的温柔，伴我度过那个年代。”
胥梦把一首时下最流行的《小芳》从头到尾完整的唱了一遍，每唱到“小芳”时，他好像总把“小”字唱错串到“夏”的音上。
“……”夏芳一直也没有吱声，只是听着，不过听着听着，她默默的把身子转了回去。
“你唱的蛮好的啊，胥梦，这次联欢会报个节目吧!”黄老师早已在门口，见胥梦唱完了，立刻走了上来。
“没问题!”
“你看看还有谁想参加，可以推荐一下。”
“我也不知道谁厉害。”
“好坏都没关系的，重在参与嘛，开心就好啦。”
“哦，那行。”
叮铃铃铃铃——这时恰巧上课铃响了。
“要上课了，就这么说了。”黄老师急忙跑向了自己的座位。
“同学们好!”
“老师好!”
“照例，我们先开始进行单词报写，大家准备。”雷老师今天一反常态，多余的话没说，直接进入了测试，只听下面齐刷刷的拿纸和笔，安静的候着。
“好，我们开始，请认真听写!”
“death;death;death!”
“afford; afford;afford!”
“necessary; necessary;necessary!”
“head teacher; head teacher;head teacher!”
“to one's surprise; to one's surprise;to one's surprise!”
“decision; decision; decision!”
“cause;cause; cause!”
“even though; even though; even though!”
“attention;attention; attention!”
“pay attention to; pay attention to;pay attention to!”
“……”
“好!请大家写好名字，快速的交上来。”每个单词报三遍，很快，上次课的单词全部报写完了，结果从后传到前，再由各排的小组长收集起来，交到了讲台上。
“黄老师，来，帮我一起改一下。”
只花了几分钟，结果就出来了。
“总体情况还是不容乐观，特别是许斌和胥梦，我就搞不懂，许斌，你长这么大的脑子是干什么用的?就这么十几个单词，你看看你，写对了个?写了9个，对了4个，还有胥梦，写了10个，也只对了4个，我看你们是不想学了是吧!不想学，叫你们家长领回去，我这不收不想学习的人!”
胥梦一只手撑着头，面容麻木。
“站起来，我在问你们话，没听到是吧?”
“吱……吱……”两人站了起来，至始至终勾着头，没说一个字。
“我当班主任这么多年，没见这样的，好说歹说都没用，害群之马……”
第五章 秋 7
下课后，人如急水涌出了教室，黄老师却没走。
“胥梦，准备回家啊?”
“不回家，在这等死?”
“你也别生气啦，雷老师就是那个脾气。”
“管她什么脾气!”
“诶，胥梦，我这段时间留意了一下你的平时成绩，我发现你就是英语太差，其他的都还过得去，语文和物理还非常不错，而且我听其他老师都说你很聪明的。”
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