孟静此时肯定是十分失望的。
但是她一定没想到的是。
“孟静。”许老师第二个点到的人居然就是孟静。
台下的其他同学都长吁了一口气，感叹自己又安全的逃过了一劫。
而倒霉的孟静和蒋新文则双双站上了讲台，站到了黑板旁边。
要说起这两人并排站在一起，那可真是一道奇特的风景线。
一个是身高182厘米的健美男。
一个是身高154厘米的小巧女。
两人海拔高度相差将近30厘米。
这站在一起又会是个什么概念呢?
是什么概念，我们暂且不去分析。
不过就单看这两人的海拔身高，也算的上是极其不般配的了。
谁不般配谁，我就不多说了，大家心里自己定论吧!
☆、第十一章虚惊一场
许老师开始出题了。
他分别念了两道不同的题，叫台上的两人来做。
虽然题是不同的，但是明白人都知道，这两道题只是换汤不换药而已。
如果其中一个会做的话，另外一个也肯定是没有问题的。
大家坐在下面，静静地盯着黑板，静静地看着这两人给出的答案。
这个时候，只见站在左边的孟静低下了头，大概思考了30秒钟的样子，就拿起手中的粉笔在黑板上奋笔疾书了起来。
看这个阵势，这道题显然是难不住她的。
那我们再看看站在右边的蒋新文吧。
孟静都快写完了，蒋新文都还没有开始动笔。
他低着头，在干嘛呢?
思考吗?
还是梦游呢?
谁知道他在干什么啊，总之他就是一动都没有动就对了。
其实此时结果已经一目了然了吧，蒋新文是一个字都答不出来的。
眼看孟静就快做完了，蒋新文心里也开始着急了起来。
这下可怎么办啊?
孟静马上就写完了，等孟静写完了下去以后，就只剩下自己一个人瓜西西的站在这里了，那个时候面子要往哪里搁呢?
肖子涵会怎么看我?
她会不会笑话我?
会不会看不起我?
嗨，蒋新文，我们想说的是，都什么时候了，你还在想着肖子涵啊。
赶紧的注意力回到题上面吧，想想你怎么做出来，怎么能下去吧!
都什么时候了，还在梦游!
于是呢，台下的同学便看见这个蒋新文，他开始用余光偷偷的扫了一眼讲桌旁站着的许老师，发现此时许老师正低着头看着讲桌，他的目光似乎并不在讲台上面，更没有看着他和孟静。
于是蒋新文就小小声的跟站在自己旁边的孟静说道：“孟静，孟静，你跟我说下，我这道题应该怎么做呢?”
虽然声音小，但是两人当时站的距离也不算多远，孟静其实应该是能听的到的。除非她是个聋子或者天生听力障碍。
可是孟静却没有理他。
是没听见吗?
还是故意不理他?
谁知道呢?
可是，蒋新文见状就更加着急了，继续对她重复一遍说：“孟静，孟静，听到没有，跟我说一下这个题怎么做?”
一旁的孟静还是没有理他。
这么看来，孟静应该是故意的了。
因为她真的不是个聋子!
无奈，这下就彻底没法了。
人家装聋子，就是听不见，摆明了不想告诉你，再叫也没用了，喊破喉咙也没用了。
所以此时的蒋新文，他除了紧张之外，也真就不知道自己还能做些什么了。
很快地，孟静就写好了答案并非常潇洒的把粉笔一甩便走下了讲台，回到了自己的座位上。
再看下蒋新文这边，还是一片空白。
许老师看孟静已经回到座位，便走到了蒋新文旁边，用“温柔”的语气对蒋新文说了声：“不会做吗?”
蒋新文已经彻底处于孤立无援的状态了，无奈只有回答道：“不会。”
许老师到也痛快，也没说罚他什么的，直接对他说了声：“下去吧。”
就这样把他放了回去。
好意外啊!
大家都在想，今天老师吃错药了?
心情怎么这么好?
什么都没说，就放人了?
虽然蒋新文顺利的回到了自己的座位上坐下了，但是面子啊。
同学们，一个大男生的面子又怎么还能挂的住啊?
教室里已是一片寂静了。
许老师也终于开始了他今天的训示，开始了他每堂课都总也少不了的训示：“看到了吗?昨天刚讲过的东西，今天就有人不会做了，所以同学们啊，可不可以多下点儿功夫在学习上啊，高考已经迫在眉睫了，你们难道都不着急吗?”
这个时候显然是没有人敢在下面讲话的。
大家都低着头，“认认真真地”听着老师在上面讲着他所谓的大道理。
即使这些大道理，大家已经听了一千遍、一万遍，听的倒着都可以背出来了。
尽管大家其实心里并不愿意听这些所谓的大道理。
可是老师在讲，自己也得听，闭着耳朵听。
也许只有这样安安稳稳、老老实实的假装听了进去，老师才能早点闭嘴!
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