王雱沉痛叹息：“细节决定成败!”
苏轼白他一眼：“你为什么不用本名上?”
王雱把自己的理想告诉苏轼：“我一直想当个平平无奇的普通孩子。”
苏轼看了眼王雱的身量，毫不留情地打击：“你已经不能算孩子。”
王雱从善如流，麻利改口：“我一直想当个平平无奇的普通少年。”
苏轼：“……”
苏轼虽然扒了王雱的马甲，却也没大肆宣扬。理论上前三篇的位置是留给“社会人士”投稿的，国子监监生的稿子只能排在后面，苏轼看到王雱这个操作后也跃跃欲试，准备披个马甲看看能不能冲前三!
年轻人么，什么都可以不强，就是好胜心不能不强!
苏轼磨刀霍霍准备挑战前三去了。
到二月初，天气慢慢回暖，官家病体稍愈，终于摆脱了靠点头摇头处理政务的状态。文彦博等人都松了口气，可算是熬过一大难关。
经了此事，各种折子飞似也地送往宫中，都是一力请求官家早立太子的。
其中就有司马光的。
文彦博和富弼等宰执也被官家吓着了，整理整理这类折子，挑写得出彩的摆在前头呈上去。
官家看了，沉默不语，都压下不提。他召来翰林学士想听听近来新出的文章，叫来的是欧阳修。
欧阳修正与刘沆一并修《唐书》，工作还算清闲，官家召见时他正好得空。见官家神色不愉，欧阳修便给他念了《国风》第一版中的句读趣闻。
韩愈在《师说》中就提到句读二字，句，是指一句结束时的停顿，相当于打个句号;读，是指一句话中的停顿，相当于打个逗号。自古以来断句失误闹出的笑话多不胜数，《国风》上提到的就是其中一些生动有趣的实例。
官家听完后终于展颜，叫欧阳修将全篇念给他听。这篇文章本身也用了标点符号，欧阳修念起来非常轻松，官家也轻松听懂作者的全部观点。
这位水镜先生所倡议之事颇具可行性!
官家道：“这位水镜先生倒是难得的遗才，不若让范卿将他寻来授职。”朝廷对民间人才一向非常重视，像胡瑗、梅尧臣就没通过科举，而是被举荐上来的。
欧阳修喏然应下，退下后便把官家口谕传到范仲淹那边。
范仲淹越听面色越古怪。他上个月一直忧心官家的身体情况，不想官家居然会因为一篇文章而希望他把“水镜先生”找出来举荐给朝廷。
欧阳修见范仲淹神色不对，不由问道：“范公，可是有什么不对?”
王雱那小子把文风改了改，以为可以瞒天过海，可范仲淹算是看着他长大的，岂会看不出文章出自何人之手?范仲淹有些后悔没当场揭穿王雱，现在好了，都给官家注意上了。
范仲淹唯有苦笑着把事情给欧阳修说了一遍。
欧阳修没想到这“水镜先生”居然是王雱。他感叹道：“真是后生可畏啊。”
范仲淹道：“这小子顽劣得很。”
水镜先生既是王雱的马甲，人自然是不可能荐上去的。
欧阳修寻了个机会将这乌龙事告诉官家。
欧阳修这么一提，官家又想起来了，王雱便是那王安石的儿子。王安石在任上的表现已是极为出色，不想儿子也教得这般好!
得知王雱才十三四岁，官家对欧阳修道：“此事我知晓了，你莫要对外多提。”若是被旁人知晓王雱借假名刊出文章的事闹到了御前来，少不得得生出许多事端。
欧阳修应了下来。
官家这边轻轻揭过，范仲淹那边可没轻松放过王雱，逮过去狠批一顿。批完了，又打发王雱去宣传从今往后投稿都得实名制，不允许任何人再披马甲上阵。
王雱没想到自己头一次披马甲就折戟沉沙，先给苏轼和范仲淹不说，还给闹到直达天听去了。
王雱于是先跑去直舍那边给梅尧臣他们讲了这事，又去告知给代为收稿的方洪，让方洪好好宣传出去。
梅尧臣初初得到这个消息时还有些摸不着头脑，后来和杨直讲一块重看《国风》上那篇讲标点符号的文章，很快察觉出点端倪来。
梅尧臣想起范仲淹看到这文章时的异样表情，更加确定了自己的猜想，又把王雱给揪过来进行严厉的思想教育。
王雱觉得自己可冤了，混迹文坛的人谁不披几个马甲呢?怪只怪范仲淹他们眼睛太毒，一下子把他给认了出来!
尊敬师长的王雱乖乖听训，又在“编辑部”好生做了几天苦力，才勉勉强强算是揭过此事。
苏轼听说《国风》的实名制新规定，一下子猜出是王雱东窗事发了，只能把自己精心炮制的“马甲文”给收起来，熄了去争前三的心思。
已是春耕时节，范仲淹做主把今年不考春闱的监生都送去学田体验体验民间疾苦。
王雱一听这事，就充分感受到什么叫“自作自受”。
苏轼出发时还凑到王雱身边，和王雱嘀咕：“也不知谁出的这主意，我们在眉山那边已是下过田了，还去村学教过小孩，可累人了。”
王雱面不改色地赞同：“对啊，出主意的人真缺德。”
52书库推荐浏览： 春溪笛晓 爽文 穿越重生言情 甜宠文