杨零却并不这么觉得，他很有自知之明：“联手再多人也不可能伏击成功。”他很肯定地说道：“所以我选择躲藏才是正确的。”
封铭看着一脸肯定的杨零，抬手从自己肩膀后面，拿下了一直贴着，却因为角度问题，并没有人看到的一张纸条。
瞬间，整个训练场都陷入了诡异的安静之中。
“没有什么是绝对的。”封铭对杨零说：“我不打算教你们冲动行事，但现实中，总会有不得不拼死一搏的时候，实战课就是最好的演习，如果实战课都没办法放开手尝试，现实中遇到困境该不该冒险就成了没有衡量的未知数。”
“最后。”封铭看向顾眠，将手中烧焦了一点的纸条转向对方：“满分，想要什么奖励?”
“哦?有奖励的吗?”顾眠开心，双手合十道：“下节实战课可以不来吗?”
封铭直接驳回：“不能。”
顾眠也不在意，换了一个奖励：“那就给我一瓶龙血吧。”
在场不少学生都倒吸了一口冷气，这个奖励对别的老师来说也许没什么，可封铭就是龙族，这么一个奖励，简直就像是在对封铭说“那就给我一瓶你的血吧。”
对于魔物来说，血能拿来做很多事情，更别说封铭还是返祖的龙，要血这种话题还是挺敏感的。
然而封铭答应得很干脆：“下午放学后来拿。”
顾眠露出了一个灿烂的笑容：“谢谢老师。”
顾眠意思意思叫了封铭一声老师，可出口之后顾眠总觉得哪里有些怪怪的，封铭也很不习惯。
两个人是在校外认识的，初一见面就是一场干架，之后互嘲，救助，坐高铁去A市，还因为意见不合再一次大打出手，最后分道扬镳又一块回来。加上实战课也和一般意义上的“上课”有着微妙的区别，至少在实战这方面，顾眠也完全有资格来给高二甚至高三的特殊班上课。
这一声老师，怎么听怎么奇怪。
下课后大家陆续离开训练场，佘桔跟在顾眠身旁，感慨了一句：“原来满分会有奖励的吗?”
顾眠默了一下，然后提醒佘桔：“我是第一次来上实战课，你确定要问我吗?”
佘桔：“... ...对哦。”
于是佘桔又去问了其他同学。
佘桔因为工作的缘故很少来学校，说是会回来上班会课和实战课，但实际正真参加的实战课其实也很少，所以她并不知道有没有这个规定。
被问到的同学表示：“有啊，不过只在雷老师上课的时候出现过满分的情况吧。”
雷以泽除了实战还负责别的科目，有时候忙不过来，封铭就会被雷以泽抓来代课，所以三个班都被封铭虐过，但是上至高三下至高一，很少有魔物能在封铭的实战课上，拿到满分。
就拿类似于今天的课程来说吧，合格的学生都少，就算有，也是凭借自身优势苟完一节课，不然就是拼死一搏贴上纸条，然后被封铭抓住。
“不是，除了顾眠，我记得还有人从封铭老师那里拿到过奖励。”另一个同学听到上个同学的话，反驳了一句：“高三班长，兽族那个，我听说当时的设置环境也是丛林，他联合了全班，还找了班上的树人和亡灵一起做先锋伏击封老师，最后亡灵和树人重伤，亡灵的骨头都被封老师给拆了，但兽族还是在最后，抓住机会往老师身上贴了纸条，并在全班的帮助下逃到了下课都没被抓住。”
佘桔听了一耳朵，因为亡灵的遭遇打了个冷战：“真惨... ...”
“我也记得，柳老师那次被气得够呛，差点没和封铭老师打起来。”又有人提了一句。
“是啊，但是被教导主任压下来了，说有意见可以提交申请，不来上实战课... ...我记得教导主任也是亡灵吧，还是被拆掉骨头的那位学长的家长?”
“我听说有学生真的写了申请，但是没有家长愿意在申请上签字。”
“其实教导主任说的也没错啊，学校不可能永远保护我们，自己有实力才是最重要的——我一个没见过面的表哥，人鱼来的，前年失踪了，去年尸骨被修路的工人给挖了出来，因为骨头上人下鱼，照片被路人发到微博上传疯了，后来还是管理局出面，不知道用了什么办法，让公安官博发声明称确实是挖出了尸体，但网络上的照片是p出来的，半真半假，这才算给压了下去。”
说这话的学生语气并没有多夸张，平静地让人沉默。
因为这就是现状，也是为什么无论实战课多过分，都没有家长心疼孩子让自己小孩退出的原因，更是特殊班远离人群的原因。
现实远比实战课更可怕。
佘桔能轻松获得不上课的批准，也只是因为佘桔作为公众人物，比他们都要安全。
顾眠下午回高二二班上课，一放学就去了图书馆四楼，找封铭要奖励。
封铭管理的图书室并不大，图书室门口有一个借书登记台，登记台上放着一本本子和一支悬浮着的笔，只要有学生拿着书过来，它就会自动记录借书或者还书同学的名字和日期。
登记台后面摆着矮几沙发，顾眠来的时候，雷以泽隔壁桌的同事卫霜就懒懒地瘫在沙发上，声音听起来充满了疑惑：“我不相信他会这么做。”说的是雷以泽对学生用“我不能说谎”的事。
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