在之后的第二次上课中，她曾经问过王琪，想考什么样的高中。
市九中的孩子中考都是很有选择性的，目前S市最好的高中是实验中学和市一中，一个偏理科，一个偏文科，两个高中完全是要靠中考成绩的，据辛瑶所知，走后门都没那么好使，是很看重升学率的学校。
作为王琪来说她自己没有什么感觉，好像上哪个学校都一样，辛瑶跟她说以她的成绩，一中和实验中学都是可以尝试的，但是王琪却好像很平淡，觉得上哪个学校的区别并不大，这就是心境的问题。
纵然学习好，但是不代表喜欢。
爱好和坚持是互相扶持的，她现在年纪还小，叛逆期也许已经到了，但是还没有爆发出来，高中的时候爆发才会更影响以后的前途。
“我们这节课，还是看书吧。”辛瑶依然找了一本简奥斯汀的原文书。
“我想听她的故事。”王琪指着作者的名字说。
其实比起来国内一些出名的书，辛瑶因为专业的关系，看的多数都是国外的，对国外的作者也有些研究，尤其是一些电影也会翻来覆去的看，主要是看翻译和练习听力。
看她对作者的故事这么感兴趣，辛瑶也就干脆给她讲了起来，只不过是全程英文。
给王琪上过几节课之后，就会发现她的英语是真的好，要是严格说起来的话，可能要比余洋的还要好们，对一个初二的孩子来说，她已经可以完全的丢掉课本，丢掉翻译软件，辞典去和外国人对话，并且是沟通毫无障碍。
在她给王琪讲故事的过程中，偶尔用到的特别生僻的词语，会让王琪提出疑问来，其他的她都能听懂，说完之后辛瑶才问她：“你跟我说说你的感受，用英文。”
她顿了顿，又看了看辛瑶，这节课上的着实轻松，她也比开始的时候松懈不少，流利的口语从王琪的口中缓缓而出，她的表达能力其实要比辛瑶想象中好得多，根本看不出来这是那个不爱说话的王琪。
对于奥斯汀的一生，王琪有很多很多的想法，她说了很长时间，加上辛瑶是不是的问话，两人倒是沟通了很久。
“有部电影是专门描述她的一生的，有机会我可以找来给你看看。”辛瑶说道。
王琪低下头去。
“怎么了?”
“妈妈不会让的。”她看了一眼门口，小声的和她说道。
即使她表现的淡漠，也不过就是个小孩子，辛瑶笑起来说：“慢慢来。”
两个小时的课程，她基本上是用一个半小时再和王琪练习口语，剩下的半个小时则是会给她讲讲高中的语法，她讲课的方式很轻松，有时候还会开一开英式幽默，王琪听不懂，她就解释，气氛一直不算严肃。
离开的时候王琪的母亲出了门，她从楼上下来，用英语叮嘱她要劳逸结合，所以课后作业是去看今天上课时候翻看过的那本原文书，顺便把里面不会的单词还有不懂的语法划下来，能看多少看多少，不强求。
“好。”王琪点着头同意，甚至把辛瑶送到了门口。
假期已经过了一大半，辛瑶回到家的时候白燕早就做好了饭菜，关于王琪的事情她也说过一些，白燕听听觉得孩子很辛苦，不过对于别人的教育方式不会有过多的看法，只是叮嘱她看着点孩子，不要出现反叛心理才好。
吃过饭后躺在床上，辛瑶开始汇总这段时间的学习情况，把系统的教案全部都看了一遍之后，又进行了修改就准备睡觉，结果系统爸爸并不让她消停，而是直接给她派发了新的主线任务。
【请根据这段时间的上课情况写一篇不低于一千字的英语作文，要求：生动有趣。】
……
作为一个老师，写学习心得是必要的，但是生动有趣是什么?
这是她的第一个主线任务，心得也是要进入数据库的，用了将近两个小时，她把最近的学习情况进行了一个完整的汇总，甚至把每一个学生的情况都进行了一一的描述。
最后这篇心得被系统爸爸给出了一个优秀的成绩，辛瑶很是满意，今刚关掉系统，就听到手机震动起来，她打开一看，是杨莹发来的短信。
——瑶啊，你什么时候返校?
二月底她们就开学了，平时她不怎么上扣扣，手机也不支持其他的聊天软件，所以基本上全靠短信沟通。
——还没有确定下来。
——你提前两天去好不好?
——你几号到学校?
——21。
——你去的真早。
——我在家根本没有心思学习啊，所以我跑来求助学霸带我上自习了，我感觉你不在学校我学习都不踏实，嘤嘤嘤，求你。
——我可能去不了那么早，还有假期补习，我安排一下时间给你短信?
——好。(和李静星星眼期待中。)
开学大概是要二十八号左右，不过专四的考试就在三月份，确实留给她和李静学习的时间并不多了，过了个年，上学期刷的自习显然已经报废了一半。
白燕还没睡，辛瑶跑过去她的屋子，看她坐在床上，开着一盏床头的小灯在织毛衣。
“妈，你还不睡?”
“不睡，赶这两天给你把这件毛衣织出来，开学就能穿了，这天一点都不见热。”她头都没抬说着。
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