对于楚王韩信,最佳的办法,当然是笼络住,甚至是哄着,借着吕雉等人的力道,一点一点分了权柄,收服下来。
然而皇帝虽然理智知道该当如此,却毕竟也是人,难免会有想要把韩信这不分场合乱嚣张的家伙吊起来抽一顿的冲动。
所以皇帝这番“不知该拿韩信如何是好”的倾诉,看似是寻求建议,其实不过是抱怨下,纾解情绪。
胡亥莞尔一笑,道:“罢了罢了,这些话,朕也就还能同你说说——否则,还能跟谁说呢?烦不烦的,都请你担待听着。”
刘萤笑道:“陛下说笑了。”
胡亥忽然又道:“说到此处,朕还真有一桩事情,除了你,不知该向何人说了。”
刘萤忙问道:“何事?”
胡亥面上浮现一层阴云,与方才提到韩信时无奈带笑的语气不同,转而低沉起来,“太子泩的事情,你想必也听说了?”
刘萤心中咯噔一下,谨慎道:“臣刚回咸阳,虽略有耳闻,却并不十分知道。”
胡亥自嘲一笑,道:“你何必为朕遮掩?”他叹道:“没想到朕有光复天下的宏愿,却教不好自己这唯一的儿子。”
刘萤一时不知该如何接话。
胡亥顿了顿,又道:“朕固然是一国之君,政务繁忙。然而朕政务上的繁忙,绝不是朕推卸作为父亲责任的理由。”
他垂眸道:“朕作为一个父亲,的确有忽视太子泩之处,使得他成了今日的模样。”
刘萤轻声道:“好在皇太孙还小……”
胡亥道:“这正是朕担心之处。当初太子泩也是小,朕没能及时教育好他,虽然为他择了名师,却并非帝王之师。况且太子泩生母早亡,朕也顾不到他,待他长成,已是敏感脆弱的性子,如何能担起天下大任?”
刘萤也只能轻轻叹气。
胡亥又道:“朕看拓曼就被你教的很好。”他攥紧了双手,自失一笑,道:“说来叫人笑,朕富有天下,乾纲独断,每日里要做的决定,不下百件。可是因有太子泩一事在前,朕对教育孩子,可真是没有信心。”
刘萤低声安慰道:“太子妃温厚仁和,定能抚育皇孙们茁壮长大。”
“茁壮长大?”胡亥念着这四个字,道:“他们若是农人之子,只茁壮长大便尽够了。可皇太孙是要继承天下的,只是茁壮长大,怎么能够?如此多的事情要做,朕就是能活到百岁,也做不完的。后继无人,多么可悲。”
他转向刘萤,又重复了一遍,道:“你把拓曼教的很好。”
刘萤道:“拓曼这么小,又能看出什么?”
“这么说,你不愿意?”胡亥问道。
第226章
胡亥做皇帝久了, 谈笑之时风趣诙谐,一旦收敛了笑意认真问话, 自有一股威势。
此刻他板起脸来,沉声问“这么说,你不愿意?”似乎隐含不悦,若是寻常臣子早已伏地请罪。
然而刘萤不急不惧, 徐徐道:“臣并非不愿,而是不能。臣也是第一回 做母亲,不知所做是否妥当。臣愿意在旁辅佐陛下与太子妃娘娘, 愿皇太孙将来亦为一代名主。然而若为帝师,臣德不配位,引得天谴倒也罢了,若是误了皇太孙,则罪过大矣。”
可以说,刘萤对自己的认识是很到位的,既不自大,又不过谦。
最关键的是……
刘萤垂眸, 低声道:“更何况臣曾为匈奴阏氏,虽胸怀坦荡,恐物议沸然——牵累太孙,臣万死莫辞其咎。”
“谁敢‘物议沸然’?”胡亥先是勃然一怒, 而后却又笑道:“你也想得太深了些。这事儿朕已是替你想好了,你给皇太孙做一回亲姑姑,朕给你的拓曼找个好老师——你不亏的。”
“给拓曼找个好老师?”
胡亥道:“让拓曼跟嬴祚、嫣儿他们几个一同上课, 怎么样?”
皇帝为皇太孙所选的老师,自然是帝国拔尖的人才,拓曼能陪伴一同上课,至少在寻常人看来,是天大的恩赐。
学到的东西倒还另说,关键是陪伴皇太孙——这帝国下一代的继承人一同长大的情谊,是多少权势财物都换不来、买不到的。
而这也为将来大秦与南匈奴之间的政治互信,打下基础。
刘萤忙问道:“不知陛下所选的老师是谁?”
“从前刘邦身边有个张良,你知道的?”胡亥道。
“啊——是从前楚王殿下提起过的。”
当初韩信作为胡亥最为倚重的将领,带领着光复后咸阳的全部兵马,东至荥阳与刘邦的汉军汇合,共同抵御西楚霸王项羽,在此过程中结识了刘邦身边的能人志士。而后韩信回到咸阳,与胡亥相见,并推荐可为朝廷所用的人才。
当时韩信推荐了陈平等人——陈平如今在中央做着丞相副史,前程不可限量。
而胡亥主动问起张良,韩信虽然极力肯定了张良的谋略才能,却并不推荐此人——盖因此人反秦意志坚定,是宁死不肯降秦的。
如此一来,那张良的才名与反心,就连刘萤都有所耳闻。
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