上课没听吗_炼炉焦【完结+番外】(9)

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  “啊?”陈烁怀疑是不是自己听错了。

  在她周围的学生自然知道这个梗的来源,都笑的不行。

  陈烁囧,“吃完了。”

  没吃完她也能先讲!

  随后徐行砚看向刘子浩的方向,“这位同学说她们先讲,两位班长有没有意见?”

  当然没意见了。

  反正都是早晚的事,先讲的人,不紧张是假的,哪怕是班长。

  “既然大家都没意见,那么请讲课的人坐到第一排。”

  陈烁拿着笔和书,同洛媛到了第一排,然后她直接到讲台上去了。

  此时徐行砚坐在第一排她的位置上。

  她不包括介绍讲课的人之外,需要讲解四个部分的内容。

  打开PPT文件,陈烁已经开口,“大家好,我是化工班的陈烁,此次和化工班的洛媛搭档,将从以下几个方面来为大家讲解煤制二甲醚的新方法。”

  “作为化院的学生,相信大家对于二甲醚都不会陌生,二甲醚是一种具有对称结构的有机化学物质,具有易压缩,冷凝……”

  ……

  “以上是我讲述的部分,接下来将由我的搭档洛媛为大家讲解。”

  说完后,陈烁微微鞠躬,交换洛媛上去讲课。

  估计洛媛还是不太熟悉PPT的内容,刚上去的时候明显很紧张。

  在一个她的男神老师就在台下看着她,就更紧张了。

  最后磕磕绊绊的照着PPT上的内容给念了一遍,说了一句“谢谢”就冲下台了。

  既然洛媛下来了,徐行砚自然不能继续坐在刚才的位置上。

  他起身,走到讲台上,直接对着陈烁她们说,“针对你们讲解的内容,我有两个问题。”

  旁边的洛媛抓着陈烁的衣角,陈烁安抚了一下她,直接站了起来,“老师您请问。”

  “第一个问题,在课件中提到了制备原理是两步法,那么哪一步是反应的关键步骤?”

  “第一步。”陈烁立刻回答道。

  她想了想,接着又补充说:“两步法制备二甲醚,第一步是为了制备甲醇,第二步甲醇脱水制成二甲醚。第二步的反应简单,且转化率高。相反,第一步需要利用合成气制备甲醇,转化率低,生产流程长,是整个反应的关键步骤。”

  徐行砚没有说对不对,继续问:“第二个问题,既然第一步是关键步骤,那么请问第一步的反应难度是其中的哪一个分解步骤?”

  第二个问题一出,陈烁就知道第一个问题过关了。

  不过第二个问题更加深入,PPT中根本没有写这一点的内容。

  当时在查资料的时候,她看到了有关的信息,考虑到时间问题,就没有将这部分内容写进PPT。

  没想到徐行砚现在竟然会问这个问题。

  陈烁低头想了一会儿,半晌,她凭着记忆开口,“是碳和水蒸气反应的这一分解反应难度过大,因为两者反应是在高温高压催化剂的条件下进行的,一般工厂很难达到反应所需的条件。”

  到底对于这一点的印象不是特别深刻,陈烁最后一句“这也是导致第一步成为整个反应流程的关键性步骤”没有说出来。

  万一不对,说出来画蛇添足就不好了。

  对于陈烁的回答,徐行砚没有多说什么,只是最后将她们的讲稿内容,从前到后简短的补充归纳了一下。

  陈烁在下面撇嘴,和她说的差不多好吧,非要上去显摆一下。

  接下来就是两位班长讲课了,同一个主题,不同的演讲人。

  先上去讲课的是应产班的班长胡斌,当他打开PPT的一瞬间,陈烁就知道自己输了。

  她耐着性子听了一会儿,越听越看越难受。

  最后陈烁瞅了一眼站在旁边的徐行砚,忍不住磨牙,小声对刘子浩说:“你们怎么把PPT做的这么好?!”

  这对比也太大了吧?!!

  刘子浩笑的很无辜,但在陈烁看起来就有点刺眼了,“这是胡斌做的PPT,我是到教室来了之后才看了一下里面的内容。”

  陈烁把愤恨的目光转向了胡斌。

  之前他们没分班之前,胡斌明明就是一个小透明的存在。

  谁知道从大二下学期开始,胡斌又是当班长,又是在课堂上踊跃发言,活的就像是个高仿!

  他们大一的时候没有应产专业,后来大二从化工班分出了很多学生,外加其他专业的少部分学生,被重新组织到了一个应产班。

  不过几乎所有的课,化工班和应产班还是在一起上,因此两个班的学生都很熟悉。

  想想陈烁都生气,竟然把讲课这件事忘得一干二净,听说这次讲课占平时分占了挺多的。

  要是因为这个导致她错失了一等奖学金的宝座,怕是睡觉都要哭醒。

  陈烁盯着他们的PPT,有一搭没一搭的在笔记本上写着,心道:心机boy,你们把课讲出花来,是想徐行砚为你而弯么?!

  冷不丁的,旁边冒出了徐行砚的声音,“提醒一下,时间已经过去了十分钟,我看你的内容还挺多的,而你的搭档还没有开始讲。”

  于是刚刚进入讲课忘我状态的胡斌,被这么一打岔,搞得有些手足无措。

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