卫琢玉哼哼两声，没继续这个话题，转而问起小赵老师，“小赵去哪儿了，一会儿太阳下山就该出门了。”
要是小赵老师不在，他可不想赶着这群学生出门遛弯儿。
裴嘉裕撩开纱帘看了看窗外，“小赵老师带着几个学生在隔壁水吧玩，午觉的时候他跟我说过。”
这会儿已经下午六点多，再过一会儿就该太阳坠山了。
云南这边夏天昼长夜短这个特征表现得很明显，要接近八点的时候才会太阳落山进入短暂的傍晚。
这几天他们的任务就是在古城里转悠，刻画斑驳的老墙坑洼不平的青石板路，主题就是岁月，这个是裴嘉裕定下的。
带出来的这群学生裴嘉裕已经基本摸清底子，能力已经超越水平线并且有自我学习计划的学生一般都选择独自去外出写生，选择跟着他们过来的学生还是需要有老师给个方向。
油画，是很注重笔触表达的，不像国画，更追求一种泼墨挥毫的意境。
一笔一画下去，首先你自己就要明白，我这样落笔，在画布上能够呈现出什么，是岁月是斑驳是活力是梦幻是残酷是天真？
如果自己内心都是茫然的，那画出来的顶多也就是外行人给个“还行”的含糊评价。
等到对岁月苍老斑驳这一块有了更深的体会以后，裴嘉裕就会着重岁月中蕴含的青春鲜活，再让学生去体会。
这种时间岁月的定位，是能够给画作带来层次感的。
卫琢玉没什么意见，其实相对于裴嘉裕而言，卫琢玉更擅长的是自我创作，平时教育这方面是略有不足的。
傍晚六点左右，小赵老师跟几个喜欢外出的学生说说笑笑地回来了，裴嘉裕收上来一叠今天下午学生们完成的作品，跟小赵老师对了一下一会儿的行程，然后拖着死活不肯抬屁股的卫琢玉，三人一起带着三十多个学生又出门了。
傍晚出门的时候是不带画板的，有带相机的就用相机，没相机的用手机也成，或者回头从裴教授那里拷一份照片也行，主要目的是为了感受古韵提取素材。
裴嘉裕他们这三个领队的老师出发的时候当然也是配备了照相机的，还是比较专业的那种高清可变焦，负责使用的是卫琢玉。
这家伙年轻的时候还是个标准的文艺男青年，挂个相机戴个墨镜就觉得自己能浪迹天涯捕捉世间的真善美假恶丑。
不过拍完了卫琢玉就扔给裴嘉裕，让他去整理，学生们也乐得跟脾气更好的裴教授打交道。
九点多就在外面吃了晚饭才回来，裴嘉裕接通电脑对照片进行整理，不得不说卫老师对美的捕捉很敏锐，有些视角裴嘉裕自己都翻来覆去的看好几遍，越看越喜欢，自己手都发痒想要画一画。
搁旁边的手机响了，裴嘉裕这才发现自己今晚看照片忘了时间，连忙伸手拿了手机接通微信视频。
视频顿了顿，而后跳出两个画面，一个是裴嘉裕自己，一个就是他亲亲老婆跟闺女了，旁边还有晒得更黑的俩外甥。
看见视频接通，裴乐乐就迫不及待地扑过来一叠声地叫爸爸，“爸爸我们今天下午去赶海，捡到了一只大～鱼，烤了吃好好次！”
这几天他们还在五子岛上玩，裴乐乐最感兴趣的活动依旧是赶海，这小丫头似乎特别喜欢亲手做一些事，有一点成就就会很满足，然后下一次又干劲十足。
虽然也才是个四岁的小丫头，工作狂的本性已经隐隐出现，看起来裴乐乐更像妈妈，长大后也是个有事业心的人。
裴嘉裕笑着听完小丫头的碎碎念，等她说完了裴嘉裕也就大概知道他们今天的活动了。
“爸爸你今天都做了些什么？”
裴乐乐说完自己的，掰着手指头算了算，好像特意堆积在肚子里计划好要跟爸爸说的话都说完了，这才睁着一双又黑又大的眼睛歪头看着摄像头。
裴嘉裕简单说了下早上写生傍晚照相晚上吃饭的事，引得裴乐乐很是向往，“爸爸，等我长大一点以后可不可以跟着你一起去写生？”
裴嘉裕自然是答应了。
等两父女唠了小半个小时，宋明月才找到机会跟裴嘉裕说话，看两个外甥都歪着脑袋挤在旁边，宋明月笑着招呼他们也过来跟舅舅说说话。
对于柳长河跟柳长江两兄弟来说，像小舅舅这样带着学生出远门去写生，这种生活充满了神秘感，让他们很是向往。
其实他们也特想跟着去，不过不好意思像小表妹那样直接问出来，心里还犹豫着是不是以后要学画画，然后就有机会跟着小舅舅去写生了。
可惜两兄弟对画画实在没什么兴趣，至少目前是这样。
像往常一样陪着家里这几只聊了一个来小时的视频，眼看要睡觉了，两边道了别挂了视频，裴嘉裕又把挑选出来自己特别喜欢的十几张照片传到手机上，给老婆那边发了过去。
想了想，又给母亲的微信号上也发了一份，至三个姐姐那里，裴嘉裕就没发了。
前几天两个外甥到南城玩了两天后二姐跟三姐就纷纷给裴嘉裕打了电话，虽然两个人表达方式不同，可画里画外都是说他这个舅舅偏心眼，让长河长江过去玩，却不让她们家女儿儿子过去。
裴嘉裕都不想说什么了，大姐家的两个孩子都是十四十三的年纪了，性格也是比较懂事独立的那种，需要照顾的地方并不多，他们俩过去，他老婆也不需要太操心。
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