其中人气最火爆的竟然不是颜值能打亲易近人的薛西泽，反而是一向高冷状态示人的璟雯同志。
原因无他，大家都是重点班的学生，遇到这种实打实的组队学习活动，自然要向学习好的看齐。
璟雯也就是语文成绩不太好，可他们不会的正是理综和数学啊！
女生们是这样想的：薛西泽嘛，成绩也很好，但还是女生互相讲题比较方便嘛，男生讲题总觉得容易不好意思，也不方便多问。
男生们的思维简单很多：组队？必须要首先考虑妹子，组不下了再和汉子组啊！！！
是以来邀请璟雯的同学越来越多，竟然有隐隐要超过薛西泽的趋势。
不过璟雯早就按照赵雪教她的拒绝模板，先是微笑一下，再礼貌拒绝：“不好意思，我已经和唐柔、赵雪、还有英语课代表田恬组成一队了。”
啊——娘子军啊。
众人失望而归。
也有不死心的问唐柔能不能再加个人，最后阵亡在唐柔高潮的“打太极”技巧中，绕来绕去也没个准话。
第24章 好好学习第24天
除了少数个别还在眉来眼去或者已经暗度陈仓的几对，不怕死地组成了男女混合小组。
学习小组大多还是普遍呈现同性抱团这种现象。
女生们有自己的考量，同性之间方便讲题问题，遇见皮一些的男生，总是笑嘻嘻地没个正形，实在不好意思凑一起讨论问题。
男生倒是想和妹子一组，可眼见一队队“娘子军”满员，只好哭唧唧地和自己兄弟们搭伙过日子。
薛西泽和窦力、杨涛一组，随后窦力又拉来了团支书邱磊，几个男生关系不错，凑在一块嘻嘻哈哈，催着好脾气的邱磊写了条子送到唐柔那儿去。
有男生还在哀嚎：“求老天赐我们组一个妹子吧！！！”
“一个哪够，我要两个！”
“对，两个啊！两个啊！”
“让我去女生组也行！”
“边儿去！便宜都让你占了！”
见两人起了内讧，全班哄堂大笑。
下节课正好是赵老师的语文课，看见老赵捧着玻璃杯挺个大肚子晃进教室，一班学生同仇敌忾，想起了自己被选作实验班试点，然而二班一点事儿都没有，对赵老师的态度一下子就冷了下来。
眼见自己提的第五个问题没人回答，粗神经如赵老师也意识到一班情绪的不对劲，他也不讲课了，停下来开玩笑道：“今天是怎么了？兴致不高啊。”
哼，老狐狸，就会捡漏。
一班学生愤愤地别开脸，没鸟他的示好。
赵老师笑容未减，心里猜到这是怎么回事，这每年试点班级的成绩历来要受到革新的影响，毕竟总结的经验教训就是从试点班里得出的，他早早通知了学生家长，联名给教务处私下送了好几条烟，带着二班躲过一劫，高兴还来不及，怎么会责怪一班学生的小脾气呢？
俗话说得好，敌人的悲伤就是你的快乐嘛。
他呵呵一笑，点起了上课“重点关注”的璟雯，问她：“怎么回事啊？璟雯来说说。”
这年级第一哪儿都好，就他娘的语文成绩不好，次次吊在一百分上下浮动。
为此他没少受年级主任的关爱，这年级第一的语文怎么考的？他这个语文老师还想不想干了？
联想到一班的小情绪，这祝璟雯就和带头不服的刺头一样，不过别人是用武力抗争，人家是用成绩鸣不平呢。
璟雯听见自己被点名，利落起身，腰板笔直，铿锵有力道：“什么‘怎么回事’？”
那态度和气质，仿佛自己才是提出问题的人。
“……”
赵老师握住杯子的手抖了一下，看戏的笑容也没了，成心不给他脸面是吧？
他严肃道：“你们一班这课堂表现是怎么回事！这么不配合？”
这话是对着全班质问的，不少人低下了头，但就是不吭声，一副“只要我们抱团，你就奈何不得我们”的死狗样儿。
赵老师还真奈何不得团结的一班同志们。
站着的璟雯还以为这话是问自己的，主动回答道：“据我的可行性观察和分析，不配合是因为您带领的二班同为重点班，却只有一班成为试点班级，民众认为您以权谋私，罔顾纪律。”
薛西泽悄悄拽了拽璟雯衣角，示意她闭嘴。
可惜这种力道对于某外星生物和挠痒痒一样，璟雯也没有来得及研究天|朝文化的博大精深，还要死不死地补了句：“我也认为这种行为难以服众。”
虽然她不清楚这个所谓试点是什么意思，但是听一班学生小道消息，每年都是两个重点班抽中成为实验班级，唯独今年没有二班。
赵老师气得胡子都抖了几下，指着璟雯手都哆嗦了：“好章好章好啊。”
说完，连桌子上的教案也没带，提溜着杯子就走了。
唐柔和团支书邱磊赶紧一人抱着教案卷子等物，一人追着老师就出去了，临走前给大家喊了句“上自习，别说话”。
奈何刚刚发生的事情太过劲爆，邱磊的话就和屁一样——放过就没了。
班上的学霸竟然刚了一直给他们穿小鞋的赵老师？？？
人|民群众沸腾了，纷纷从各处角落发来对璟雯的贺电和崇高敬意。
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